如何幫助孩子提高社交能力

在日常生活中，我們會(huì)看到很多孩子人緣很好，有的孩子卻總是形單影只，很難融入其他孩子的圈子里。作為家長(zhǎng)，自然都希望自家的孩子時(shí)時(shí)處處受歡迎，那么如何幫助孩子提高社交能力呢？

如何幫助孩子提高社交能力：

1.教會(huì)孩子溝通

作為社會(huì)人，我們的生活一刻也離不開(kāi)溝通，溝通是最重要的社交技能之一。培養(yǎng)孩子的溝通能力，家長(zhǎng)的作用很重要。家長(zhǎng)之間以及家長(zhǎng)與孩子之間要多溝通，這樣可以給孩子正確示范，讓孩子感受到溝通的價(jià)值，覺(jué)得溝通不是一件困難的事情。

2.讓孩子參與集體活動(dòng)

每一個(gè)人的生活，都離不開(kāi)集體，集體活動(dòng)是發(fā)展孩子社交技能的最佳途徑。參與集體活動(dòng)，特別有助于鍛煉和發(fā)展孩子的社交技能，做父母的要多創(chuàng)造條件，多帶孩子參加聚會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子融入到群體中去。要鼓勵(lì)孩子和其他小朋友一起玩、一起做事情。

社交能力是人們認(rèn)識(shí)他人、結(jié)交朋友，必須學(xué)會(huì)的技能，當(dāng)孩子開(kāi)始上學(xué)，社交技能就顯得很重要了。孩子們需要學(xué)會(huì)這些能力才能跟其他同學(xué)友好相處，那么如何提高孩子社交能力呢？

如何提高孩子社交能力：

1、教孩子禮貌用語(yǔ)

我們可以教給孩子一些基本的禮貌用語(yǔ)，我們最常用的就有：你好、再見(jiàn)、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等等。

2、教孩子如何自我介紹

我們要讓孩子盡早學(xué)會(huì)如何進(jìn)行自我介紹，并且要讓他們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，比如“我很想和你一起玩耍，可以和你交個(gè)朋友嗎”，簡(jiǎn)單的一句話，往往就能主動(dòng)開(kāi)啟社交的橋梁。

在生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子天生就情商就高，只需大人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶崾揪涂梢院芎玫呐c人交往，但是有些孩子天生情商一般，所以這就需要孩子后天好好培養(yǎng)了，那么如何提高孩子的社交能力呢？

如何提高孩子的社交能力

1、同齡人交往

如果說(shuō)父母是孩子性格的第一位影響者，那么同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處事的最好的老師。因?yàn)椋谂c自己的同齡人交往時(shí)，孩子會(huì)全身心放松、無(wú)拘無(wú)束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時(shí)，爸媽要及時(shí)鼓勵(lì)、強(qiáng)化，這樣會(huì)對(duì)孩子形成開(kāi)朗的性格有所幫助。

2、要讓孩子“走出去”

性格偏內(nèi)向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵(lì)他們“走出去”，多到同齡小朋友的家里做客。也可以為孩子“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)孩子的小伙伴到家里來(lái)玩。孩子嘗到當(dāng)小主人的滋味，一般都會(huì)興奮、喜悅，會(huì)主動(dòng)帶小伙伴參觀家里，忙里忙外地招呼自己的小客人，這樣不知不覺(jué)中他們就增強(qiáng)了自信心，塑造了開(kāi)朗的性格。

挫折顧名思義就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中所遇到的困難，挫折也是具有兩面性的，一方面會(huì)讓人變的消極和頹廢，另一方面可以磨練人的意志，那么如何提高孩子的抗挫折能力呢？

如何提高孩子的抗挫折能力

適當(dāng)吃點(diǎn)苦

要在孩子玩得最高興的時(shí)候，或日常生活中，在孩子不知情的情況下進(jìn)行。吃苦教育不可過(guò)分，應(yīng)該是孩子努努力就可以承受的。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，一方面不能表現(xiàn)出心疼和不高興，另一方面也不能后悔自己的行為。

給孩子獨(dú)自成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

在很多父母眼里，逆商教育的關(guān)鍵在于“故意”給孩子制造挫折，故意讓孩子吃點(diǎn)苦，讓他們不斷地感受失敗。

每個(gè)父母教育孩子的方式都大不相同，但是最終的目的都是為了讓孩子變的更好，對(duì)于孩子成績(jī)方面，家長(zhǎng)要鍛煉孩子的專注力和自控能力，那么如何提高孩子的專注力和自控能力呢？

如何提高孩子的專注力和自控能力

給孩子獨(dú)立空間

現(xiàn)在的家庭，普遍物質(zhì)條件都比較好，而且很多家庭都是六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，穿衣喂飯，恨不得一切事情都代替孩子做，全方位的呵護(hù)孩子，包辦孩子的一切。

但是這種做法會(huì)造成不好的后果，大人的溺愛(ài)會(huì)讓孩子過(guò)于依賴父母，變得懶惰，不愿意自己動(dòng)手做事，也不過(guò)愿意動(dòng)腦思考問(wèn)題。他們離不開(kāi)自己的父母，自然無(wú)法做到自律，因?yàn)榧词棺约鹤鲥e(cuò)了事情，遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題，父母也會(huì)第一時(shí)間沖上去代勞，他們就會(huì)更加漫不經(jīng)心、吊兒郎當(dāng)。

培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

生活中，我們會(huì)看到有的孩子很愛(ài)說(shuō)話，感覺(jué)跟誰(shuí)都像自來(lái)熟一樣。而有的孩子，不愛(ài)說(shuō)話，好像只活在自己的世界里。這個(gè)一方面跟性格有關(guān)，另一方面就是社交能力強(qiáng)弱了，那么如何訓(xùn)練孩子的社交能力呢？

如何訓(xùn)練孩子的社交能力：

1、家長(zhǎng)多陪伴孩子

有的孩子比較內(nèi)向，膽小，不敢與人交往，如果缺少父母的陪伴，他們會(huì)更加內(nèi)向。所以，首先父母應(yīng)該多陪伴孩子，多和孩子交流，玩游戲，通過(guò)和父母玩耍，孩子能夠敞開(kāi)心扉，感受與人交往的樂(lè)趣，慢慢地他也學(xué)會(huì)了如何接納別人。

2、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)

要培養(yǎng)孩子的社交能力，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子融入集體，如果孩子無(wú)法融入集體，那還談何社交呢？

如果一個(gè)孩子負(fù)面情緒常出現(xiàn)，不做正確的引導(dǎo)，持續(xù)不斷就會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生持久的負(fù)面影響，進(jìn)而影響孩子的身心健康與人際關(guān)系的發(fā)展。那么如何提高孩子調(diào)節(jié)情緒的能力呢？

如何提高孩子調(diào)節(jié)情緒的能力：

1、孩子發(fā)怒時(shí)，父母應(yīng)該告訴孩子，你可以生氣，但是不可以傷害別人，或者拿別人東西，把孩子帶出那種一觸即發(fā)的環(huán)境，并試著分散他的注意力。

如果再這樣交談后孩子還是在發(fā)脾氣，建議不要理睬孩子，站在孩子附近，但是不要介入，讓您的孩子明白，不會(huì)被他的怒氣所控制。

2、教孩子一些克服壓力和怒氣的辦法，比如到操場(chǎng)上去打籃球、和小動(dòng)物玩，或者畫一幅孩子生氣時(shí)的模樣的畫給她看，轉(zhuǎn)移他的注意力。

父母要充滿幽默感，放棄那種想全面控制孩子的沖動(dòng)，制定一些條規(guī)，比如不許大喊大叫、不許用暴力、不許說(shuō)侮辱人的話等，若違反條例就做出相應(yīng)的懲罰，比如取消星期天去公園的安排，減少孩子零花錢等。