對于四年級的孩子來說，心理發(fā)育開始形成自我意識，喜歡和家長對著干，尤其是一些男孩子，性格頑皮，常常會表現(xiàn)出一些叛逆的行為。而且這個時期的孩子，正是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理的高發(fā)時期，那么家長面對四年級男孩子怎么引導(dǎo)呢？

四年級男孩子怎么引導(dǎo)

1、幫助孩子過渡學(xué)習(xí)困難期

低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。但是到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握。家長要積極幫助孩子對學(xué)習(xí)的過渡，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、不要對孩子抱有偏見

家長要真誠地對待孩子，有些家長在與孩子溝通時，總喜歡用指責(zé)或命令的語氣，通常沒有達到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情緒。家長可以誠實地向孩子解釋他們的擔(dān)憂或情緒，讓孩子知道他們的行為會讓我們家長難過，或者讓我們擔(dān)心和害怕。

3、不要在情緒不穩(wěn)定時交談

這個時期的男孩會變得非常暴躁，他們認為家長的所作所為違背了他們的意愿。如果家長在情緒激動時，教育孩子肯定是不理智的，這會導(dǎo)致孩子的反抗心理越來越強。因此，當(dāng)孩子不耐煩或不冷靜時，家長不要急于教育他們，當(dāng)雙方都冷靜下來的時候，可以再和孩子交流。

4、尊重孩子

四年級的孩子其實已經(jīng)慢慢長大了，這個時候他們已經(jīng)形成了自己的思想，而且這個年齡階段的小孩子思想上也在慢慢地變化，他們的學(xué)習(xí)能力也會變得更強。但是這個年齡階段的孩子自我意識開始崛起了，這個時候他們強烈需要家長的尊重。

如果這個時候家長不能夠理解孩子，可能就會導(dǎo)致家長跟孩子之間發(fā)生爭執(zhí)。所以家長一定要尊重自己的孩子，這樣的話孩子才會理解你。然后家長就可以跟孩子進行良好的溝通，這樣的話才能夠緩解孩子的情緒和壓力。

5、培養(yǎng)孩子的自控能力

這個階段是孩子情緒和情感的突變期，所以培養(yǎng)孩子的自控力很關(guān)鍵。在孩子情緒快要失控的時候，家長不要刺激他，給他冷靜的時間，等孩子平靜后，再找孩子談，指出他的錯對。