孩子成績不好又不愿意補課怎么辦

孩子成績不好又不愿意補課怎么辦？很多孩子學習上都存在偏科的情況，父母為孩子的學業著急，而反觀孩子卻不愿意去補課，父母勸說還會引起孩子的不滿。孩子成績不好又不愿意補課怎么辦？

孩子成績不好又不愿意補課怎么辦？

1、問問孩子不愿意補課的原因。有的孩子不愿意去補課，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補課，所以產生抗拒心理。

2、家長多陪陪孩子，幫助孩子學習。家長工作忙的時候，會忽視孩子的心理需求，覺得物質條件滿足了就好了，把孩子送去補課成績就會提升了，其實孩子最需要的是家長的陪伴，家長可以在孩子補課的時候，要求孩子及時給予反饋，督促孩子學習，可以在孩子學習時給予輔導。

3、告訴孩子可以選擇自己喜歡的補課老師。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子補習補課的老師，不適應補課的風格，就不愿意去補課，所以家長可以“投其所好”，給孩子選擇喜歡的補課老師。

4、補課不是萬能的。很多家長，看到孩子成績不好，就想著滿大街給孩子找補習班補課。而沒有找到孩子不愿補課的根源，報再好的補習課，孩子都不會去學習。所以家長要正確看待補課，想要提升孩子的成績不一定要補課，而是要找到孩子問題的源頭。

孩子成績差不愿意補課，可能是孩子覺得成績太差了，上補習班也沒有多大用，孩子在心里已經放棄了學習，這樣的孩子家長一定要注意引導，別讓孩子早早地就輟了學。

孩子成績差不愿意補課怎么辦

從孩子的平時的學習狀態表現方面多多提供幫助，坐下來多跟孩子溝通交流，問問較近考試有沒有緊張焦慮，害怕考試這樣的情況，還有要關注下孩子的身體狀況，比如考試有沒有拉肚子的狀況出現啊 如果有，請立即解決。

父母平時的言語行為，焦慮行為都會使孩子陷入不良的負面情緒當中，這些也是需要避免的，打字挺累的，遇到困難家長私信老師即可。

孩子不愿意上補習班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。家長要先和孩子溝通，問間孩子不愿意上補習班的原因，對于孩子成績差不愿意補課的孩子，家長要盡可能的安撫孩子。

孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。

給孩子補課可孩子不愿意補怎么辦呢？家長需要跟孩子說出自己的想法，比如說為什么讓孩子學，站在孩子的角度去分析。如果必須學，不學不能接受，也不能拖，嘗試找到折中的解決辦法，必須站在互相尊重的基礎上，切勿獨裁。

給孩子補課可孩子不愿意補怎么辦呢

1、詢問孩子原因

孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當孩子拒絕家長的意見的時候，家長可以先問清孩子是什么導致你不想去學，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、想想這件事，真的必須學嗎

當孩子說“不”的時候，家長需要先自我反省一下，這件事如果孩子不去做究竟可以不可以，不學習的后果是不是很嚴重，還是家長自我認為的必須學習，亦或是看到別家孩子報的輔導班，不想孩子落后，才開始想要孩子報的輔導班。家長需要先反省好這個任務，究竟有沒有一定的目的性。

在給孩子報培訓班的時候，要充分了解孩子自己的意愿，尊重孩子自己的想法，幫助孩子找到自己感興趣的東西。不能把家長的意愿強加到孩子身上。

孩子不愿意去補課怎么辦

1、善于發現孩子的天性

很多父母認為這輩子沒成就，歸結于沒把書讀好，沒特長技能等。從小就給孩子灌輸這種思想，兒子啊，讀好書將來才有更好的出路啊，你現在學習成績不佳，你就得聽我的要求，好好去讀好補習班，將來要比我強才行，你要知道我的良苦用心啊。

但父母不明白的是，現在的社會環境跟以往不一樣，并不是讀好書，上各種補習班孩子將來就能有出路，所以別把你的理想綁架在孩子身上。作為父母要明白的是，要善于發現孩子的天性，結合孩子的實際情況給孩子選擇學習。

2、尊重孩子的喜好

首先跟學校班級里的老師，了解一下孩子這段時間在校的情況，有沒有發生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學，肯定是有什么事情影響。根據事情情況，具體問題具體解決，疏導孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會愿意上學的。

11歲的孩子不愿意上學怎么辦

1、理解孩子。對孩子表示理解的心態。如果爸爸媽媽只是一味的數落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學原因。不想上學的原因有很多，有的是因為就是想玩兒、或者學習壓力大，有的是因為人際關系不好，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

3、培養孩子學習鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計激發孩子的學習興趣充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。引導孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。

4、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。

家長可以鼓勵孩子自己制定合理的學習計劃，讓孩子感受到自我管理的成就感和自主學習的樂趣。當孩子制定了自己的學習計劃時，可以給予適當的鼓勵和獎勵，幫助孩子更好地完成作業。

四年級的孩子不愿意寫作業可怎么辦

1、玩中學

玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

2、趣中學

興趣是最好的老師。培養孩子的學習興趣，對作業內容感興趣，自然就克服了不愛做作業的問題。興趣是要用成功來培養的。

首先想一想，孩子為什么不寫作業，找出原因……給孩子提供一個好的環境。給他一個安靜的氛圍，可能事半功倍。可以和他協商一下。比如說寫完作業了，有什么什么獎勵，多表揚孩子，在你的表揚下他可能很快就寫完作業。

孩子不愿意寫課外作業怎么辦

一、家長輔導。孩子在這作業不會的地方，家長首先要耐心的引導孩子思考、理解，慢慢的完成作業，態度要和藹，不要馬上指責孩子，避免孩子的積極性。特別是孩子在向我們提問時，要及時的把所知的告訴他。

二、激發孩子興趣。對于一二年級的孩子我們可以用孩子感興趣的事來激發孩子完成作業，比如作業寫完我們就可以看電視哦，寫完作業我們就可以出去玩了。

三、講道理法。告訴孩子每個人都有自己的責任，自己的作業應該自己完成。

四、父母平時要保護孩子的興趣，尊重孩子的興趣。在孩子對某一件事感興趣時（看螞蟻）家長不要打斷他，這是孩子專注力的發展，孩子很多時候不想寫作業或者作業完成困難是因為孩子的注意力不集中、專注力不足。其次，現在很多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，周末給孩子報了各種補習班，過度消耗孩子的興趣，孩子自然會出現對學習，作業的厭煩心理。