初三學(xué)生厭學(xué)能休學(xué)嗎

一般來說初三是不能夠休學(xué)的，每個學(xué)校對休學(xué)作出的規(guī)定也不一樣，一般情況下，初三的休學(xué)規(guī)定主要包括以下三個方面：

一、休學(xué)理由必須充分

初中休學(xué)必須要有充足的理由，非特殊情況一般不能辦理休學(xué)手續(xù)。只有在因為個人身體發(fā)生重大疾病不適宜繼續(xù)學(xué)習(xí)必須要進行休養(yǎng)的情況之下才能休學(xué)。如果是由于家庭經(jīng)濟原因是不能休學(xué)的。

二、不能超過休學(xué)時長

休學(xué)時間一般不超過一年，最長不得超過兩年，如果休學(xué)時間過長，會造成跟不上學(xué)習(xí)進度，影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。

三、休學(xué)期滿需及時復(fù)學(xué)

初三就是學(xué)生們最關(guān)鍵的時期，也是學(xué)習(xí)壓力最高的階段，為此就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。也就會有孩子直接對家長抱怨說：我不想上學(xué)了。對此，家長要及時疏導(dǎo)孩子的情緒，不要因為疏忽而讓孩子產(chǎn)生休學(xué)想法。

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)可以休學(xué)嗎

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)不可以休學(xué)。因為初三還屬于九年義務(wù)教育范圍，接受教育是這個學(xué)生的權(quán)利也是義務(wù)，不是特殊的情況，就比如身體原因，也就不能讓初三學(xué)生進行休學(xué)，否則是對其他孩子的不公平。

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

初三的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力過大，很容易就會導(dǎo)致厭學(xué)思想的出現(xiàn)，這讓家長們十分的著急。孩子都上初三，若出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象也是非常嚴重的，其實父母在平時這樣做可以幫助孩子緩解厭學(xué)的情緒，一起看看吧！

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

一些家長在孩子厭學(xué)的時候會考慮休學(xué)，那么初三學(xué)生厭學(xué)怎么辦理休學(xué)呢？

辦理流程:

一、學(xué)生由于生病原因，經(jīng)校醫(yī)院提出病情診斷意見和休學(xué)建議，由學(xué)生向所學(xué)院提出書面申請并填寫休學(xué)申請表。

二、院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。

三、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對符合休學(xué)條件者，開出離校通知單。

四、學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。

初三的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，家長要做的不是施加壓力，而是關(guān)心孩子，盡量開導(dǎo)孩子。初三的孩子已經(jīng)具有獨立的思想，家長不能把自己的意愿強加給孩子，而是要站在孩子的立場上，設(shè)身處地地為孩子著想。

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

第一，我們作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學(xué)，多多了解孩子的動態(tài)，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學(xué)的真正原因，才能夠提出解決辦法。

第二，我們家長在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，也不要給孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性，我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動學(xué)習(xí)。初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對孩子有信心。

第三，我們初三孩子家長可以對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭睿喽喙膭詈⒆樱瑫尯⒆硬粩噙M步，增強孩子在學(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。孩子合理要求，我們在孩子表現(xiàn)好的情況下，我們是需要盡力去滿足孩子要求的，這樣孩子才會更有動力，同時和我們家長的關(guān)系也不那么緊張。我們對孩子的要求，孩子也會盡量的做到，這個是相輔相成的。

最后，我們初三孩子的家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關(guān)鍵的朋友，我們可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，我們家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

初三是孩子初中階段非常關(guān)鍵的一年，在這一年當(dāng)中，孩子要集中精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，但是如果孩子這個時候出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí)，不按時完成作業(yè)的情況，家長一定要引起重視，這都是孩子心理厭學(xué)的一種表現(xiàn)。

初三學(xué)生厭學(xué)心理疏導(dǎo)基本方法

1、建立信任關(guān)系

首先，建立信任關(guān)系是非常重要的。學(xué)生需要感受到家長和老師的關(guān)心和支持，這樣才能夠打開心扉，表達自己的內(nèi)心感受。家長和老師可以通過與學(xué)生交流，了解他們的興趣愛好、優(yōu)點和缺點，以及他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。這樣可以讓學(xué)生感受到被尊重和被理解，從而建立起信任關(guān)系。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

其次，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣也是非常重要的。學(xué)生可能會因為學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥無味而感到厭煩，因此家長和老師需要尋找一些有趣的學(xué)習(xí)方式，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以通過游戲、音樂、電影等方式來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。

其實學(xué)生在高二階段出現(xiàn)厭學(xué)情緒，對孩子來講也是非常正常的。但是家長千萬不要采取休學(xué)的方法來解決，這樣只會讓孩子對學(xué)校越來越厭煩，他們也就會對外面的自由越來越向往。所以，家長要用最科學(xué)的方法解決問題，避免孩子出現(xiàn)這種情況。

高二學(xué)生厭學(xué)能休學(xué)嗎

高二學(xué)生厭學(xué)能休學(xué)，但是最好不要休學(xué)。其實，解決厭學(xué)的問題的辦法不是休學(xué)，學(xué)生厭學(xué)是正常的心理變化，他們的思維以及行為，實際上都是其對父母管教以及原生家庭切身體驗的一種反饋。解決厭學(xué)的問題先解決心理問題，是什么原因?qū)е聟拰W(xué)，先和家長進行溝通一下，然后再進行調(diào)整。

高二學(xué)生厭學(xué)怎樣開導(dǎo)

首先，家長還是要找到原因，然后再去對癥下藥，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無頭緒，最后導(dǎo)致高二學(xué)生輟學(xué)或者是落榜的后果。厭學(xué)可能是因為孩子學(xué)習(xí)壓力太大，不想在繼續(xù)學(xué)習(xí)了，也可能是因為在班里有了暗戀的對象，心理情緒波動很大，無法安心學(xué)習(xí)。

無論是哪種情況，孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，都很難再平心靜氣的去學(xué)習(xí)了，只有好好坐下來敞開心扉和孩子談一談，才能讓孩子解開心結(jié)，勇敢地面對現(xiàn)實，有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。如果孩子在厭學(xué)階段沒有開導(dǎo)好，就容易走極端，不能接受良好的教育。

孩子在初三的學(xué)習(xí)階段，是初中考高中的最后沖刺階段，這時候孩子需要付出更大的精力和努力去復(fù)習(xí)鞏固知識，但是往往這個時候，很多孩子會由于高強度的學(xué)習(xí)壓力，而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至有想休學(xué)的念想。這時候家長一定要及時給孩子做好心理疏導(dǎo)，避免孩子放棄學(xué)業(yè)。

初三學(xué)生怎么辦理休學(xué)

一般情況下學(xué)校是不允許休學(xué)的，除非是因身體狀況或其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，才可以申請的。一般情況下，初三的學(xué)生想要休學(xué)，都是由于自身的厭學(xué)情緒導(dǎo)致的。

這個時候家長不要總是想著給孩子休學(xué)去解決問題，休學(xué)不僅解決不了根本的問題，還會耽誤孩子的大好學(xué)習(xí)時間。所以家長應(yīng)該做的是，幫助孩子做好心理疏導(dǎo)工作，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的重新回到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，這才是解決根本問題的主要方法。

初三學(xué)生想休學(xué)的心理原因有哪些

1、情緒和情感消極