小朋友不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)

孩子在學(xué)校可能存在各種各樣的問題，家長如果不聞不問任由孩子，那么最終會(huì)毀了孩子一生。在這種情況下，家長要深入學(xué)校，和老師、和學(xué)生、和校園周邊的人員了解，對孩子身上出現(xiàn)的問題要有深刻的認(rèn)識(shí)，找出問題之后，才能盡快解決問題。

小朋友不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、如果是剛進(jìn)入小學(xué)，孩子膽子小，適應(yīng)能力欠缺，家長要多多鼓勵(lì)孩子，告訴孩子，學(xué)校有很多很多好朋友，你們可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，特別有意思，學(xué)校還有像爸爸媽媽一樣的老師，教你認(rèn)字，教你計(jì)算，教你唱歌跳舞，等等，讓孩子感受到學(xué)校像家一樣溫暖。

2、孩子成績落后，不愿上課，家長切忌不要隨便打罵孩子，越是硬逼孩子上學(xué)，孩子越是抗拒上學(xué)，家長要想辦法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

比如，如果家長自己有能力有時(shí)間輔導(dǎo)，可以在家里針對孩子不懂的問題，耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)，督促孩子完成作業(yè)，實(shí)在沒時(shí)間，那就給孩子找一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且有責(zé)任心的輔導(dǎo)老師，孩子成績上去了，自信心就提高了，上學(xué)的積極性自然也就有了。

3、孩子厭學(xué)也是有其原因的，家長除了要多和老師溝通，和老師共同分析孩子厭學(xué)的原因外，在家里，要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要多鼓勵(lì)，少批評，要尊重孩子的興趣愛好，把孩子原有的興趣和知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。

小孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會(huì)使孩子不想上學(xué)。

小朋友不愿意去上學(xué)怎么辦

孩子不愿意上學(xué)的三個(gè)處理方式：

1、問清楚原因，解決問題。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

2、與孩子談條件。孩子不愿意去學(xué)校，可以以孩子去學(xué)校為條件答應(yīng)孩子的要去，譬如：買個(gè)玩具，買好吃的等等。滿足孩子當(dāng)前的需要，通過這些方式哄著孩子去學(xué)校。

3、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個(gè)時(shí)候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因?yàn)楹π摺π颅h(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo)，給孩子營造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題，家長可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時(shí)，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要懂得珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

家長要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心，相信孩子會(huì)逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

父母以身作則，父母要多讀書，多學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。這一點(diǎn)很重要，不能父母整天拿著手機(jī)玩，反而要求孩子學(xué)習(xí)。有些孩子不愿意上學(xué)也可能是在學(xué)習(xí)中遇到了困難無法解決，家長要多留心孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助孩子解決困難，掃清障礙。

小孩子不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣：例如，對于一個(gè)從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

2、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法：輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。

3、鼓勵(lì)孩子交更多的朋友：通常可以邀請班上的朋友回家一起玩耍和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：幫助孩子設(shè)定努力后可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)，在出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)積極調(diào)整，完成目標(biāo)后給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

首先要耐心的和孩子聊聊天，清楚孩子不想上學(xué)的原因。要給孩子足夠的鼓勵(lì)，讓他對學(xué)習(xí)充滿信心，讓他喜歡校園的生活。最重要的是告訴他上學(xué)的重要性，注意，不要給孩子太大的壓力，要循序漸進(jìn)，慢慢來。

高中生不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，孩子不愿意上學(xué)，有可能是對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。

家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

家長不能過分溺愛孩子，盡量調(diào)整家庭教養(yǎng)方式，改善家庭氣氛和環(huán)境，并且要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識(shí)，可以開闊視野。

高中生不愿意上學(xué)有哪些原因

有的孩子剛上一年級，就很不適應(yīng)小學(xué)的生活，經(jīng)常說自己不要去上學(xué)，對學(xué)校非常抗拒。家長面對這種情況，表現(xiàn)得束手無策，不知道該怎么調(diào)整孩子狀態(tài)，讓他愿意接受新環(huán)境，愛上學(xué)習(xí)。

上一年級的小朋友不愿意讀書怎么辦

1、營造更好的家庭氛圍

上一年級的小朋友剛從幼兒園來到小學(xué)，處于適應(yīng)期，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生很多的問題。比如焦慮導(dǎo)致注意力無法集中、無法應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)等等。孩子上小學(xué)，也會(huì)影響到家長的狀態(tài)，學(xué)校對父母有更多要求，比如在群里要求家長監(jiān)督完成作業(yè)，幫主孩子完成各種打卡，這無形中加劇了家中的緊張氣氛。

然而良好的氛圍對孩子適應(yīng)學(xué)校生活卻至關(guān)重要。如果家長和孩子一起焦慮，那么孩子不想上學(xué)的情緒就更強(qiáng)烈了。

2、關(guān)注孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

通常我們在網(wǎng)上會(huì)看到一些家長陪孩子做作業(yè)的視頻，而一旦沒有家長的陪伴，孩子就不愿意寫作業(yè)，開始磨磨蹭蹭。這時(shí)有些家長就會(huì)問了，一年級小朋友不愿意寫作業(yè)怎么辦？下面我們來談一談。

一年級小朋友不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、作業(yè)過程中勞逸結(jié)合

家長們可以引導(dǎo)孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，讓孩子通過這種方式來放松心情。這樣孩子就會(huì)勞逸結(jié)合，不會(huì)感到學(xué)習(xí)太乏味或者是放縱孩子玩耍，然后等孩子休息夠了再去做作業(yè)。這樣的話孩子不至于沉迷于玩耍，也不至于對作業(yè)太多產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)

應(yīng)該對于孩子努力寫作業(yè)、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)等表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或者是獎(jiǎng)勵(lì)。比如連續(xù)一個(gè)月完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，帶孩子去游樂園玩。或者是每天在孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，給孩子愛吃的水果或者是小零食，以此來激勵(lì)孩子，當(dāng)然也要給予孩子口頭上的一些夸獎(jiǎng)。