13歲孩子的心理問題

家里有十幾歲孩子的家長，提起自己的孩子，就會感到非常的煩惱，不知道為什么感覺自己的孩子像是變了一個人，總是和自己的對著干，稍有不如意就開始發(fā)脾氣，其實這都是孩子的心理發(fā)生了很大的變化導致的，那么13歲孩子的心理問題有哪些呢？

13歲孩子的心理問題

1、逆反心理

所謂逆反心理就是指受教育者在接受教育的過程中，因自身固有的傳統(tǒng)定勢和思維模式與特定教育情境下，所產(chǎn)生的與認知信息，相對立的并與一般常態(tài)教育要求相反的對立情緒，和行為意向。

不少中學生由于辨別是非的能力較差、疑慮心理重，往往不能正確對待家長的一片苦心、老師的批評教育。他們懷疑一切、目空一切，對正面宣傳作反面思考，對榜樣及先進人物無端否定，對不良傾向產(chǎn)生情感認同，對思想教育、遵章守紀要求消極抵抗。

2、自我意識強

如果說孩子在12歲之前被稱為兒童，那么13歲的孩子就已經(jīng)算是半個大人了，家長不能再過度的限制孩子的行為，否則只會讓他出現(xiàn)叛逆的心理，應首先了解13歲孩子的心理特征，再教育孩子。

13歲孩子的心理特征

1、敏感

青少年自我意識強烈，自尊心極強，而且心理承受能力低。因此，當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時，就會產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼，當自尊心受到傷害時，就會生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。

2、叛逆

13歲孩子正處于成長過渡期，其獨立意識和自我意識逐漸增強，急切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護，反對成人把自己當成小孩子，同時，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對任何事情持批判的態(tài)度。

13歲的男孩子已經(jīng)進入了青春期，他們的身心都發(fā)生著改變，有時候就會很難與家長進行交流，而我們家長就需要多多關(guān)注孩子的變化，給予鼓勵，并正確進行引導，所以13歲男孩子的心理及行為特征有什么呢？

13歲男孩子的心理及行為特征

1、心理上“鎖”

進人青春期，由于心理的不斷發(fā)展，13歲的他們的情緒自控能力比孩提時有了較大的提高，學會掩飾、隱藏自己的真實情緒，出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點。過去愛說愛笑的孩 子，進人青春期可能會變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

2、獨立性增強

隨著少男少女自我意識的形成，他們的獨立性急劇增強，他們不再被動地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直。這種從被動到主動，從依賴到獨立的轉(zhuǎn)變，對于青少年來說是成長的必由之路。

現(xiàn)在，青少年的心理問題變的越來越常見，家長也開始越來越重視青少年的心理健康問題，一個心理有問題的孩子往往會變得自卑，不敢與他人交流，那么13歲孩子心理有問題的表現(xiàn)有哪些呢？

13歲孩子心理有問題的表現(xiàn)

1、經(jīng)常冷戰(zhàn)

有些孩子不喜歡和父母說話，更不會出現(xiàn)大哭大鬧的反應。如果孩子對父母的教育方式感到不滿，通常會選擇和家長冷戰(zhàn)，最常見的表現(xiàn)是孩子常常把自己一個人反鎖在房間里面。這時候家長如果放任不管，時間久了會嚴重破壞孩子的心理健康，容易造成孩子性情孤僻、自閉的問題，影響了孩子正常的人際交往。

父母們自己先冷靜下來，尋找適當?shù)臋C會讓孩子打開心結(jié)，引導孩子表達出自己的心聲，及時地疏導孩子的心理問題。

2、恐懼與父母分開

1213歲的少年正處于心理的過渡期，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護而以成人自居。

1213歲的男孩叛逆期的心理怎樣

1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。

13歲左右的孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人。輕則行動被限制，重則受到訓斥、處罰。這樣簡單粗暴地對待孩子勢必引起孩子的反感。

2、成人不尊重孩子的人格。

孩子雖小，也有自尊心，成人應尊重他們，根據(jù)他們的身心特點進行教育。那種”棍棒底下出孝子“、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子產(chǎn)生逆反心理。

時代在變化，社會在進步，孩子的生長環(huán)境也在改變，那么孩子的教育方式也要跟進時代的進步。所以在面對13歲女孩的教育時，家長首先要了解13歲女孩的心理特征，然后再進行分析，和孩子的思想產(chǎn)生共鳴，那么不管遇到孩子的什么問題，都可以輕松的迎刃而解。

13歲女孩的心理特征

1、性意識增強。由于這個年紀的女孩，生理和心理都再加速的發(fā)育，她們對身邊的一行朋友特別感興趣，有強烈的與異性交流的欲望，對性的好奇心和神秘感與日俱增，有可能會出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。

2、負面心理壓力。因為對異性的好奇心理，常常會影響自己大腦的控制力，上課會分散注意力量，心思都放在了如何引起異性的關(guān)注，而孩子一般不敢和大人說話，可能會造成各種心理壓

3、強烈而不穩(wěn)定的自我意識。對獨立的渴望增強，對周圍的事物有自己的判斷和看法。而她們自身的實際能力，達不到自己的自知力，往往會被一些矛盾所困擾，比如渴望獨立和缺乏獨立能力之間的矛盾，自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之間的矛盾等。

4、興趣愛好越來越廣泛。強烈的求知欲和好奇心，充滿理想，熱愛生活，積極向上，愿意參加各種創(chuàng)作活動。

時代在進步，我們每個人的思想水平也在提高，對于孩子的教育問題，狠毒家長也在與時俱進，更多的關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展。而對于13歲的男孩來說，身心發(fā)育正處于飛速發(fā)展的階段，家長只要掌握13歲男孩的心理特點，就能順利對他們展開教育工作。

13歲男孩的心理特點

1、情緒多變。這個年紀的孩子既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而思想消沉。他們情緒多變，經(jīng)常出現(xiàn)莫名的煩惱、焦慮。

2、不愿意和父母溝通。男孩在13歲開始進人青春期，由于心理的不斷發(fā)展，他們的自控能力比幼時有了較大的提高，學會掩飾、隱藏自己的真實情緒。過去愛說愛笑的孩子，可能在這個時期會變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，不愿意和父母交流，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

3、心理向成熟過渡。青春期是由不成熟向成熟的過渡，在這過程對男孩來說是漫長而痛苦的。此時，他們原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。

因此，他們的內(nèi)心充滿了矛盾和沖突。 比如，生理成熟提前和心理成熟滯后的矛盾; 獨立意識增強與實際能力偏低的矛盾;渴望他人理解，但又不愿敞開心扉的矛盾。