一年級(jí)的小孩子上課不專心怎么辦

一年級(jí)的小孩子上課不專心絕大多數(shù)原因是注意力不集中。我家兒子現(xiàn)在6歲，大班畢業(yè)。小班的時(shí)候還沒有發(fā)現(xiàn)他注意力不集中的問題。

中班開始，幼兒園老師多次給我說，別的孩子上課可以坐下來聽課，而我家孩子總是跑，得有專門的老師看著他，弄得老師也是很緊張。在家里我也發(fā)現(xiàn)，看動(dòng)畫片的時(shí)候一個(gè)沒看完，就換下一個(gè)，心態(tài)很急。

那段時(shí)間我不斷地觀察，引領(lǐng)孩子，反思自己，現(xiàn)在老師再也沒有反饋過上課亂跑不聽課了。我覺得有以下幾個(gè)原因：

一是孩子的問題。

孩子們精神頭足，對周邊的環(huán)境充滿了好奇，他們想知道玩具為什么能發(fā)出聲音，毛茸茸的玩具里面藏了什么秘密，黑黑的門外是不是有鬼？等各種大人能想到想不到的問題。他們的探索欲讓他們停不下來，所以精神力不集中。

二是家長們的問題。

對于注意力差的孩子，家長要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵(lì)，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時(shí)間的緊迫感，就不會(huì)再走神了。

小孩剛上一年級(jí)上課不專心怎么辦

一、教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

如果一年級(jí)小孩上課不專心是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，那家長就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。孩子通過課前預(yù)習(xí)對新知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，在聽講的時(shí)候就能跟上老師的思路。

二、幫助排除其他因素干擾

如果孩子不認(rèn)真聽講是因?yàn)楸荒承〇|西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的注意力拉回課堂。如果孩子是因?yàn)樘釀偵弦荒昙?jí)不適應(yīng)環(huán)境，家長就要幫助孩子學(xué)會(huì)改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因?yàn)榕c同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長應(yīng)該先讓孩子找到自身的問題，然后解決孩子的人際交往問題。

孩子剛上一年級(jí)，老師經(jīng)常反映孩子表現(xiàn)得上課不專心，不僅自己不好好聽課，還會(huì)和別的小朋友講話，打擾到別的小孩。家長面對這情況，就要早些培養(yǎng)孩子的專注力和良好聽課習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

一年級(jí)小孩上課不專心怎么辦

一、教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

如果一年級(jí)小孩上課不專心是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，那家長就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。孩子通過課前預(yù)習(xí)課文內(nèi)容、畫重點(diǎn)、查工具書等，對新知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，在聽講的時(shí)候就能跟上老師的思路。這樣孩子的注意力就會(huì)長時(shí)間地集中在課業(yè)上了。

其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。一年級(jí)的小朋友是需要訓(xùn)練閱讀能力的，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內(nèi)容，自然就不會(huì)走神了。

二、幫助排除其他因素干擾

一年級(jí)孩子注意力集中時(shí)間不長，是需要訓(xùn)練的，從作業(yè)方面開始，寫作業(yè)時(shí)需要家長關(guān)注，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，中間不能停止，不能打斷。堅(jiān)持對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對新知識(shí)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過，孩子在課堂上才能敢于發(fā)言，就更能跟著老師走了。

一年級(jí)小朋友上課不專心聽課怎么辦

一年級(jí)小孩的注意力容易被花花綠綠的東西，或者新奇的東西吸引，所以要排除這些干擾。比如書皮之類的文具，要選擇普通的而不是過于花哨的。

其次，也不要有與學(xué)習(xí)無關(guān)的，與孩子興趣有關(guān)的物品引起孩子的注意轉(zhuǎn)移。比如玩具或者手機(jī)。可以在上課時(shí)將這些東西收起來，下課后再還給孩子。

也有一些孩子是因?yàn)樗季S過于活躍而無法集中注意力，可能現(xiàn)在緊跟老師思路在聽講，但在老師講到某個(gè)問題時(shí)引起了孩子的思考，然后越想越遠(yuǎn)，無法將思路再轉(zhuǎn)回課堂。這時(shí)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)本子，讓他將想到的先記下來，下課后再思考，或者與老師溝通，注意講課方法，引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)回課堂。

一年級(jí)小朋友上課不認(rèn)真聽講的原因有哪些

進(jìn)入一年級(jí)也就標(biāo)志著孩子正式開啟求學(xué)的道路，高效的學(xué)習(xí)方法能夠幫助孩子更加輕松的學(xué)習(xí)，但是有些孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，存在寫字拖拉、不專心的情況，很多家長也是非常的著急，但又沒有很好的辦法去解決。

一年級(jí)孩子寫字拖拉還不專心該怎么辦

先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時(shí)間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

一年級(jí)孩子自制能力比較差，哪怕心里非常渴望獲得玩的機(jī)會(huì)或者家長的獎(jiǎng)勵(lì)，仍然會(huì)情不自禁地開小差，所以，家長最好能抽出時(shí)間陪伴孩子寫作業(yè)，這樣做就能隨時(shí)提醒孩子專心寫作業(yè)。如果孩子的寫作業(yè)表現(xiàn)很好，家長也要在孩子寫完作業(yè)后給予其肯定，孩子將會(huì)在受到鼓勵(lì)后有更好的表現(xiàn)。

如果要讓孩子按時(shí)完成作業(yè)，首先得讓孩子愛上學(xué)習(xí)。讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài)，那孩子也會(huì)受其影響，在他的潛意識(shí)里回到家就該看電視、玩手機(jī)。

保持家庭氛圍的松馳感。能夠接受孩子彈性不自覺，孩子不是機(jī)器人，設(shè)好程序就能自動(dòng)運(yùn)行，我們大人也會(huì)有想休息，稍微磨蹭的時(shí)候，這時(shí)候不要緊張、催促，適當(dāng)提醒就可以了。

往往會(huì)有家長會(huì)注意到，有一些孩子的記憶力特別好，有些東西說一次或者是看過一次就記住了，還會(huì)記得很牢。但自家孩子卻做不到這一點(diǎn)，這時(shí)家長們就會(huì)想要去提高自家孩子的記憶里，那么一年級(jí)小孩子記性差怎么辦呢？

一年級(jí)小孩子記性差怎么辦

1、讓孩子產(chǎn)生興趣

如果孩子對某些方面不敢興趣，可家長總是讓其去接觸，勢必會(huì)造成強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的逆反心理。建議家長們多和孩子接觸接觸，了解一下這些是由什么引起的，多是因?yàn)闆]有專心，沒有完全把心思放在上面，思想開小差，而不是真的記憶力差。

2、給孩子講生動(dòng)的故事

要提高孩子記憶力，家長們就要改掉通常的講故事方法。一般孩子在睡覺前的記憶力達(dá)到高峰，所以此時(shí)給孩子講故事效果最佳。而且家長們講故事一定要聲情并茂，多采用顏色鮮明的工具作為道具，引導(dǎo)孩子去理解記憶故事內(nèi)容，引導(dǎo)孩子去復(fù)述故事，猜想故事接下來的發(fā)展。總之，越有趣，越讓孩子參與其中，越能提高孩子的記憶力。

在孩子學(xué)習(xí)成長的過程中，總是會(huì)遇到一些攔路虎，進(jìn)而影響孩子的正常學(xué)習(xí)和聽課。那么家長就會(huì)問了，小孩子上課不認(rèn)真聽講不專心怎么辦呢？

小孩子上課不認(rèn)真聽講不專心怎么辦

1、鍛煉孩子的毅力

家長要多陪伴孩子，尤其是要陪伴孩子做一些提高注意力的事情，比如讀書、繪畫、拼拼圖、壘積木等，這些都可以很好提高孩子的注意力。家長還可以陪伴孩子做游戲等，讓孩子在游戲的過程中逐漸提高專注力。

2、安排正常的作息

家長們要安排好孩子每天的日常作息，和孩子一起適當(dāng)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，比如每天早上跑步、玩耍飯后散步等等。只有通過勞逸結(jié)合，保證孩子充足的睡眠，才能使孩子有足夠的精力去學(xué)習(xí)、去聽講，同時(shí)在孩子上課的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)檫^于疲倦，導(dǎo)致出現(xiàn)注意力分散的問題。