孩子秩序敏感期

孩子成長到2歲左右的時候，就會出現(xiàn)秩序敏感期，在這樣的時期里，小孩子做事情再也不是隨隨便便，而是非常有秩序感，有點像成人的強迫癥。比如，自己的杯子任何人不許碰，只吃媽媽喂的食物，爸爸的座位別人不可以坐……等等。

孩子秩序敏感期如何相處？

一、傾聽尊重，耐心交流。

有些家長可能認為，兩三歲的小孩有什么可交流的。實際上，不管多大的孩子都需要交流，只不過交流方式不同，對于年幼孩子僅僅靠言語說教可能效果不大，家長可以通過愛撫、抱抱、手勢、表情等安撫寶寶，與其交流。同時，對孩子的訴求要耐心理解，表達尊重。比如，當孩子突然指著某樣東西大哭時，可能是想要或討厭，家長要耐心問清楚，在不違背原則的前提下，幫助孩子達成訴求。

二、將規(guī)則意識引入教育中。

在尊重理解的基礎上，也要培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識，幫其建立最早的秩序感。家長要明確告訴孩子，哪些可以做、哪些不能做，即便孩子哭鬧、不情愿也要遵守規(guī)則。久而久之，孩子就能意識到不是所有事情都能按照他的意愿進行，潛移默化中懂得守規(guī)矩。不過，要先處理好情緒再溝通。

孩子秩序敏感期年齡是幾歲到幾歲？秩序敏感期一般是2-4歲，處于這一階段的小朋友非常愛管事兒，比如鞋子的排列順序、爸爸媽媽的穿著、某些物品的擺放歸置等等。此時，孩子非常需要有一個有秩序的環(huán)境。一旦所熟悉的環(huán)境有變化或消失，他會因無法適應而害怕、哭泣，甚至發(fā)脾氣。大家可以趁機耐心鼓勵孩子自己動手，比如收拾玩具、自己洗手等，教會他一些簡單的生活技能。

孩子秩序敏感期怎么辦？

一、滿足孩子的秩序感。

秩序感是孩子生命的一種需要，當它得到滿足時，就會產生真正的快樂。秩序感也讓孩子認識到每樣東西在環(huán)境中所處的位置，能記住某件東西應放在什么地方。這也意味著，孩子能夠適應環(huán)境，能夠在所有的細節(jié)上支配它，只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能夠感到平靜和快樂。因此，當孩子樂于去做一些關于秩序的事情時，家長不妨滿足他的這個需求。

二、接納孩子的偏執(zhí)。

如果孩子進入到秩序敏感期，可能會出現(xiàn)偏執(zhí)的過程，這時候可能會出現(xiàn)一些不良的情緒，比如哭鬧等，家長不要著急，幫助孩子理清他們的想法，讓孩子度過敏感時期。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)？秩序敏感期就是孩子對于環(huán)境中的物體的定向位置以及活動安排、次序及物品的所有權等非常敏感，一旦這些秩序遭到破壞，孩子就會極度不安、焦慮，甚至會表現(xiàn)出極端的激烈反應。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)？

1、孩子會出現(xiàn)哭鬧不安的情緒。

當小孩正處于秩序敏感期的時候，家長往往會發(fā)現(xiàn)小孩的情緒變化，處于非常波動的狀態(tài)?？赡芮耙幻脒€和家長非常溫和，但是在下一秒，家長因為不小心碰到了他們的玩具，小孩就會出現(xiàn)猛烈的哭鬧。

其實小孩之所以會有這樣的表現(xiàn)，正是因為他們進入了秩序敏感期后，希望家長能對自己的秩序認識表示認同，所以，會使用這種方式進行表達。與此同時，他們也是想看一看家長對自己的底線又在哪里？

2、小孩會出現(xiàn)意識的覺醒。

其實在孩子的成長發(fā)展過程中，也是會出現(xiàn)不同性格的敏感期，這時也就要糾正自己的教育方式，然后找到教育孩子的平衡點，才能給予孩子正確引導。同時家長要學會尊重孩子發(fā)展中出現(xiàn)的特點，也就能讓孩子更好的健康成長。

對于孩子發(fā)展中敏感期不同性格如何引導

1、微妙事物的敏感期

忙碌的成年人往往會忽略周圍的微小事物，但孩子往往會抓住其中的奧秘。他經常做一些我們不懂的小動作，比如撿起一片落葉放在花盆里，或者擺弄一條花手帕，但如果我們不懂，他們可以從中看出更多的奧秘。建議：這個時期是我們訓練孩子學會詳細觀察事物，用問題和想法認識世界的好時機。

2、語言的第一敏感期

語言的啟蒙總是伴隨著嬰兒甚至胎兒。對胎兒說話時，嬰兒咿呀學語的語言開始對語言敏感。建議：大自然賦予孩子這種能力。從看爸爸媽媽的嘴到突然說話，這個過程就是語言敏感期積累的力量。

每個人在成長的路上都是需要經過語言敏感期的，這也是孩子語言快速發(fā)展的階段，而孩子喊出的“爸爸”、“媽媽”就是孩子最早出現(xiàn)的語言，他們可能還不能說出完成的意思，這也就需要我們去給予其進行培養(yǎng)，那么孩子的語言敏感期是什么時候呢？

孩子的語言敏感期是什么時候

孩子的語言敏感期高峰階段在3-6歲之間。這時兒童語言處于突飛猛進的發(fā)展階段。3歲以后兒童語量明顯增多，語法使用逐漸成熟；6歲左右兒童詞匯量和語法使用已經接近成年人水平，所以這時是語言發(fā)育關鍵期和敏感期。

由于現(xiàn)在電子設備的過多，就會讓我們與孩子交流過少，也就會影響孩子的語言表達能力。所以，家長在兒童語言發(fā)育期間，尤其0-6歲最好讓兒童多接觸語言環(huán)境，少用電子產品，這對語言發(fā)育較為有利。

孩子的語言敏感期怎么培養(yǎng)

1、與孩子多交流

很多的家長可能都疑惑孩子怎么會存在婚姻敏感期，其實通俗點說就是男孩想跟媽媽結婚，女孩想跟爸爸結婚，是孩子感知世界的一種方式，家長要正確的引導，也不要大驚小怪，那么婚姻敏感期如何正確引導孩子呢？

婚姻敏感期如何正確引導孩子

1、積極引導孩子

家長在聽到自己的孩子說，我長大要和班里的誰結婚時，要正確的理解結婚兩個字，不要嘲笑或者輕視孩子，不要在孩子面前流露出負面的情緒。父母的一言一行都 會影響孩子心中的婚姻幻想，孩子的婚姻幻想恰恰是對父母的婚姻生活在思想上的延伸，是想要積極和自己的父母分享自己對這個世界的看法。

父母不僅可以接受孩子的這個想法，還可以積極的引導自己的孩子發(fā)揮自己的奇思妙想，大膽的想象婚姻生活。

2、讓孩子正確理解什么是婚姻

孩子在成長途中也會遇到敏感期，并且有很會有多種表現(xiàn)，對孩子來說也是很重要的，家長要抓住孩子的敏感期，幫助孩子能夠正常發(fā)育，以此讓孩子能夠成長的成長的更好，那么孩子敏感期有哪些呢？

孩子敏感期有哪些

孩子敏感期分別有感官、動作、語言、對細微事物感興趣、秩序、秩序、書寫、閱讀、以及最晚的文化敏感期。可能會表現(xiàn)為：當孩子對周圍的一切充滿探索欲望時，只要對自己沒有危險同時不會侵犯別人，那么家長都可以盡量滿足孩子的需求。

所以當孩子拾起一根頭發(fā)絲，或者對著泥土里的蚯蚓發(fā)呆的時候，不要粗暴地打斷他，因為對細微事物感興趣的敏感期是孩子鍛煉觀察能力以及培養(yǎng)孩子關注細節(jié)的最佳時期。這時候的孩子需要一個熟悉的環(huán)境來幫助他認識事物、了解自己生活的地方，所以他會對自己所在的地方是不是有變化非常敏感。

孩子敏感期家長應該怎么做

1、尊重孩子為有能力的個體。孩子是天生具有學習能力，他們會循著自然的成長法則，不斷使自己成長為”更有能力“的個體。每個孩子的敏感期出現(xiàn)的時間并不相同，因此父母必須細心觀察孩子的內在需求和個別特質。