孩子粗心大意家長怎么鼓勵孩子

不管是我們還是孩子，在成長過程中總會遇到挫折。當孩子遇到挫折時，難免會出現氣餒的情緒，有些孩子則會知難而退，一蹶不振。當孩子遇到困難和挫折時，家長應該怎么鼓勵他？怎樣去引導孩子戰勝挫折呢？

孩子遇到挫折家長應該怎么鼓勵他

1、鼓勵孩子勇于接受挑戰

很多父母擔心孩子沒有能力、沒有經驗，不能去面對和解決問題。于是在孩子詢問他們時：“媽媽，這個問題我能解決嗎？我覺得它好難啊！我根本解決不了！我想放棄了。”

聽到這話，父母千萬不能因為心疼孩子而直接讓孩子放棄。父母應該這樣對孩子說：“沒關系的，我相信你一定能夠憑借自己的能力去把問題解決掉的！”

而且，父母還要告訴孩子，解決問題時，最重要的是過程，不必太看重結果，那么家長怎么才能做好“正確鼓勵”？

孩子成績有起伏是正常的，考試一次兩次失利也很常見，首先家長不能因為孩子這次的考試特別差，就責怪孩子，說什么不用功了等，應該主動過去安慰他，給他們鼓勵，不要再加重孩子心理負擔了。

考試沒考好家長怎么鼓勵孩子

第一、要及時尋找原因

孩子每次考試都考不好，孩子和家長都應該尋找原因，看看是哪些方面造成孩子成績不太好，這是非常關鍵的一步。因為只有“追根溯源”，才能“標本兼治”，原因查清楚后，就要采用補救措施，否則，沒有針對性，補救效果很難保證。

第二、指導孩子學習方法

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升，而且在寫作業時也不能很好的完成，若是沒有及時幫助孩子克服這個問題，就會讓孩子的成績逐漸下降，甚至會影響孩子的生活，那么孩子寫作業總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習慣

有時粗心是由于解題習慣不好造成的，就比如有位孩子5道計算題錯了兩道，錯的原因是“沒有進位”，他總認為進位寫小數字麻煩，認為自己記得住進位。對于學生而言，循序漸進地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無謂出錯的一個好習慣。

老師經常和家長進行家校聯系，是負責任的表現，向家長反應孩子的作業情況，也是想讓孩子有所進步。老師說孩子作業粗心，家長應該立刻回復老師，向老師表明自己會監督孩子認真監督孩子寫作業，讓孩子改掉粗心的壞習慣。

老師說孩子作業粗心家長怎么回答

老實說孩子作業粗心，家長可以這么回答：感謝老師這次的反饋。晚上我會檢查孩子的作業，看他怎么犯的錯了。以后我會檢查他的作業，讓他趕快改掉寫作業粗心的壞毛病。請老師放心。以后孩子有哪些問題，希望老師盡情告訴我，我們一起讓孩子進步。

孩子寫作業粗心怎么教育

1、給孩子“細心”的心理暗示

面對粗心大意的孩子，我們不要再對他說“你太粗心”，更不要聲色俱厲地批評，否則很可能會對孩子強化自己粗心的認知，反而不利于孩子克服粗心的壞毛病。

孩子在上學期間出現粗心大意的情況也較常見，但是這都是不應該出現的，都是因為孩子沒有做到細心、認真。所以，當老師對我們進行反饋后，我們也就需要對老師進行回復，讓其能夠幫助孩子糾正這一不良習慣。當然，我們家長也是需要對孩子進行教育和引導的。

老師說孩子粗心大意我怎么回復

感謝老師對孩子的關注，及時發現了孩子身上存在的問題。其實孩子粗心大意的問題，在家里寫作業的時候我也發現了，經常寫錯字，不是不會寫而是掉了筆畫，有時候算題的時候很簡單的題目也會算錯。

我也曾經對孩子做出過懲罰，但是收效甚微。希望老師能幫忙想一個好辦法，或者老師對孩子嚴加要求，爭取讓他改過這個不良習慣。我們也會一起進行教育的，麻煩老師了！

孩子粗心大意家長怎么引導

1、找出原因

很多家長都很重視孩子的成績，當他考試沒有考好時，很有可能怒火中燒，沖孩子發脾氣。但這顯然不是一個正確的做法，會讓孩子更有壓力，甚至產生厭學心理。家長此時要冷靜下來，一起幫助孩子進步，同時多鼓勵他，讓他緩解情緒。

考試沒有考好家長怎么鼓勵孩子

1、細節上給予鼓勵

家長先分析孩子的考卷，指出孩子做得比較好的地方，讓孩子說出當時的解題思路，給予孩子一定的夸獎。在指出孩子錯誤的地方，讓他仔細觀察為什么會出錯，如果說出自己的錯誤之處，并且很快能更正，那就說明孩子粗心大意。

可以提醒孩子一下，但不要大聲地呵斥，他本來就有一種內疚心，一呵斥更容易出錯。如果孩子做不出來，說明這個知識點孩子沒有吃透，你可以給孩子再講一遍，告訴他，為什么錯在這個地方。

2、讓孩子得到放松和自由

現在的二年級小孩在做題的時候難免粗心，也就會導致做題錯誤，有的孩子甚至總是有粗心大意的情況，那做父母的也就需要針對孩子的情況，來找到能夠解決孩子這問題的辦法。因為只有這樣，才能避免孩子總是出現這樣的行為，也是利于孩子成績的上升的。

孩子二年級總是粗心大意怎么辦

1、準備糾錯本。無論孩子在二年級是粗心答錯了還是不會答，家長都可讓其在糾錯本上寫一遍題目，寫出答錯的原因，比如是審題不清、計算錯誤等，再寫出正確的答案，然后把寫錯的地方多練幾遍。過一段時間后再去統計數量，看看因粗心做錯的題占了多少。

2、反復檢查。檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯再做下一道。同時家長發現孩子粗心大意時及時糾正，提高孩子注意力，避免孩子學習疲勞導致應付功課。

或者是改變二年級孩子口算練習的練習方式，比如親子搶答游戲、對乘法口令、練習24點等都是比較好的方式。通過充分發揮孩子的自主性，來鞏固計算技能，學生的計算技能就在不知不覺中提高了。

3、養成認真檢查的習慣。家長可用提示：“做完之后，自己認真檢查。養成檢查的好習慣。”這樣使孩子就能逐漸形成一做完題就能自覺檢查的習慣。另外，也要引導孩子自己提醒自己檢查，這樣很大程度就能避免孩子總是粗心大意的情況。