青少年心理與輔導(dǎo)

現(xiàn)在孩子的生活條件變的是越來(lái)越優(yōu)越了，孩子也變的越來(lái)越難管了，特別是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，叛逆已經(jīng)成為了一種常態(tài)，很多叛逆期的孩子在家不尊重父母，在校不尊重老師，那么對(duì)于這種情況該怎么辦？以下是青少年心理與輔導(dǎo)的問(wèn)題，希望可以幫助到你。

青少年心理問(wèn)題有哪些

1、自卑感

青春發(fā)育期是學(xué)知識(shí)最重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榻Y(jié)果讓人不滿意，很多青少年兒童會(huì)出現(xiàn)自身的不自信情懷。假如她們長(zhǎng)期不被關(guān)心，不但會(huì)比較嚴(yán)重影響她們的身體健康，乃至?xí)饑?yán)重的心理問(wèn)題。這時(shí)候，老師和父母都應(yīng)當(dāng)加多留意。假如出現(xiàn)這類發(fā)展趨勢(shì)，就務(wù)必立即給與關(guān)愛(ài)。

2、厭學(xué)情緒

厭學(xué)不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，一些成績(jī)較好的同學(xué)也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。厭學(xué)也是目前青少年學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題。孩子對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活失去了興趣，開(kāi)始產(chǎn)生厭倦情緒，持冷漠消極態(tài)度，把學(xué)習(xí)視為苦差事，更有甚者根本不學(xué)習(xí)，終日渾渾噩噩，經(jīng)常遲到、早退、曠課。

青少年孩子是最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的階段，這個(gè)時(shí)候他們往往性格比較敏感，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該多去和孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法，然后不斷的去鼓勵(lì)孩子，讓他們充滿自信。

叛逆青少年心理輔導(dǎo)

第一、家長(zhǎng)的情緒首先要冷靜，不要急躁。對(duì)于有問(wèn)題的孩子千萬(wàn)不能就是操之過(guò)急，要分析孩子的問(wèn)題所在，要理解孩子，站著孩子的角度進(jìn)行換位思考。

第二、要多商量、少命令，比如該做作業(yè)了，告訴他到時(shí)間了是不是該做作業(yè)了。一定要讓孩子感覺(jué)到你很尊重他，這樣才能愿意聽(tīng)話。

第三、幫助孩子去做自我評(píng)價(jià)，幫助孩子正確客觀的來(lái)了解自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度等。能夠客觀的自我認(rèn)識(shí)，不斷的改進(jìn)和提高自己。

第四、要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，家長(zhǎng)與孩子最大的矛盾就是學(xué)習(xí)。即使孩子學(xué)習(xí)不好，也要看到孩子還有很多的長(zhǎng)處，而不要只是抱怨，更不要指責(zé)。

只能循循善誘，耐心的教導(dǎo)他，家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教的去影響他，每個(gè)孩子都有逆反時(shí)期，只要耐心的引導(dǎo)，都會(huì)順利的度過(guò)逆反期。

青少年心理疏導(dǎo)最好的方法

1、耐心陪伴

孩子對(duì)家長(zhǎng)的需求很大，對(duì)于孩子而言，陪伴非常重要，長(zhǎng)時(shí)間的陪伴能夠讓孩子的心理處于比較健康的狀態(tài)，可適當(dāng)緩解孩子的負(fù)面情緒。

2、提供良好的環(huán)境

及時(shí)了解孩子的心理問(wèn)題，確定是否因抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等負(fù)面情緒所致，針對(duì)孩子的自身特點(diǎn)，采取個(gè)體化心理疏導(dǎo)，盡可能給孩子提供溫馨、舒適、寬松的家庭環(huán)境。

孩子們的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，家長(zhǎng)的焦慮也日趨高漲。家庭給到孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，距離青少年成長(zhǎng)的需求愈加遙遠(yuǎn)。形成潛意識(shí)里的成長(zhǎng)焦慮，越壓越多。

青少年心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因

一、原生家庭的影響

俗話說(shuō)，孩子就是家長(zhǎng)的影子，原生家庭的環(huán)境及教育會(huì)影響到孩子的一生。

1、家庭環(huán)境（父母感情）是否和諧

學(xué)校里只要是有問(wèn)題的學(xué)生，90%的都是他的家庭環(huán)境不和諧，父母離異、或者父母經(jīng)常吵架等等。

青春期孩子有很多自己的想法，難以得到家長(zhǎng)的理解，在面對(duì)家長(zhǎng)和事情的沖突時(shí)，寧愿選擇去回避問(wèn)題，所以自然免不了要編造謊言。在青春期的年齡，孩子相對(duì)小時(shí)候來(lái)說(shuō)，是多了些力量，所以更容易叛逆，更容易選擇與家長(zhǎng)對(duì)立。

青少年愛(ài)撒謊的心理原因

1、尋求自我認(rèn)同

在青少年時(shí)期，自我認(rèn)同的建立非常重要。他們通常會(huì)通過(guò)模仿別人的行為來(lái)找到自己的角色。然而，在模仿的過(guò)程中，他們可能會(huì)感到無(wú)能為力，認(rèn)為自己不夠好。撒謊則是一種方法，可以幫助他們營(yíng)造一個(gè)想象中的形象，得到別人的認(rèn)可。

2、害怕受到懲罰

青少年通常會(huì)因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤的事情而受到懲罰，例如不按時(shí)完成作業(yè)或者是在父母面前撒謊。他們之所以撒謊，是因?yàn)楹ε率艿綉土P。這種害怕可能來(lái)源于過(guò)去的經(jīng)歷，例如受到過(guò)嚴(yán)重的批評(píng)或者是體罰，導(dǎo)致他們對(duì)于懲罰有著強(qiáng)烈的恐懼感。

青少年本就處于情緒不穩(wěn)定的叛逆期，這個(gè)階段他們的身心并沒(méi)有發(fā)育成熟，再加上課業(yè)繁重，很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況。青少年厭學(xué)的原因有很多，有些是來(lái)自家庭，有些是來(lái)自孩子本身，作為家長(zhǎng)只要弄清楚孩子厭學(xué)的心理原因，才能更好的去解決問(wèn)題。

青少年厭學(xué)的心理原因

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

這種現(xiàn)象在初中孩子當(dāng)中相當(dāng)普遍，這部分學(xué)生中，既有頭腦清醒，對(duì)問(wèn)題有自己的看法，學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，也有學(xué)習(xí)能跟上進(jìn)度，但沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情的中等學(xué)生；還有學(xué)習(xí)有些吃力，但自己尚知努力的學(xué)業(yè)稍差的學(xué)生。面對(duì)學(xué)校中激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們普遍的內(nèi)心感受是，學(xué)習(xí)沒(méi)意思，迫于形勢(shì)又不得不學(xué)，可學(xué)著又覺(jué)沒(méi)勁。

2、父母給的壓力大

現(xiàn)在哪個(gè)父母都期望著自己的孩子，能夠成龍成鳳，最直接的表現(xiàn)就是。希望孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)成績(jī)，比較理想，最起碼在同齡人中也要突出。正是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的期望過(guò)大，期望過(guò)大，則壓力就大。

青春期的孩子需要得到父母的支持與理解。當(dāng)孩子遇到一些挫折或失敗后，如果沒(méi)有及時(shí)解決，很可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，使孩子陷入困難中，無(wú)法走出生活的困境。同時(shí)，當(dāng)孩子處于這種狀況時(shí)候也會(huì)影響孩子身心的健康發(fā)展。那么青少年叛逆期心理疏導(dǎo)都有哪些呢？

青少年叛逆期心理疏導(dǎo)

1、真誠(chéng)的對(duì)待孩子，尊重孩子

家長(zhǎng)要真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待孩子，讓孩子知道自己是被尊重的。孩子在犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤之后，應(yīng)該給予改正的機(jī)會(huì)，并給予支持與肯定；做為他們的父母，必須重新調(diào)整自已的立足點(diǎn)，掌握正確的方法，才能面對(duì)所謂的叛逆，讓彼此處在一個(gè)對(duì)等的位置，相互尊重，幫助孩子安全度過(guò)“叛逆期”。

2、理解孩子內(nèi)心的感受

處于青春期的孩子，總是渴望得到他人的理解，希望與別人進(jìn)行心靈上的對(duì)話。這時(shí)需要通過(guò)家長(zhǎng)的語(yǔ)言來(lái)和孩子進(jìn)行溝通，從而引起對(duì)方的共鳴，達(dá)到交流、理解的目的。