初中孩子上課老是犯困怎么辦

初中孩子上課老是犯困常見有以下兩個原因：

拖延導致睡眠時間不足。

我身邊很多家長都跟我說，初中孩子放學回到家中，作業都做到很晚，寫到晚上11點、12點都是正常的。多數不是由于老師布置的作業任務比較多的這個因素，而是因為拖延所致。

上了一天課了，在回家的路上磨磨蹭蹭，回到家，擺弄一下手機，吃飯慢慢吞吞，在擺弄一下自己喜歡的東西，聽聽大人們的聊天，總而言之，不想動手去完成作業。

而到了晚上八九點以后，才開始做作業，在寫作業的同時又不停地拖延，導致作業很晚做不完，然后又不敢去面對老師，所以硬著頭皮把作業做完已經非常晚了。晚上睡眠時間不足就會導致精神狀態不好，上課老是犯困。

建議家長嚴格要求孩子從學校回到家路上消耗的時間。比如從家到學校需要20分鐘的路程，您可以限制到30分鐘以內到家?；丶乙院蟊M量讓孩子少看手機，盡快吃飯。

我覺得這個孩子肯定是沒有休息好，應該告訴這個孩子一定要早睡早起，人才會有精神，上課才不會犯困，才能更好的專心學習，學習成績才會提高上去，所以所有的家長應該告訴孩子，晚上盡量不要熬夜，多休息，白天多用功學習。

15歲孩子上課老是犯困怎么回事

1、作息不規律，不自律，晚上睡得晚，睡得晚可能是玩手機也可能是干別的，因此白天打不起精神來，一到課堂上就容易睡。

2、對所學內容不感興趣，不感興趣可能來自學生本身，另外可能來自任課教師教學過程及教學習慣。

3、對學習這個過程本身就反感，有厭學情緒和對老師及學校有不懈感。

4、破罐子破摔，學生本身可能想努力學習，但是出于一些原因聽不懂，越是聽不懂越會帶來學習的困難，又不愿主動去找教師或同學解疑，時間久了就會進入惡性循環，感覺學與不學都無所謂了。

孩子一上課就犯困主要是因為，孩子對學習內容，或者是科任老師不感興趣，再就是孩子晚上沒有休息好，再就是孩子活動量大過于勞累，都會造成上課犯困。

孩子上課老是犯困怎么回事

1、睡眠不足，上課容易犯困。如果是這樣，家長和老師要督促孩子調整作息時間，中午要提醒孩子午睡，晚上要提醒孩子不熬夜，早點休息。要督促20天左右，才能養成良好的習慣。

2、有充足的睡覺時間，但有心事，睡不著，失眠，休息不好，上課精神萎靡不振。這種情況，家長和老師要和孩子敞開心扉交流，了解問題的根源，及時開導、疏通，打開心結。

3、對課堂上的內容不感興趣，又不敢做其他的事，無所事事導致犯困。這種情況，家長和老師要和孩子講，學習的重要性、知識改變命運，最好舉一些身邊的人和事來說明讀書與不讀書的區別。

4、上課注意力不集中，思想開小差，走神，胡思亂想也易犯困。如果聽講時，不思考、不參加互動、也不記筆記，就會導致走神、犯困。家長和老師，要教育孩子，學習是五官（大腦、眼睛、耳朵、嘴巴、手）齊上陣，用腦思考、眼睛看、開口互動、耳朵聽、用手記筆記，共同合作、豐富多彩的一個過程。如果搞成單一的只用眼睛看、耳朵聽，就和單調、枯燥、乏味，就容易犯困。

孩子晚上睡覺的時間不夠，一定得讓孩子準時睡覺，養成良好的習慣，晚上睡覺時間足夠了，白天自然就不會睡覺啦。

12歲孩子上課犯困怎么辦

1、上課前一天要休息好，晚上不要晚于10點半

2、如果是手機問題就得是自律問題了！需要爸爸媽媽的配合引導！

3、學習興趣的原因的話就得樹立正確的自信心了。一般需要有針對性的補課，學科沒有大的問題的話可以自己安排。如果很差的話就得針對性補課了！

4、不得不說就是家庭是否和睦了！一個家庭環境對孩子的影響才是最根本的！

孩子上課走神，說明孩子上課注意力不集中，是學習態度不端正的表現，沒有學習目標。要教育孩子端正學習態度，明確學習目標。講清文化對將來生活的影響，告訴孩子學習就是為了走入社會，使自己生活提高些。

孩子上初中上課總走神怎么辦

孩子注意力不集中可能是因為年齡尚小或對所做事情缺乏興趣。家長可以營造溫馨的成長環境，讓孩子保持愉悅的心情?？梢酝ㄟ^提供有趣的學習材料、與孩子互動、鼓勵孩子參與感興趣的活動等方式，引導和鼓勵孩子集中注意力。

為孩子提供一個良好的學習環境也很重要。確保學習區域安靜、整潔，減少干擾因素。為孩子提供一個舒適的座位和適當的學習工具，幫助他們更好地集中注意力。

為孩子制定合理的學習計劃，將學習任務分解成小塊，逐步完成。給予孩子適當的休息時間，避免長時間連續學習造成疲勞和注意力分散。

鼓勵孩子養成良好的學習習慣，如定時復習、集中注意力、做好筆記等。家長可以給予孩子適當的獎勵和鼓勵，幫助他們建立自律和專注的意識。

關注一下孩子的內心，家長多和孩子交談，站在孩子的角度了解孩子內心的想法，現在小孩子普遍早熟，有些事情不愿意和家長交談，一是怕家長會不支持等，家長也是從孩子的年齡段來的，站在孩子的角度多和孩子交流溝通。

初中生孩子上課老走神怎么辦

1、培養孩子認真預習的習慣。

其實現在很多老師非常重視培養孩子預習的習慣。雖然很多知識我們主要放在課堂上來講，但是預習可以讓孩子帶著思考去學習。上課的時候吸引力容易被預習中出現的問題所吸引。

2、培養孩子正確做筆記的習慣。

會聽課的孩子往往都會做筆記，整堂課基本會跟著老師的思路走。筆記不是說把老師講的話都記下來。而是把老師反復強調的知識點概括下來。

初三孩子在上課的時候犯困，不能夠專心的聽老師講課，而且因為注意力不集中，對老師當堂講的知識也是很難去理解，最后都會在孩子的學習成績上反映出來。對于孩子上課犯困，家長只有積極去解決內外因素，才有可能讓孩子在學習上步入正軌，脫離一上課就犯困的窘境。

初三孩子上課犯困怎么辦

1、保持精神狀態

初三孩子上課犯困，學生們應該在上課前提前進入教室，調整好自己的精神狀態。可以通過深呼吸、自我暗示或者放松肌肉等方法來幫助自己進入良好的狀態。此外，盡可能減少上午和下午之間的睡眠時間，避免出現昏昏欲睡的狀況。

2、專注聽講

在上課時，學生們應該盡可能地集中注意力，認真聽講。如果發現自己開始犯困，可以試著做一些筆記或者畫圖來幫助自己保持清醒。同時，如果發現自己對某個概念或者問題理解不清楚，可以及時向老師或者同學請教，以避免困擾自己的思維。