如果說孩子在12歲之前被稱為兒童，那么13歲的孩子就已經(jīng)算是半個(gè)大人了，家長不能再過度的限制孩子的行為，否則只會(huì)讓他出現(xiàn)叛逆的心理，應(yīng)首先了解13歲孩子的心理特征，再教育孩子。

13歲孩子的心理特征

1、敏感

青少年自我意識(shí)強(qiáng)烈，自尊心極強(qiáng)，而且心理承受能力低。因此，當(dāng)他們意識(shí)到某種威脅自尊的因素存在時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈不安、焦慮和恐懼，當(dāng)自尊心受到傷害時(shí)，就會(huì)生氣、憤怒，常常神經(jīng)過敏，多疑。

2、叛逆

13歲孩子正處于成長過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，急切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。

3、心理

這個(gè)年紀(jì)的孩子最容易出現(xiàn)的心理問題，其自我意識(shí)強(qiáng)烈，自尊心極強(qiáng)、出現(xiàn)性意識(shí)、失落感、自卑、孤獨(dú)的情緒，而且心理承受能力較低。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有諸多抱怨，為末來抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，會(huì)付出種種努力甚至刻意的追求，當(dāng)這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足，會(huì)產(chǎn)生挫折感，多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)等方面。

13歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、家長應(yīng)該正視孩子獨(dú)立自主的要求

孩子的叛逆主要是想要得到獨(dú)立，與家長太多的管制產(chǎn)生沖突而導(dǎo)致，所以，家長應(yīng)該減少對(duì)于孩子的非必要干涉。

2、理解與包容

孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來評(píng)判孩子的行為。例如，孩子的考試成績不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔恪２荒芸粗煽兿陆刀右灾肛?zé)。家長的包容，可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

3、讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)誤的后果

有的家長在孩子犯錯(cuò)后，只是簡單的批評(píng)幾句叮囑幾句，然后就幫孩子收拾爛攤子了，這樣做只會(huì)坑了孩子，讓孩子屢屢犯錯(cuò)。13歲叛逆期孩子正是容易犯錯(cuò)的時(shí)候，家長應(yīng)當(dāng)讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)的后果，是教育孩子的最好方式。