初三學生叛逆厭學怎么辦

初三學生叛逆厭學，家長可以從以下三個方面著手解決。

一、家長和孩子及時溝通，盡量以鼓勵的方式教導孩子，這是最直接，最根本的方法，有什么問題都可以提出來一起解決，畢竟父母是過來人，經驗比較足。

二、家長和老師的溝通，孩子在學校和家里的反應，家長和老師保持交流，給孩子提供比較輕松的環境，哪些是老師讓家長配合的，都積極配合，哪些需要老師幫忙的，家長也都可以提出來，這樣才能更好的解決孩子的厭學。

三、對孩子少消極評價，喚起初三學生的學習興趣是改變其厭學的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現尚佳，家長要適時地進行鼓勵。

初三作為初中最后的沖刺階段，需要孩子全神貫注的投入到復習備考的狀態中去，但是有一部分學生難以忍受學習中的苦悶，產生了叛逆厭學的情緒，甚至有些孩子沉迷打游戲，導致學業的荒廢，對此家長應該怎么去應對呢？

初三學生叛逆厭學打游戲怎么辦

首先要尊重孩子的想法和自我意識。孩子在初中階段是自我意識覺醒的階段，開始建立自己的世界觀形成自己對這個世界的看法，這時候對孩子的尊重尤為重要，也是家長和孩子溝通的前提。建議少批評，多鼓勵，在表達家長自己的看法的同時也尊重孩子的想法。

其次培養他們對學習的興趣。興趣是最好的老師，興趣是求知的向導。因此，教師和家長要找到厭學孩子的興趣點和閃光點。針對他們的興趣和優點，教師和家長進行賞識教育，滿足學生的尊重需要和成就需要，激發他們求學上進的愿望，教師和家長要找到學生興趣與知識學習的相通點。

然后與學生溝通。其實孩子也知道玩游戲不好，但是又控制不住。家長在完成第一步后，與他分析利弊。較好讓他說。你可以告訴他，你能理解游戲給她帶來的快樂，但是你擔心他玩游戲只是一種表象，其實是在逃避困難，沒有意志力。

初三學生叛逆厭學打游戲的原因

家長和孩子及時溝通，盡量以鼓勵的方式教導孩子，這是最直接，最根本的方法，有什么問題都可以提出來一起解決，畢竟父母是過來人，經驗比較足。

初三男孩子叛逆嚴重厭學怎么辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流，了解孩子內心真正不想上學的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰勝學習上的困難。

3、為孩子營造一個良好的學習氛圍。給初三學生一個安靜的學習環境這是非常重要的一點，同時培養初三孩子的一個好的學習習慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

4、幫助初三學生樹立正確的學習目標。初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

初三的孩子學習壓力很大，家長要做的不是施加壓力，而是關心孩子，盡量開導孩子。初三的孩子已經具有獨立的思想，家長不能把自己的意愿強加給孩子，而是要站在孩子的立場上，設身處地地為孩子著想。

初三學生厭學不想上學怎么辦

第一，我們作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學，多多了解孩子的動態，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。

第二，我們家長在了解到孩子不想上學的原因之后，可以和孩子進行適當的溝通交流，也不要給孩子太大的學習上的壓力，需要幫助孩子去適應初三的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對孩子有信心。

第三，我們初三孩子家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習和生活更有動力。孩子對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。孩子合理要求，我們在孩子表現好的情況下，我們是需要盡力去滿足孩子要求的，這樣孩子才會更有動力，同時和我們家長的關系也不那么緊張。我們對孩子的要求，孩子也會盡量的做到，這個是相輔相成的。

最后，我們初三孩子的家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關鍵的朋友，我們可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學習情況的，我們家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學習上的情況，以便于適當去解決孩子的厭學情況，幫助孩子去更好地學習，提高孩子學習上的興趣。

當初三的孩子進入叛逆期后內心會很敏感，家長說什么都不聽，開始逃課厭學。這會讓孩子的壓力倍增，人際交往也會出現問題。家長不僅要和初三孩子多溝通交流，還要理解他的做法，切忌一昧指責和逼迫他去學校。

初三叛逆期孩子厭學怎么辦

1、耐心指導

叛逆期孩子雖然是不成熟的，青澀的，但是父母仍然要耐心指導他們，如果只是一味地指責，那么孩子以后是不會再和父母敞開心扉了。所以在孩子面對一些問題時，父母可以以自己的經驗傳授給孩子。不能將自己的想法強行加在孩子的身上，父母僅僅只是指導他們，并不是命令他們，要尊重孩子，給孩子空間。

2、在生活中樹立榜樣

父母要重視孩子行為習慣的培養，而孩子都是通過模仿來獲取知識的，所以周圍的環境至關重要，給孩子提供良好的學習和生活環境。比如想讓孩子遠離手機游戲，父母就要控制自己玩手機的時間；想讓孩子愛上閱讀，自己就要養成看書學習的習慣。

初三距離中考已經很近了，這個時候很多學生的壓力都很大，在壓力大的情況下，有可能產生厭學情緒。產生厭學情緒的原因各種各樣，但是不管哪種原因，目前到了中考前的備戰狀態，所以，為了更好的明天，一定要盡快調整這一心態，積極備考。那初三的孩子叛逆厭學怎么辦呢？

初三的孩子叛逆厭學怎么辦

1.想要解決問題首先要知道問題是什么？即厭學的原因是什么？如果問題都不知道是什么？如何去解決？這就要家長與孩子交流溝通，向老師了解他在校的學習與生活情況。

可以通過陪伴孩子讀書做作業，聊興趣愛好、特長；聊夢想；一起戶外散步、運動等，增加親子感情，讓孩子敞開心扉交流，從而了解他厭學的原因。

2.知道原因后，就是想辦法解決問題。告訴孩子，讀書是為了他自己能學到更多的知識和接受更多的教育，是為了他自己的將來在讀書，而不是父母給他的任務。

這時父母不能責怪孩子厭學不聽話，初三面臨升學，又處于青春發育兼叛逆階段，思想未成熟，對事物的判斷缺乏理性。家長一步一步的引導孩子，不要總要求考出好成績，輸送壓力，而是鼓勵他努力，爭取進步。

初三厭學叛逆怎么辦？初三學生學業壓力大，很容易出現厭學等情緒。家長首先要疏導孩子的不良情緒。孩子目前的狀態，使他幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。

其次，父母要反思并積極改進自己的教育方式。以平等尊重的態度欣賞認同的眼光看待孩子。以下是解決初三厭學叛逆怎么辦的詳細步驟，一起來看看吧。

第一、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因為初三的孩子在這個時候厭學不僅僅是因為自己成績差，還有可能是學校每天的題海戰術讓孩子對自己失去了考試的信心。父母在這個時候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過靜心交流了解孩子內心真正不想上學的想法。

第二、面對現實，幫孩子正確定位不盲目的給孩子施壓。孩子進入初三，做為父母應該也很了解自己孩子成績的好壞。如果孩子成績確實太差，中考無望，父母就別在逼迫孩子中考出一個好成績或奇跡了。和孩子一起，根據孩子的愛好和特長為他選擇一些職校也是人生不錯的一條出路。現在國家對這方面的人才培養學校也是有很多優惠政策的。如果孩子成績可以，只是面臨中考才產生的這些厭學情緒，做為父母就要多贊美和鼓勵孩子。多陪伴，多交流，平時父母也要注意自己的一言一行，你的焦慮會無形的給孩子造成心理壓力。

第三、父母盡量幫孩子抽出學習時間來散步，運動或做一些孩子喜歡做的事情。因為這樣也是緩解中考壓力的一種方法。

第四、家長可以用激將法，利用孩子這個時期叛逆逆反的心理來消除厭學情緒。因為這個時期的孩子不喜歡聽從父母安排，對父母的話常常是反其道而行之。你就強迫他天天必須呆在家里，說不定他就去上學了。