上五年級的男孩子要怎樣引導

五年級是孩子學習階段的重要轉折，因為即將面臨著小升初考試，很多男孩子心思不在學習上，只想著玩。同時他們也會有很強的自我意識，容易養成不好的習慣，家長管教起來也很難。那么上五年級的男孩子要怎樣引導呢？

上五年級的男孩子要怎樣引導

1、尊重孩子，遇事主動協商

男孩子都渴望大人們尊重自己的想法和意愿，哪怕有時他明知道并不合理，但也想嘗試一番。如果從一開始家長就阻止孩子去嘗試，只要孩子起了逆反之心，明著不敢干，私下也會蠻干。

為了避免孩子行為失控，家長要尊重孩子的想法，提醒孩子做事優先考慮做好自我保護，遇到困難及時向父母請求幫助。這樣說，孩子反而會從心里感激于你，這也恰是避免親子關系產生矛盾的最有效的措施。

2、及時關注成績

對于我們很多的人來說，作為父母，我們應該要學會保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通，這樣的話，就會對自己的孩子有很大的影響。

叛逆期的男孩子該怎樣引導教育

1、正確認識孩子叛逆心理很關鍵

應理解孩子呈現的叛逆心理是自我覺醒、要求獨立的表示，形成獨立性的良好心理準備。孩子的獨立性增強了就能逐漸發展起自主性，形成自我發展的內部動力，愿意并能夠去做力所能及的事，去動腦筋想問題，并提出自己新穎、獨到看法。

2、家長要學會冷靜，理智對待

在叛逆期內，家長不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。

對于叛逆期的孩子不要過于苛刻，要懂得曉之以理，動之以情，但千萬不能太啰嗦，不然會引起孩子的反感。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導

1、首先，父母要理解、尊重孩子的獨立意識。要認識到孩子從對自己的依賴中擺脫出來，學會獨立生活與獨立判斷問題是孩子心理發展逐漸成熟的表現，是一種正常且積極的現象。逆反心理的孩子內心充滿了憤怒、痛苦和委屈，即使以破壞性行為表現出來，父母也要給與同感的理解，引導其傾訴、宣泄負性情緒，使孩子產生安全感和被人理解的輕松、愉悅感。

2、其次，引導孩子調整不合理認知。要針對孩子認知中的片面性和不合理性進行耐心疏導，讓他逐漸認識到自己的偏激讓自己對事情的認識產生了歪曲。引導孩子提高自我意識水平，學會全面、客觀、辯證地分析問題、解決問題，從而正確認識社會、認識人生，尤其是要引導孩子認識到自己強烈的獨立意識與獨立能力之間的矛盾。

3、最后，已有較強逆反心理的孩子的家庭需要創造更為諒解、寬容的環境條件，營造民主和諧的家庭氛圍，這是改善孩子逆反心理一項重要的過渡性措施。

叛逆期男孩子的表現

五年級的男孩子正處于個性形成的關鍵時期,家長應該適當地給予孩子獨立的空間,讓他們有機會自己做決定、承擔責任,從而培養他們的獨立性。比如可以讓孩子自己完成一些小事情,如整理房間、洗碗等。

五年級的男孩子要怎么教育才好

1、培養自主學習能力

自主學習能力是孩子們未來成功的關鍵因素之一，也是五年級教育的重要目標之一。在這個階段，孩子們已經具備了一定的自我認知和獨立思考能力，因此，家長們應該鼓勵孩子們自主安排學習時間，獨立完成作業，以及嘗試自己解決問題。同時，家長們也應該為孩子們提供足夠的學習資源和環境，例如圖書館、網絡資源、學習工具等，幫助他們更好地完成學習任務。

2、培養良好的學習習慣

良好的學習習慣是孩子們未來成功的另一個關鍵因素。五年級的孩子應該養成按時完成作業、認真聽講、積極參與課堂討論等良好的學習習慣。同時，家長們也應該關注孩子們的學習習慣，及時糾正不良習慣，例如拖延時間、注意力不集中等。為了培養良好的學習習慣，家長們可以與孩子們一起制定學習計劃和目標，鼓勵他們按照計劃執行，并及時給予反饋和獎勵。

初中二年級男孩子的叛逆期怎樣度過？初中二年級男孩子叛逆，父母不僅要選擇恰當的時機和方式跟孩子進行溝通，還要積極想辦法為孩子規劃好今后的發展道路，這樣做就能幫助孩子順利度過叛逆期。

一、父母不要帶著情緒和男孩子說話，不要在孩子身上發泄自己的情緒，要知道自己也是從這個年齡過來的，孩子在成長的過程中難免都會犯一些錯誤，不要打罵孩子，嘮叨孩子，否則孩子會很反感父母的這種做法，往往和父母沖突升級，要多抽出時間陪伴孩子，耐心的傾聽孩子學習，生活，交友等方面的訴求，慢慢開導。

二、和男孩子多溝通。很多父母和孩子都會有代溝，不要拿自己是長輩來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子像朋友一樣溝通。尊重孩子 ，不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處和的孩子的優點比較。與孩子接觸時盡可能多找孩子的優點多鼓勵減少孩子對家長的抗拒心理。

三、多與孩子相處，讓他感受到父母的關愛。進入初中的孩子處于叛逆期。這個階段是孩子性格養成的關鍵時期，要多和孩子交流，多與孩子一起參加戶外活動，拉近彼此的距離，在相處的過程中，灌輸為人處事的方法，幫助孩子建立正確的人生觀價值觀。青春期孩子性格敏感，叛逆，同時也是性格養成的關鍵時刻，缺愛或過渡溺愛，都會造成嚴重的后果，良好的溝通是最重要的解決方式。

四、放下權利給孩子，但絕不能放任。比如去哪里玩吃飯之類的，要同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。但孩子的一些過分的要求也不要依著他不然日后他會自己放任自大，這樣會更難教育了。

大家一般認為性格內向的男孩子看起來又安靜又儒雅，當然也有很多人喜歡性格內向一點的男孩子。但在實際生活當中，性格內向的男孩子也會遇到很多難以解決的問題。這時候，作為家長，我們就要想辦法引導孩子，所以，性格內向的男孩子應該怎樣引導呢？

性格內向的男孩子應該怎樣引導

1、營造和睦的家庭氛圍。首先家長要營造一個溫暖的家庭環境，男孩子在處于這樣的環境里面，會非常有安全感，也會更樂意和家長交流，有助于培養開朗的性格。

2、培養孩子的興趣愛好。一個有興趣愛好的男孩子是不會內向的，家長們應該幫助孩子培養興趣愛好，比如男孩子喜歡看書，可以經常帶孩子到圖書館閱讀，幫助孩子挑選有閱讀意義的書籍，如果孩子喜歡唱歌跳舞，可以給孩子報興趣班等等，這樣對男孩子的積極樂觀起到很大的作用！

3、耐心對待孩子，降低要求標準。如果家長要求男孩子有禮貌、大方，但某一次孩子沒有做到，家長不能強迫他，至責罵他，而是希望他下一次做到。對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小等，家長要克制自己的感情，不做太強烈的反應，同時，要及時稱贊孩子微小的進步。

4、多鍛煉孩子的表達能力。內向的孩子不愿意說話，不是因為他們的表達能力差，而是他們不愿意表達，所以家長們要多多鍛煉孩子的表達能力，讓孩子可以表達自己的情緒以及看法等等。

對于四年級的孩子來說，心理發育開始形成自我意識，喜歡和家長對著干，尤其是一些男孩子，性格頑皮，常常會表現出一些叛逆的行為。而且這個時期的孩子，正是對學習產生抵觸心理的高發時期，那么家長面對四年級男孩子怎么引導呢？

四年級男孩子怎么引導

1、幫助孩子過渡學習困難期

低年級主要是一些非?；A的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。但是到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握。家長要積極幫助孩子對學習的過渡，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、不要對孩子抱有偏見

家長要真誠地對待孩子，有些家長在與孩子溝通時，總喜歡用指責或命令的語氣，通常沒有達到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情緒。家長可以誠實地向孩子解釋他們的擔憂或情緒，讓孩子知道他們的行為會讓我們家長難過，或者讓我們擔心和害怕。