孩子考試馬虎大意怎么辦

孩子考試馬虎大意怎么辦？可以通過一些有意識的注意力訓(xùn)練，來培養(yǎng)孩子的專注力，使他逐漸變得細(xì)心起來。比如經(jīng)典的“蘿卜蹲”“找不同”等。

如果基礎(chǔ)不好，就需要制定一個(gè)適合孩子年齡和能力的計(jì)劃，逐步把基礎(chǔ)補(bǔ)起來。低年級孩子，語文可以每天花一定的時(shí)間，復(fù)習(xí)基本的字詞，寫幾道句子練習(xí)題，定期練習(xí)看圖寫話等。數(shù)學(xué)可以有家長把以前的知識點(diǎn)再過一遍，每天做幾道相應(yīng)的練習(xí)題鞏固一下。

如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那就要趁孩子還小，重視習(xí)慣的培養(yǎng)。適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆幼约喊才艑W(xué)習(xí)，自己主動(dòng)思考。

如果孩子是因?yàn)閴毫^大，害怕考試，才每次都考不好，就需要改變自己的教育方法和思想觀念，多給孩子關(guān)心和鼓勵(lì)，不要只盯著孩子的學(xué)習(xí)，并且教會(huì)孩子一些釋放心理壓力的方法。適當(dāng)?shù)膲毫κ呛⒆訉W(xué)習(xí)的動(dòng)力，太大的壓力卻是他成長的阻力。

考試馬虎大意背后反映出來的問題

1、孩子對知識掌握的熟練度不夠

馬虎是很多二年級孩子都存在的問題，比如孩子在抄題的時(shí)候，抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字或者小數(shù)點(diǎn)，這樣就會(huì)導(dǎo)致答案出錯(cuò)，尤其是在考試中，馬虎會(huì)讓孩子大量丟分。所以，家長要及時(shí)的糾正孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級孩子考試馬虎怎么辦

1、提高孩子的抗干擾能力。二年級孩子考試馬虎，家長要注意培養(yǎng)孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力，讓孩子參加靜心訓(xùn)練，穩(wěn)定情緒訓(xùn)練，這樣可以增強(qiáng)孩子這方面的能力。

如果孩子們能夠幾種注意力，不被外界所干擾，那么孩子自然不會(huì)馬虎，做題的正確率就上來了。

2、讓孩子養(yǎng)成寫步驟的習(xí)慣。中間步驟必須寫，而且要清晰。很多孩子，自己思維比較快，但不太喜歡寫步驟，特別是男孩子，往往都很懶于寫步驟，直接就把結(jié)果寫出來了。

但是沒有中間步驟，就很容易考慮不夠周全，也很容易丟分，而老師判卷子時(shí)中間步驟也是有分的，所以要讓孩子養(yǎng)成清晰寫出中間步驟的好習(xí)慣。

粗心是很多孩子都有的問題，即使是成績很優(yōu)秀的學(xué)生也不能避免，但是無可厚非的會(huì)讓家長們很煩惱。畢竟孩子考試總是粗心大意，那么就意味著總是丟分在小細(xì)節(jié)上，有時(shí)可能看錯(cuò)了數(shù)字，或者答案填錯(cuò)了位置。

孩子考試總是粗心大意怎么辦

一、慢慢讀題

當(dāng)孩子拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀，一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。

切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海，做題就能正確運(yùn)用所有的已知條件啦，那么就能有效解決孩子考試總是粗心大意的問題。

二、演算工整

孩子考試題都會(huì)就是馬虎，考試時(shí)很多題孩子都會(huì)，就是會(huì)出錯(cuò)，還有一些簡單的題，不該出錯(cuò)的還是會(huì)出錯(cuò)，面對這樣的孩子，家長也是非常生氣的，那么，孩子這樣的毛病該怎么改呢？

孩子考試題都會(huì)就是馬虎怎么辦

讓孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。

比如我女兒，每天做完作業(yè)，會(huì)讓她自己整理好書包，每天把第二天需要穿的衣服，自己疊好放在床邊，只有生活、學(xué)習(xí)都整齊有序地進(jìn)行，粗心大意、馬馬虎虎才能避免出現(xiàn)。

有的孩子專注力差，總是無法將注意力長時(shí)間集中在學(xué)習(xí)上，我們可以訓(xùn)練孩子的專注力方面，比如可以跟孩子玩找不同的游戲，我女兒非常喜歡這個(gè)游戲，每次在玩這個(gè)游戲時(shí)她找的比我還專注。

另外，每天讓孩子進(jìn)行10-20分鐘的朗讀，要求孩子不能讀錯(cuò)，不能斷，這就需要孩子高度集中的注意力，堅(jiān)持下去對注意力會(huì)有很大的幫助。

孩子考試粗心大意，總是在一些不該出錯(cuò)的地方上出錯(cuò)，明明都會(huì)，細(xì)心一點(diǎn)就能避免的錯(cuò)誤，總是一而再再而三的犯，這樣的孩子成績一般都不會(huì)太好，家長到底該怎么辦呢？

孩子考試粗心大意怎么辦

對孩子的學(xué)習(xí)成績來說，如果總是粗心大意，丟三落四，經(jīng)常隨意丟分，那么孩子從低年級開始背著成績不好的包袱一直到高年級。孩子可能會(huì)厭學(xué)，也因此影響到將來的升學(xué)、工作就業(yè)等。

而且在生活中的粗心也會(huì)讓生活變得混亂，在身體上也會(huì)來帶影響，比如平時(shí)運(yùn)動(dòng)鍛煉不認(rèn)真，三天打魚兩天曬網(wǎng)，馬馬虎虎過關(guān)，對自己沒有嚴(yán)格要求。

粗心、馬虎之所以那么難以改變，就是因?yàn)槲覀兒雎粤嗽斐神R虎的原因，沒有從根源上去改變。

把孩子錯(cuò)的題找出來，讓他一邊做一邊把思考過程說出來。這一過程叫做出聲思維。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，出聲思維能降低信息加工速度。這是心理學(xué)家鄧克爾在1945年提出的認(rèn)知方法。這個(gè)法子對改善沖動(dòng)型的認(rèn)知模式有奇效。而且家長也可以通過出聲思維來掌握孩子思維的全過程。

粗心馬虎是當(dāng)下孩子的通病，對孩子的學(xué)習(xí)影響也很大。之所以有那么多孩子因?yàn)榇中鸟R虎而丟分，而且一丟再丟，不是馬虎難以改變，而是他們輕視了粗心馬虎的頑固性。事實(shí)上粗心大意帶來的后果不可小視，父母要重視起來。

孩子考試?yán)鲜谴中拇笠庠趺崔k？以下幾點(diǎn)建議：

第一，集中注意力

為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識

當(dāng)人們面對較難的問題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

你應(yīng)該跟孩子好好談?wù)劊牧亩嘈┠托暮蜁r(shí)間正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，讓他學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，放松心情，你可以多帶孩子出去戶外走走，散散心，是的，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，才能慢慢的克服考試就緊張。

孩子一考試就緊張發(fā)揮不好怎么辦

一、家長看法應(yīng)該改變，應(yīng)該把考試看成檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，允許試錯(cuò)，更允許她有改正的機(jī)會(huì)。減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。

二、告訴孩子，都要考試了，就不用再去想還有什么知識沒復(fù)習(xí)完，因?yàn)槠綍r(shí)都沒搞懂，現(xiàn)在再去解決，肯定無解，還讓自己更緊張。

三、家長自己要有承受能力，孩子考不好，千萬不要給他臉色看，不要說：只要你成績好，我什么都不需要你做。

四、評價(jià)一個(gè)孩子應(yīng)該是多方面的，ta成績不好，你不能就覺得ta什么都不好。家長自己要不斷學(xué)習(xí)，要提高認(rèn)知，才能發(fā)現(xiàn)孩子在動(dòng)手能力，與人溝通交流，藝術(shù)方面的才能。不會(huì)簡單評價(jià)孩子。