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一、讓孩子一次只做一件事情,人的注視資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性。尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情會(huì)損害注意力有效集中。
二、跟孩子一起玩自我約束力的游戲,把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活中,可以有意識(shí)地設(shè)置一些情境,幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。
三、買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí),一些鍛煉觀察注意力、記憶力的圖文,如走迷宮。由一大堆圖會(huì)找到某種東西,找錯(cuò)誤、找異同,比如大小、長(zhǎng)短等。
四、采用盯點(diǎn)法,隨時(shí)訓(xùn)練,在教室或者是家里每天盯著某個(gè)點(diǎn)或者是物體,看上幾分鐘就可以。
五、不要經(jīng)常給孩子買過多的玩具或者是書籍。我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長(zhǎng)給孩子買了很多的玩具或者是書籍,可是孩子往往是翻兩頁就不看了。
六、大聲讀書,有利于訓(xùn)練注意力,每天安排時(shí)間10-20分鐘,讓孩子選擇他們喜歡的小文章,大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。
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培養(yǎng)孩子專注力的方法,一直以來都是家長(zhǎng)們關(guān)心的話題。畢竟當(dāng)孩子專注力不足的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)做事容易被打斷,被干擾,做事不夠堅(jiān)持,三分鐘熱度,遇到困難時(shí)輕易退縮和放棄,不愿意思考和嘗試等等表現(xiàn)。
對(duì)于孩子而言,專注力和學(xué)習(xí)興趣是相互影響的。家長(zhǎng)如果想培養(yǎng)孩子的專注力,首先要明白孩子的興趣點(diǎn)所在,從他感興趣的事兒上著手。卓越巧問教育的老師在授課時(shí)一般以游戲的方式訓(xùn)練孩子的注意力,比如手指操游戲。由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),所以頗受孩子們歡迎。這種方法不但讓孩子在學(xué)習(xí)中娛樂,而且還能高度培養(yǎng)注意力的集中,一舉兩得。
怎么培養(yǎng)孩子的注意力和專注力呢?
要培養(yǎng)孩子專注做事的習(xí)慣,應(yīng)該結(jié)合孩子的年齡和興趣,以符合孩子心理特點(diǎn)——即對(duì)孩子有吸引力的方式著手培養(yǎng):
1、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),讓孩子學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)。
比如幼兒園大班、小學(xué)一、二年級(jí)的孩子一般只能集中10-20分鐘,三、四年級(jí)半小時(shí)左右,五、六年級(jí)40分鐘以上。家長(zhǎng)從小,可以根據(jù)孩子可以集中的時(shí)間長(zhǎng)度,規(guī)定他們完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子完成了,要給孩子一定的鼓勵(lì),比如獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)親吻、撫摸、表揚(yáng)等。并讓孩子休息10分鐘,繼續(xù)完成另一個(gè)小任務(wù)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),可以逐漸延長(zhǎng)完成任務(wù)的時(shí)間。
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注意力不集中,做事情不專注,本質(zhì)是情緒問題,如果是孩子喜歡的,成人也差不多,肯定會(huì)注意力集中,專注的去做,如很多孩子記明星,歌星,球星的名字,愛好,特長(zhǎng),出生地等等,滾瓜爛熟,沒有誰要求過,就是喜歡,但是背記課本知識(shí),就難了,很簡(jiǎn)單,沒興趣,記不住。
提升孩子的專注力,首要的是讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功帶來的快樂,價(jià)值感,成就感,不斷地成功,慢慢的就會(huì)形成一學(xué)習(xí)就興奮的條件反射,這是有外界的干擾也沒關(guān)系,相反,掉根針?biāo)寄苈犚姟?/p>
最重要的,還是注意從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,自控力,意志品質(zhì),感恩心,動(dòng)手能力,只要有了優(yōu)秀的品質(zhì),優(yōu)良的性格,培養(yǎng)起來就容易的多。
怎么培養(yǎng)孩子注意力集中和專注力呢?
1.培養(yǎng)孩子善于集中注意力
除了日常必要的活動(dòng)之外,還需要增加一些額外的訓(xùn)練,比如給孩子講故事,并在中途提問,使孩子注意力集中,融入故事中;此外也可以增加一些安靜的游戲,如畫畫、下棋等;這種訓(xùn)練持續(xù)10分鐘、20分鐘,慢慢延長(zhǎng)孩子的注意力維持時(shí)間;
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孩子注意力不集中怎么培養(yǎng)?耐心對(duì)待孩子,注意力形成是孩子成長(zhǎng)中很重要的事情,也包括了孩子主動(dòng)思考的過程。不要輕易打斷孩子的對(duì)話,給孩子空間,用富有耐心的語氣和孩子說話!將閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的耐心,傾聽孩子,用委婉的方式和孩子溝通!
孩子注意力不集中怎么培養(yǎng)
1、做注意力訓(xùn)練,靜坐,走線,閱讀,可以用輕音樂,緩和氛圍,輕輕的音樂可以讓孩子靜下來,慢慢的安靜下來,起到舒緩情緒的作用。
2、引導(dǎo)孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練,視覺,聽覺,嗅覺,色覺,味覺,引導(dǎo)孩子集中注意力,認(rèn)數(shù)字卡片,動(dòng)物認(rèn)知,顏色認(rèn)知,區(qū)分鹽水和普通水的味道,聽沙子的聲音,區(qū)分醋和普通水的氣味。
3、讓孩子做喜歡的事情,并且集中每天做一次,堅(jiān)持一段時(shí)間,就會(huì)有效果。父母做好表率,鼓勵(lì)孩子做有興趣的事情,尊重孩子。
孩子注意力不集中家長(zhǎng)怎么樣幫助指導(dǎo)
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專心的做一件事,從生活小事開始改變。無論做什么事,用時(shí)間來量化,讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)上作業(yè)上養(yǎng)成每日固定時(shí)間堅(jiān)持的習(xí)慣。
孩子拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦
1、孩子在做事情或者做作業(yè)的時(shí)候給孩子提供一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境,減少周圍環(huán)境對(duì)他的影響。
2、如果每次做作業(yè)需要30分鐘,那就10分鐘休息2-5分鐘,休息的時(shí)候可以做一些比如蹲走,投擲類的游戲,讓后在繼續(xù)做作業(yè)。長(zhǎng)時(shí)間的寫作業(yè),注意力肯定是會(huì)分散,再者,小孩子的主動(dòng)意識(shí)本身不強(qiáng),需要督促。
3、平時(shí)可以多帶孩子做一些出力性的活動(dòng),比如小推車,大熊爬等,增加孩子的本體覺,提升孩子注意力。
4、家長(zhǎng)在孩子做事情或者寫作業(yè)的時(shí)候盡量不在旁邊,除非孩子需要幫助,以免孩子形成依賴心理。
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對(duì)孩子的教育要循序漸進(jìn),讓孩子定量學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣,如果孩子在做感興趣的事情,不要去打擾他;減少嘮叨和訓(xùn)斥,讓孩子自己做主時(shí)間;每天安排一段時(shí)間大聲讀書,有助于集中注意力;看書的時(shí)候,就要關(guān)掉電視,專注做一件事;玩一些提升注意力的小游戲:例如走迷宮,找出隱藏的動(dòng)物等。
小孩子容易走神注意力不集中怎么辦
第一,鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣。平時(shí)孩子喜歡做的事,家長(zhǎng)一定要放手讓孩子去嘗試去做。比如孩子正專注觀察小動(dòng)物、畫畫等,即使忘記吃飯也不要打擾,晚點(diǎn)吃不會(huì)餓壞的。甚至孩子做手工要用到小刀,家長(zhǎng)只要告訴過他注意事項(xiàng),孩子會(huì)很小心的,不要去打斷他。這些都是在培養(yǎng)孩子的注意力。
第二,給孩子創(chuàng)造合適的空間。特別是孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的時(shí)候,書桌的周邊不要放孩子喜歡的玩具、圖書之類的。家長(zhǎng)更不要去送水送吃的。這會(huì)很容易分散孩子的注意力,不自覺去干其他的事。
第三,約定好時(shí)間段,讓孩子定量去完成作業(yè)。開始為了讓孩子能完成有動(dòng)力,可以設(shè)置5分鐘、10分鐘等時(shí)間段,讓孩子去完成一點(diǎn)作業(yè)。如果孩子完成了,家長(zhǎng)也及時(shí)給與反饋,鼓勵(lì)他,讓他自己感覺自己可以集中精力去做好作業(yè)。并逐步延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。這需要慢慢堅(jiān)持。
第四,盡量少嘮叨和訓(xùn)斥孩子。孩子跑神了、坐不住了、寫作業(yè)拖沓了,可千萬別一個(gè)勁嘮叨訓(xùn)斥。哪個(gè)孩子不是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的。可能很多家長(zhǎng)都忘了自己小時(shí)候了。多去了解孩子,平等和他交流一下,傾聽孩子的想法和需求。
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一定要訓(xùn)練孩子的注意力了,要在平時(shí)注意觀察孩子對(duì)于什么事情感興趣,然后慢慢的引導(dǎo)孩子專注于一些事情,然后逐步的擴(kuò)大孩子其他方面的專注力,這樣就可以不斷的改變孩子注意力不集中,做事拖拉的毛病。
孩子拖拖拉拉注意力不集中怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。這樣的品質(zhì)各位家長(zhǎng)可以從孩子的愛好方面入手,比如孩子喜歡堆積木,我們可以適當(dāng)增加難度,以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子完成,若孩子出現(xiàn)不想繼續(xù)做下去的情況每天減少堆積木的次數(shù),孩子會(huì)認(rèn)為堆不好下次就不能在玩積木了,就會(huì)想盡一切辦法堅(jiān)持做完。
2、減少外界無關(guān)的刺激。當(dāng)孩子在做一件事情的時(shí)候,盡量不要讓孩子受到其他事情的干擾,讓孩子一心一意的完成事情。
3、培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。爸爸媽媽應(yīng)該教育孩子有效利用時(shí)間,讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)間的統(tǒng)籌安排,并學(xué)會(huì)利用好零碎時(shí)間和發(fā)揮時(shí)間的綜合效應(yīng),同時(shí)爸爸媽媽還應(yīng)該注意讓孩子養(yǎng)成今日事今日完成,珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣。
4、爸爸媽媽要做孩子的表率。爸爸媽媽要為孩子提供良好的榜樣,以身作則,言傳身教,給孩子樹立一個(gè)可供他們學(xué)習(xí)的范例,使孩子在潛移默化中養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣。
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孩子突然不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)
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