孩子不敢坐電梯怎么辦

現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，乘坐電梯已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪性僬２贿^的舉動(dòng)。電梯恐懼癥是很多人都有的一種問題，在狹小的空間里面很多人會(huì)胡思亂想，害怕自己出現(xiàn)意外情況。當(dāng)出現(xiàn)電梯恐懼癥后可以使用各種各樣的方式克服，不要等情況越來越嚴(yán)重才后悔沒及時(shí)處理，成年人也會(huì)有恐懼坐電梯的，更何況是小孩子呢，家長(zhǎng)不要太過擔(dān)心，引導(dǎo)孩子克服不敢坐電梯的恐懼就好了，那么，孩子不敢坐電梯怎么辦？

孩子不敢坐電梯怎么辦：

1、有些孩子不敢坐電梯可能只是心理作用，孩子可能在第一次坐電梯時(shí)受到了驚嚇，所以對(duì)電梯產(chǎn)生恐懼，孩子都會(huì)恐懼一個(gè)狹小的空間，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，在下次乘坐電梯的時(shí)候抱著他。家長(zhǎng)緊緊抱著孩子，讓他的身體與家長(zhǎng)的身體緊緊貼在一起，而家長(zhǎng)的平衡性較好會(huì)提高孩子的平衡性和安全感。

2、極致可以在上電梯前買孩子喜歡的零食或者玩具哄他，在電梯上不停跟孩子說話，說孩子感興趣的東西 ，例如：玩具、游戲等，還可以帶有播放功能的手機(jī)，電腦等給孩子放動(dòng)畫片，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，當(dāng)孩子的注意力不再集中于電梯上，自然也就不會(huì)害怕了。

3、狹小、昏暗、封閉的老電梯容易讓孩子害怕，家長(zhǎng)可以先帶孩子乘坐商場(chǎng)里面寬敞、開放的電動(dòng)扶梯，培養(yǎng)他坐電梯的平衡感和安全感。

4、訓(xùn)練自信心，出現(xiàn)電梯恐懼癥也可能是孩子缺乏自信心的表現(xiàn)，有些孩子在進(jìn)入電梯后就會(huì)有這種恐懼的心理出現(xiàn)，想的越多癥狀也會(huì)更加明顯，剛開始乘坐電梯的時(shí)候可以先坐1層，家人陪伴著孩子乘坐電梯進(jìn)行訓(xùn)練，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢就可以克服過來。

家長(zhǎng)首先應(yīng)該做好示范，給孩子樹立一個(gè)良好的形象，讓孩子耳濡目染。其次家長(zhǎng)要積極開導(dǎo)孩子，讓孩子做些事并表揚(yáng)，讓孩子增加自信心。最后家長(zhǎng)讓孩子多參加活動(dòng)，多與人相處。

孩子不敢大聲說話沒有自信心家長(zhǎng)該怎么辦

不敢大聲說話的孩子可能需要鼓勵(lì)和練習(xí)來提高他們的自信心和聲音。以下是一些建議：

1.建立信任：孩子需要感受到家人的支持和鼓勵(lì)，讓他們知道無論他們說什么，都會(huì)被接受和尊重。

2.逐步練習(xí)：讓孩子從小聲說話開始，然后逐漸增加音量，練習(xí)大聲說話。

3.正面反饋：當(dāng)孩子大聲說話時(shí)，要及時(shí)給予正面反饋，贊揚(yáng)他們的表現(xiàn)，增強(qiáng)他們的自信心。

我們不難發(fā)現(xiàn)，有一些小孩子說話很有條理，做事情也會(huì)比較果斷，同學(xué)們都喜歡和他一起玩。而有的孩子不敢跟同學(xué)說話，性格比較內(nèi)心，不知道該怎么和別人交流溝通，有時(shí)需要人幫忙，還要再三醞釀到底該怎么說。這樣的孩子讓家長(zhǎng)很擔(dān)心，又不知道該如何引導(dǎo)。

孩子不敢跟同學(xué)說話怎么辦

一、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與其他人溝通

遇到這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，要告訴他，大膽的去和同學(xué)說話。因?yàn)閯e的小朋友都非常熱情，一定非常愿意和你一起玩耍，并且你這么棒，他們一定也很想和做朋友。

二、教給孩子應(yīng)該如何去和別人主動(dòng)說話

作為父母，應(yīng)該教給孩子如何去和別人主動(dòng)說。可以告訴孩子這樣說“哥哥，姐姐，我可以和你們一起玩耍嗎？我很喜歡你們”等這樣的話，讓孩子能夠盡快的加入到別人的活動(dòng)中去。

每個(gè)孩子都有著或多或少的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)們要正確看待、包容孩子的缺點(diǎn)，我們大人還有自己的壞毛病呢。有些孩子不喜歡閱讀，有些孩子過于貪玩，這些都是小孩子很正常的毛病，我們家長(zhǎng)需要做的是去引導(dǎo)，那么孩子不敢回答老師的問題怎么辦呢？

孩子不敢回答老師的問題怎么辦

1、培養(yǎng)孩子勇敢的精神

因?yàn)橛械暮⒆硬皇遣幌氚l(fā)言，是怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，這種心理需要家長(zhǎng)和老師去疏導(dǎo)，更多的是家長(zhǎng)的平時(shí)培養(yǎng)，平時(shí)一定要讓孩子自己獨(dú)立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單告訴孩子就能做到的，這一點(diǎn)必須在生活中培養(yǎng)形成的一種勇敢精神。

2、培養(yǎng)孩子的自信心

在平常活動(dòng)中通過滴滴點(diǎn)點(diǎn)的小事情培養(yǎng)孩子的自信心，在學(xué)生面前老師的一言-行有可能都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，尤其是膽小性格內(nèi)向、孤僻的小孩子，對(duì)于類似這樣的孩子，我們成人一定要有耐性循序漸進(jìn)地來引導(dǎo)他們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)給予表揚(yáng)和肯定。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，與老師的溝通交流是很關(guān)鍵的。當(dāng)孩子遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以詢問老師，通過和老師的溝通來解決這件內(nèi)心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問題怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子在該說的時(shí)候要說

作為家長(zhǎng)，在家里要有意識(shí)地多問孩子問題，讓孩子回答這些問題。這些問題可以是日常生活中的具體事情，比如說你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學(xué)校里舉行了什么活動(dòng)呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問了什么問題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，同時(shí)也可以拉近親子之間的距離，營造一個(gè)良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環(huán)境下更加健康的成長(zhǎng)。

2、給孩子充足的時(shí)間作準(zhǔn)備

現(xiàn)在的家庭基本上都是獨(dú)生子女，有的家長(zhǎng)就怕孩子受委屈，所以處處管著孩子，約束孩子，不讓孩子與外人接觸，久而久之孩子就養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，不敢跟別人交流。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子呢？

孩子不敢跟別人交流怎么辦

1、多多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子

孩子即便是懂事了也依舊是孩子，父母如果拿小孩子沒有辦法的話，就多多鼓勵(lì)他們，例如答應(yīng)他們?nèi)绻鲃?dòng)和別人說話了就獎(jiǎng)勵(lì)給他們一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜歡的東西作為鼓勵(lì)，可以讓他們帶著目的去前進(jìn)。而且多多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子可以挖掘很多孩子內(nèi)在的性格特點(diǎn)，這也會(huì)讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中感到開心。

2、讓孩子多和同齡人玩耍

有時(shí)候大人很難理解小孩子的想法，不明白他們?cè)趺磿?huì)有那么多過于稀奇古怪的念頭。所以小孩子的某些行為在大人看來有些單純幼稚。小孩子長(zhǎng)時(shí)間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無法達(dá)到共鳴，小孩子會(huì)變得越來越沉默，越來越不愛與人交流。而時(shí)常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會(huì)變得越來越自信，越來越開朗。

我們大人的負(fù)面情緒對(duì)孩子有著極大的影響，而且還會(huì)加劇孩子的內(nèi)心不安感，長(zhǎng)久下來就會(huì)讓孩子自己一個(gè)人也不敢待在屋里面，這樣不利于孩子好的性格形成，我們需要逐漸引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝恐懼，那么孩子不敢自己在一個(gè)屋怎么辦呢？

孩子不敢自己在一個(gè)屋怎么辦

1、理解孩子的感受

一定要拒絕用不解來責(zé)備孩子的情緒，你的不理解只會(huì)增加孩子的恐懼感，不會(huì)給他們帶來任何積極的心理疏導(dǎo)，好多事情往往是肯定比糾錯(cuò)更重要，注意孩子的感受，體驗(yàn)孩子的感受，肯定孩子的感受，表達(dá)孩子的感受，你就是偉大的父母。

2、給予孩子安全感

在陌生、漆黑的環(huán)境哪怕是大人都會(huì)感到恐懼，當(dāng)孩子接觸到物理、生物、科學(xué)等科目后自然就會(huì)明白那些東西都是虛構(gòu)的。孩子不敢自己在一個(gè)屋時(shí)，我們要去知道理由，然后適時(shí)給孩子擁抱，會(huì)讓孩子感到安全感，可以緩解孩子的恐懼感。