高三的孩子突然不想學了怎么辦

高三孩子厭學是非常常見的問題，這是因為孩子壓力過大，不懂得如何去宣泄自己的情緒，也有可能是因為在學習當中遇到了困難，我們作為家長，應該多去鼓勵孩子，讓他們重拾信心。

高三的孩子突然不想學了怎么辦

1、父母引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、教孩子自我定位和評價

家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

大部分孩子出現厭學情緒都是在初高中時期，因為這個時候孩子開始進入青春期階段，會更加的向往自由，此外，還有自身的發育帶來的煩惱，就會導致她變的非常的暴躁，所以，如果家長遇到這種情況，一定要冷靜的和孩子進行溝通。

孩子突然不想學了怎么辦

1、要有適當的學習目標

厭學的同學要給自己定一個適當的學習目標，剛開始目標不要過高，過高的目標容易使自己產生較大的心理壓力，當然，目標太低則起不到應有的激勵作用。所以，同學們確立學習目標必須要根據自己的實際情況來定。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

高三就是很多高中生壓力最大的一年，也是考試最多的一年，有的孩子不能經受過大的壓力，就會有突然不想學習的念頭，有的甚至會付出行動，家長要做的就是對孩子引導，不能讓孩子因此就自暴自棄，那么高三突然不想學了怎么辦呢？

高三突然不想學了怎么辦

1、給自己一個正確的定位

作為高三的學生應該有一個自己的目標，如果只是想上專科的話，那么壓力不會那么大，因為現在想要上專科是非常容易的。如果你的目標是重點大學的話，那么你就要付出比一般人更多。

所以一定要讓孩子對此制定一個目標，有了目標，就不會那么討厭學習了，因為它將是孩子奮斗的方向。

2、設立計劃

真正不想學習的高中生有多少，其實從內心里就不想學習的并不多，那些不想學習、學不下去的學生大多是因為不得其法，還沒有真正投入，那么孩子高三不想學了怎么辦？

孩子高三不想學了怎么辦

1、控制自身情緒。

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩定。孩子在面對環境變化、人際關系問題時能夠以積極的心態看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

2、確立學習計劃。

父母們可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

臨近中考，很多孩子出現了學習懈怠的問題，甚至有放棄的想法，面對這一情況，家長也不要強壓著他們好好學習，孩子的狀態不好，要是強壓著孩子去學習，找機會讓情況更加嚴重，在中考這樣的關鍵時期，作為家長，應該怎么幫助孩子呢？

臨近中考孩子不想學了怎么辦

1、加強后勤保障

家長是孩子最好的老師，家庭教育起到了舉足輕重的作用。家長應該引導孩子正確認識到中考作為人生重要轉折點所代表的意義及其必要性，并營造良好的家庭學習氛圍。

同時，家長還應該根據孩子的學習情況提供合理的家庭作業輔導和學習資源，及時傾聽、理解和關注孩子的內心世界，為孩子提供信心和支持。

2、做一次心理交流

高考就是一場戰役，大多數孩子到最后階段都會身心疲憊，但是高三最后一個月是沖刺的關鍵時期，需要改變學習時的情緒，變消極情緒為積極情緒，那么，該怎么做呢？

高三最后一個月不想學了怎么辦

首先，及時和孩子溝通

面對高三最后一個月不想學了，要跟孩子溝通，交談的開始，要先表達自己的擔憂，詢問孩子是否在學習、生活上遇到了什么問題。

不要一上來就是質問、指責，孩子的心都是脆弱且敏感的，兇言惡語聽得多了，不僅會對孩子性格的養成和人格的健全造成不可磨滅的影響。

更會影響孩子的生活學習狀態，讓孩子養成自卑、懦弱、膽怯的性格。

高三正是孩子努力的關鍵階段，此時要面臨很大的壓力，所以孩子會有厭學情緒。父母一定要及時肯定他身上的優點，然后不斷提高孩子的學習能力和成就，這樣才能激發他身上的價值感。不斷鼓勵孩子后，也能提高他的學習動力。

孩子高三不想學怎么辦

1、家長需要及時感知孩子的情緒變化，給予開導和安慰，還要教會孩子自己調整自己的情緒。如果成績不理想，產生了失望焦慮的情緒，千萬不可放不下。要明白每個人成績都會有起伏，要對考試有一個正確的認識。可以聽聽舒緩的音樂、或運動一場直到大汗淋漓，壞情緒自然不告而退。

2、家長應該為孩子創建一種平等，快樂有趣，寬松自主的家庭學習氛圍并為孩子提供相對獨立、安靜的學習環境。作為父母，不要增加孩子的心理負擔，應多和孩子交流和溝通，了解高三孩子的思想動態，及時的給予幫助和指導，父母的鼓勵、理解和信任對孩子的成長和學習是非常重要的。

3、教孩子自我定位和評價。家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓你感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，我們才能保持良好的態度，增強自信。

4、引導孩子樹立正確的考試觀。孩子高三不想學，父母應該讓他知道，學業成績只反映一個人的學習能力。每個人都有自己的價值，不能通過學業成績和高考來判斷一個人的能力，此外高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學學習，樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。