一年級(jí)孩子不聽(tīng)老師話怎么辦

一年級(jí)孩子的思維都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的想法和主見(jiàn)，在家中都會(huì)很聽(tīng)家長(zhǎng)的話。可到了學(xué)校，身邊都是同齡人，屬于他年齡的調(diào)皮與活潑就被激發(fā)出來(lái)了，在學(xué)校就會(huì)表現(xiàn)的不聽(tīng)老師話，讓老師和家長(zhǎng)都不知道該怎么管教。

一年級(jí)孩子不聽(tīng)老師話怎么辦

第一，一年級(jí)孩子不聽(tīng)老師話，家長(zhǎng)就可以跟孩子講清楚，在平時(shí)家里面也不要去太溺愛(ài)他，太以孩子為中心。這樣對(duì)孩子是一種傷害，溺愛(ài)是一種傷害。另外要跟孩子多講一些道理，比如到了教室到了真正的行為習(xí)慣應(yīng)該是怎么樣的，遇到困難了要怎么去做，這些要跟孩子多教導(dǎo)多講解。

過(guò)一段時(shí)間孩子他能感受到什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，讓他明白提早明白一些道理，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子溝通，要心平氣和的講，千萬(wàn)不要訓(xùn)斥孩子。因?yàn)橥趯W(xué)校不聽(tīng)話的孩子，在家里溝通都是有問(wèn)題的，這是一個(gè)非常明顯的特點(diǎn)。

第二，家長(zhǎng)一定要樹(shù)立自己的正確的觀點(diǎn)，跟一年級(jí)孩子講清楚什么是對(duì)什么是錯(cuò)，而且每天有時(shí)間就要重復(fù)的講。比如在學(xué)校等公共場(chǎng)合，我們不但要自己舒服，還要照顧別人的感受，因?yàn)槟遣皇羌依铩?/p>

這就能讓孩子能夠明白家跟外面不一樣，家長(zhǎng)也多做示范，讓孩子明白道理，他就能知道規(guī)則非常重要。

有些初上一年級(jí)的孩子，可能還不適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和同學(xué)，那他就肯定會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)老師講課的情況，那我們就要教會(huì)孩子傾聽(tīng)，讓孩子能夠逐漸聽(tīng)進(jìn)去，并聽(tīng)出老師所講的意思。而這很大程度上就能吸引孩子的興趣，然后再去培養(yǎng)孩子的注意力，對(duì)其就是有幫助的。

上一年級(jí)孩子不聽(tīng)老師講課怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，在孩子上一年級(jí)時(shí)要去給孩子講一些基本的紀(jì)律，比如上課不能吃東西，不能隨便講話，不能和其他學(xué)生打著玩，老師和幼兒園的老師不一樣了，我們要聽(tīng)老師的話。

當(dāng)孩子不聽(tīng)老師講課的時(shí)候，我們不能置之不理，一方面我們可以哄著去學(xué)，如果明天寶貝能夠上課認(rèn)真聽(tīng)講，得到老師的小紅花，媽媽就會(huì)給寶貝做愛(ài)吃的飯，或者買喜歡的小零食和玩具。

另一方面如果寶貝上課不好好聽(tīng)的話，媽媽就會(huì)讓寶貝回家來(lái)把碗洗了，把地掃了，或者今天不許看動(dòng)畫片。

2、與一年級(jí)孩子說(shuō)一說(shuō)有關(guān)課堂紀(jì)律的問(wèn)題。孩子在讀幼兒園的時(shí)候，課間作息與小學(xué)的不一樣。所以，作為家長(zhǎng)的我們，可以和孩子說(shuō)說(shuō)小學(xué)的作息時(shí)間更緊密一點(diǎn)。

頑皮好動(dòng)就是一年級(jí)孩子的天性，這時(shí)的他們剛從幼兒園到小學(xué)，還沒(méi)有形成良好的規(guī)則意識(shí)。我們作為家長(zhǎng)就要注意做好與孩子的溝通，讓孩子能夠逐漸去形成其意識(shí)，孩子就能很好的去聽(tīng)家長(zhǎng)或老師的“指令”了，那么當(dāng)一年級(jí)孩子不聽(tīng)指令怎么辦呢？

一年級(jí)孩子不聽(tīng)指令怎么辦

1、規(guī)則具體化，逐漸引導(dǎo)

一年級(jí)的孩子頑皮好動(dòng)是他們的天性，剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子們，他們完全不能按照小學(xué)低年段的要求來(lái)上課，下課完成老師規(guī)定的內(nèi)容，這時(shí)就需要老師不厭其煩的把一些要求具體細(xì)化，比如課前要求學(xué)生做好。

那么我們用動(dòng)作，用一些口令的形式調(diào)動(dòng)孩子的興趣，快速的達(dá)到課前準(zhǔn)備好的狀態(tài)，可以用一些肢體語(yǔ)言讓學(xué)生看到老師的動(dòng)作，馬上配合老師來(lái)完成他應(yīng)該完成的動(dòng)作，不要急于求成，慢慢的引導(dǎo)孩子能夠約束自己，遵守教學(xué)課堂課間紀(jì)律。

2、有效范圍內(nèi)發(fā)出指令

初中一年級(jí)孩子不想上學(xué)了，家長(zhǎng)先得找原因，不能一味的去責(zé)備孩子，孩子不愿去學(xué)校是有原因的，慢慢談了解原因是最重要的，千萬(wàn)別讓孩子在學(xué)校受了欺負(fù)你自己不知道。

初中一年級(jí)孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、不要批評(píng)和打罵

孩子也是有自尊的，他們也會(huì)為自己的成就而感到自豪，也希望被每個(gè)人認(rèn)可。父母不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)值得稱贊的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)成就時(shí)，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會(huì)這樣做。這種溫和的表?yè)P(yáng)很容易讓孩子接受，也不會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、言行勝于言教

父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長(zhǎng)大的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時(shí)間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。

一年級(jí)是孩子開(kāi)始走出家庭、探索社會(huì)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)與孩子都面臨著許多新的問(wèn)題。首先是孩子要學(xué)習(xí)新的學(xué)校規(guī)則，交新朋友，同時(shí)理解學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，還要在學(xué)校里獲得他人的認(rèn)同和成就感。家長(zhǎng)則要修正家庭規(guī)則，把孩子的學(xué)習(xí)納入日常的時(shí)間安排，并盡可能多地在學(xué)習(xí)上欣賞、獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子，讓他在學(xué)習(xí)中體會(huì)到比玩更大的快樂(lè)。

一年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽(tīng)過(guò)有人這樣跟孩子說(shuō)：你不聽(tīng)話，到時(shí)候找老師收拾你！類似的話孩子聽(tīng)多了，就會(huì)以為老師很可怕。

一年級(jí)孩子會(huì)遇到什么問(wèn)題

與孩子溝通，了解他們的擔(dān)憂和不愿意上學(xué)的原因。創(chuàng)建一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子參與有趣的活動(dòng)和課程。建立規(guī)律的作息時(shí)間表，確保孩子有足夠的休息和睡眠。最重要的是，給予孩子愛(ài)和支持，讓他們感到安全和受到關(guān)注。

剛上一年級(jí)的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、不要采取過(guò)激的方式

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子，不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情

孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了，孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來(lái)越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識(shí)，而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展。

當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)，甚至想辦法逃學(xué)的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要著急，不要對(duì)著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴(yán)去學(xué)校了，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。

一年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、多引導(dǎo)孩子。已經(jīng)上了小學(xué)了，不可能再像幼兒園一樣放松了，不可以由著孩子性子想去就去不想去就不去了。作為家長(zhǎng)只能多引導(dǎo)孩子，比如跟孩子說(shuō)，上小學(xué)也是一件很有趣的事，小學(xué)的校園生活會(huì)比幼兒園豐富多彩。

2、多跟老師溝通。一般上小學(xué)剛開(kāi)始的半個(gè)月都是給孩子適應(yīng)階段，第一個(gè)星期一般不會(huì)上課，都是老師在幫助孩子適應(yīng)小學(xué)。所以可以多跟老師溝通，讓老師幫忙出出主意，老師和家長(zhǎng)一起幫忙讓孩子盡快適應(yīng)。

3、告訴孩子不上學(xué)的后果。很多孩子不愿意上學(xué)的原因就是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的摧殘，所以才不會(huì)看重學(xué)歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗(yàn)一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當(dāng)孩子體驗(yàn)過(guò)生活的疾苦后，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)明白讀書的重要性了。

4、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題。