孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

有的孩子沒有時間觀念，所以在寫作業或者做事時就拖拉磨蹭，當孩子在外玩耍時肯定特別積極開心，可一讓他回家寫作業，他就滿臉不情愿。這樣的孩子對學習沒有興趣，因此無法做到自覺完成任務，家長要讓他對學習產生緊迫感。

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

原因1：學習基礎差，沒有興趣。有的孩子因為學習基礎差，作業不會做，寫作業自然而然的就慢了。還有的孩子對學習沒有樂趣，即使會做也不想去做。此時家長要解決的問題就是怎么去彌補孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學習的樂趣。

原因2：時間觀念差，不會管理時間。如果沒有時間的概念，就會導致孩子寫作業拖拉磨蹭。許多家長總是什么都替孩子想好、安排好，“該寫作業了。”“到練琴時間了，別看電視了！”家長這樣一遍一遍地提醒催促孩子，總是替孩子安排好了時間，孩子當然不用操心怎么安排時間了，也就很難有時間觀念了。

原因3：孩子惰性使然。有的孩子天性懶惰，對需要完成的任務不放在心上，能拖一會是一會。只有在最后必須要上交的時候才急急忙忙趕抄作業。這樣的孩子作業完成質量不高，還有變本加厲的可能性。

原因4：寫作業過程常被家長打斷。有的孩子正專心致志寫著作業，有的家長可耐不住寂寞，一會推門進來看看孩子作業完成的情況，一會兒借口送水偷瞄孩子是否在開小差。有時孩子在思考卻被父母當做是發呆，進來就是劈頭蓋臉一頓罵，不停小孩辯解。久而久之，孩子便喪失了寫作業的興趣。

其實孩子寫作業拖拉磨蹭是一個非常常見的現象，這種情況的原因也多種多樣。但是父母肯定要反思自己的教育方式是否正確，如果不正確，要盡快轉變教育方式。那么孩子寫作業拖拉磨蹭的原因及解決辦法是什么呢？

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

1、不想做作業

孩子從學校回來，一些家長擔心孩子做作業太晚，就會催促孩子，“快點寫作業吧”，可孩子覺得自己在學校學習了一天，剛到家想玩一會兒，就被父母催著寫作業，當然不愿意寫。即便是迫于父母的威嚴，孩子坐下來寫作業了，也會心不在焉。

2、對學習沒興趣

如果孩子對學習沒興趣，當然就不會安安心心的寫作業了。還有的孩子基礎差，作業不會做，寫作業當然也會拖拉。因此作為父母不能動怒，不要責怪孩子，當你站在孩子角度看問題，相信你就會理解了，面對沒興趣或者你不會做的事情，你能夠安心去做嗎？何況孩子的年紀還小，自控能力也不如成人。

首先做為家長要以身作則，要想孩子寫作業不拖延，就要給孩子創造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

孩子寫作業磨蹭拖拉家長該怎么辦

1、結構化時間管理

引入“番茄工作法”或類似的時間管理技巧，為作業時間設定明確的周期，如25分鐘集中學習，隨后5分鐘短暫休息。使用計時器幫助孩子建立時間觀念，逐步提升他們的時間管理技能。

2、目標設定與分解

與孩子共同設定短期和長期的學習目標，將大型作業或項目分解為小步驟。每完成一個步驟，都應予以正面反饋或小獎勵，以增強孩子的成就感和動力。

小孩子寫作業拖拉磨蹭不僅是因為孩子對作業沒有興趣，也證明孩子的專注力不集中，所以才能出現走神、拖拉磨蹭的現象。作為家長，我們要掌握正確的方法，幫助孩子養成良好的學習習慣，從而改變寫作業拖拉磨蹭的問題。

小孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、給孩子創造一個環境

給孩子創造一個好的學習環境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學習環境要保證：不受干擾和影響的學習環境。孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統統拿走。

2、孩子實行獎懲制

孩子在規定時間內的作業之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規定時間內完成家長給他規定的作業量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道寫作業拖拉磨蹭對自己沒好處。

大多數家長在教育孩子的過程中，都會面臨的就是作業問題。很多孩子寫作業的時候總是拖拉磨蹭，一點時間觀念都沒有，不管家長怎么催促都沒有用。面對這種情況，作為家長應該怎么正確引導呢？

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么正確引導

1、幫孩子把大作業分解成小的目標

不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業任務進行分類，寫作業前先用記事本規劃一下：把書面作業放在前面完成，背誦的、較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

2、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具。

家長在陪孩子寫作業時，可以觀察到他的小動作很多，總是拖拉磨蹭，浪費了大量的學習時間。有時半個小時就能完成的作業，能拖到兩三個小時才做完，這讓父母苦惱不已。此時家長要讓他學會自我管理，有時間觀念，積極的完成學習工作。

孩子寫作業拖拉磨蹭家長怎么辦

第一、樹立時間觀念

給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如家長可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

第二、承擔后果

制定家庭規則也是必要而可行的，比如孩子寫作業拖拉磨蹭，那就必須先寫作業才可以玩耍或看電視，不然就取消出去玩耍的時間，什么時候將作業寫完什么時候才可以出去玩。制定合適的家規，會大大加大孩子的做事效率。

10歲的小孩他們正是上小學的時候，這個年齡段的他們在學習的時候會有一些不認真，或者在寫作業的時候很慢，其實這都是正常的，因為他們的年齡還小，自控能力孩比較的弱，家長在教育他們的時候要有耐心，適當的引導他們，幫助他們養成一個好的學習習慣和生活習慣。

10歲孩子寫作業拖拉磨蹭的對應方法

營造良好的家庭環境。家庭成員要起榜樣作用，自己要一改以往做事慢騰騰的習慣，養成雷厲風行、干凈利索、動作快捷迅速的做事習慣，讓“快”穿行在日常生活之中，比如，和10歲孩子一起做家務活時，比賽看誰先做完或在規定時間內做完，洗漱、穿衣、疊被等看誰先完成，讓他養成好習慣。

強化孩子時間觀念。一個孩子的時間觀念差，才會在生活和學習中，經常做事喜歡磨蹭，他們平時學習上做作業慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，要求他們在做任何一件事情的時候，必須規定時間完成，包括吃飯、學習，哪怕是洗澡，也都要提醒小孩，要在規定時間完成。

改善學習環境。激勵措施到位，10歲孩子寫作業拖拉磨蹭和學習環境有很大關系，家里環境如果以讓他們分心的話，就可能造成孩子養成磨蹭的習慣，家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間，孩子寫作業的時候，要營造一個安靜的環境，讓他們去專心的寫作業。

讓孩子承擔拖拉的后果。家長可以讓他主動思考磨蹭的后果，或者就放任孩子作業寫不完，讓他直接得到教訓，那樣他才會明白，自己的磨蹭會得到老師的批評，同學的嘲笑，當他們失去了家長的保護傘，承擔下自己的行為帶來的后果時，他們就會意識到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。