孩子性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)

孩子性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)？性格偏激的孩子，自尊心很強(qiáng)，很敏感，在孩子不順心和不如意的時(shí)候家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理，孩子不懂什么道理，家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺得家長(zhǎng)在指責(zé)自己。

孩子性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)？

1、學(xué)會(huì)躲避壞情緒。

在家庭教育的過程中，很多家長(zhǎng)缺乏控制自己情緒的能力，常常會(huì)以冷言冷語(yǔ)、摔打東西、訓(xùn)斥孩子等不正確的方式來表達(dá)自己的擔(dān)心、煩躁、憤怒及挫敗感，這直接就造成了親子溝通的障礙及孩子的叛逆心理。所以家長(zhǎng)要先學(xué)會(huì)調(diào)整自身的狀態(tài)，嚴(yán)于律己，給孩子做一個(gè)好的示范，引導(dǎo)孩子如何去控制自己情緒，學(xué)會(huì)躲避壞情緒。

2、接納孩子的情緒。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)要分析孩子情緒不好的原因，找到問題所在，并學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，安撫好孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子其實(shí)更需要理解和包容，他們不懂得如何控制自己的情緒，也不知道怎么發(fā)泄，內(nèi)心也很是難受。同時(shí)，家長(zhǎng)在日常生活中要多與孩子交流，促進(jìn)情感上的交流，了解孩子的內(nèi)心世界，這樣更有利于對(duì)孩子進(jìn)行思想教育工作，還可以幫助孩子改善脾氣暴躁的問題。

通常有一些家長(zhǎng)會(huì)收到老師的聯(lián)系，被告知自己的孩子在學(xué)校里面與其他孩子起了沖突；或者是，自己家孩子頂撞老師等等。這時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，就應(yīng)該好好思考一下小孩性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)？

小孩性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)

1、多陪伴孩子

孩子孤僻、暴躁、易怒，這些問題都可能是家長(zhǎng)陪伴太少而導(dǎo)致的叛逆行為。家長(zhǎng)需要多花一點(diǎn)時(shí)間來陪伴孩子，善意的引導(dǎo)孩子。

千萬(wàn)不可以暴制暴，通過打罵來制止孩子的行為是錯(cuò)誤的。這樣只會(huì)變相的增加孩子的抵觸心理，家長(zhǎng)應(yīng)該多多觀察孩子，了解自家孩子的需求以及想法。

2、改變表達(dá)方式

大家一般認(rèn)為性格內(nèi)向的男孩子看起來又安靜又儒雅，當(dāng)然也有很多人喜歡性格內(nèi)向一點(diǎn)的男孩子。但在實(shí)際生活當(dāng)中，性格內(nèi)向的男孩子也會(huì)遇到很多難以解決的問題。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們就要想辦法引導(dǎo)孩子，所以，性格內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢？

性格內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、營(yíng)造和睦的家庭氛圍。首先家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，男孩子在處于這樣的環(huán)境里面，會(huì)非常有安全感，也會(huì)更樂意和家長(zhǎng)交流，有助于培養(yǎng)開朗的性格。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。一個(gè)有興趣愛好的男孩子是不會(huì)內(nèi)向的，家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)興趣愛好，比如男孩子喜歡看書，可以經(jīng)常帶孩子到圖書館閱讀，幫助孩子挑選有閱讀意義的書籍，如果孩子喜歡唱歌跳舞，可以給孩子報(bào)興趣班等等，這樣對(duì)男孩子的積極樂觀起到很大的作用！

3、耐心對(duì)待孩子，降低要求標(biāo)準(zhǔn)。如果家長(zhǎng)要求男孩子有禮貌、大方，但某一次孩子沒有做到，家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫他，至責(zé)罵他，而是希望他下一次做到。對(duì)于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小等，家長(zhǎng)要克制自己的感情，不做太強(qiáng)烈的反應(yīng)，同時(shí)，要及時(shí)稱贊孩子微小的進(jìn)步。

4、多鍛煉孩子的表達(dá)能力。內(nèi)向的孩子不愿意說話，不是因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)能力差，而是他們不愿意表達(dá)，所以家長(zhǎng)們要多多鍛煉孩子的表達(dá)能力，讓孩子可以表達(dá)自己的情緒以及看法等等。

現(xiàn)如今家長(zhǎng)們對(duì)于固執(zhí)倔強(qiáng)的孩子，大部分都是束手無策，還有的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的孩子很難引導(dǎo)，其實(shí)孩子的性格倔強(qiáng)也是可以適當(dāng)調(diào)整的，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)們用心去引導(dǎo)，那么對(duì)于性格倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢？

性格倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、教會(huì)孩子情緒管理

真正的堅(jiān)持是源自于孩子清晰的目標(biāo)性，而固執(zhí)往往是源自于沒有由來的情緒化的表現(xiàn)。所以性格倔強(qiáng)的孩子更像是孩子在和自己較勁，倔在那里轉(zhuǎn)不過彎來了。

所以當(dāng)孩子在情緒當(dāng)中的時(shí)候，在頭腦發(fā)熱的情況下，是需要暫停一下的。如果孩子是有信心能夠通過持續(xù)的努力，讓事情越變?cè)胶茫敲茨憧梢岳^續(xù)的去堅(jiān)持。

假如不是這樣的，而孩子的情緒化正在操縱著他的大腦，這時(shí)候家長(zhǎng)就需要幫助孩子暫停，讓孩子進(jìn)行調(diào)整，待會(huì)兒再繼續(xù)，然而這樣做反而會(huì)更加的有效。

性格內(nèi)向的女孩子一般抗壓能力會(huì)比較弱，這種性格的孩子很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就備受打擊，這樣一來就會(huì)影響到孩子的身心成長(zhǎng)。另外性格內(nèi)向的孩子，社交能力也會(huì)比較差，所以家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子。

性格內(nèi)向的女孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、多和孩子交流，不要打擊孩子的自尊心

當(dāng)孩子放學(xué)回家時(shí)，主動(dòng)與她接觸，讓她講講學(xué)校里的生活，并談?wù)剬?duì)一些事情的看法。如果孩子剛看完電影或小說，可以讓她復(fù)述一些情節(jié)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。家長(zhǎng)不要指責(zé)女孩子太老實(shí)、沒出息，或當(dāng)著外人面說她不大方、見不得人等。要知道，這種責(zé)備會(huì)加重的心理負(fù)擔(dān)，反而使她更加內(nèi)向。

2、多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要大膽地鼓勵(lì)孩子，讓孩子多和別人接觸，讓孩子知道和別人溝通是有好處的，我們相信他，我們相信他可以和別人好好溝通，我們也要在他和別人溝通的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，告訴他他真的很棒。其實(shí)有些事就是要邁出第一步，然后才能勇敢的往下走下去，邁出了第一步以后就會(huì)好很多。

有很多孩子的性格是非常偏激的，偏激的性格和孩子小時(shí)候的生活環(huán)境和家庭教育有很大的關(guān)系的，有可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子太過嬌慣了，也有可能是父母對(duì)于孩子的要求過于嚴(yán)格了，因此使孩子興成這樣的性格，那么，怎樣教育性格偏激的孩子呢？

怎樣教育性格偏激的孩子

1、孩子的思想偏激，最有可能影響孩子的人就是家長(zhǎng)。但是，后天思想偏激的人相對(duì)要好教育一些，因?yàn)樗麄兤ね切睦铩按蛄私Y(jié)”，只要問清楚，曉之以理動(dòng)之以情把這個(gè)結(jié)解開，問題自然也就解決了。

2、 作為父母，一定要以身作則，言傳身教，改變自己不良的性格，應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重理解孩子，應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，改善自己的教育方式。

孩子出現(xiàn)了進(jìn)步的情況，應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，應(yīng)該肯定孩子及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

3、 應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與別人進(jìn)行交流，減少對(duì)別人的猜忌。偏激的人特別會(huì)出現(xiàn)消極的心理的，所以也猜忌的產(chǎn)生根源就是對(duì)，他認(rèn)識(shí)非常的不全面不正確。

你可能看到過這樣的情況，一個(gè)性格孤僻的小朋友不與其他小朋友玩耍而一個(gè)人在角落里。孩子這么小，性格就這么孤僻，受到大家的排斥，會(huì)不會(huì)造成社交障礙？很多家長(zhǎng)是非常擔(dān)心的，怎樣引導(dǎo)性格孤僻的孩子？

怎樣引導(dǎo)性格孤僻的孩子？

傾注關(guān)愛

關(guān)愛是家長(zhǎng)與幼兒之間增進(jìn)感情的基礎(chǔ)。爸媽要在態(tài)度上對(duì)寶寶親近，生活上對(duì)寶寶體貼。你愛的暖流滋潤(rùn)寶寶的心田，寶寶在感受愛的同時(shí)，悄然改變孤僻的性格。愛是轉(zhuǎn)變孩子孤僻性格的前提，沒有"愛心"，再好的方法也不可能奏效。

投其所好

幼兒一般都多貪玩，當(dāng)你以他喜歡玩的東西作為交流話題時(shí)，就能觸動(dòng)他心靈的"熱點(diǎn)"，進(jìn)而產(chǎn)生語(yǔ)言上的共鳴。