小學四年級成績不好怎么辦

小學四年級成績不好怎么辦，家長應該多給孩子做一些引導，不要做撒手掌柜，一分復出一分收獲，家長應該多關注孩子的學習和心理。

小學四年級成績不好，家長應該做什么：

1.關心孩子：學習不是唯一的，在生活中應當多關心孩子身心方面的健康，不要太過于嚴格要求孩子，這樣在很多時候會適得其反，導致孩子更加厭煩學習，所以，孩子學習成績不好的不要過分的苛責。

2.培養起愛學習的習慣：在關心孩子的學習成績的時候，不要僅僅只關心學習成績，更多的應當關心孩子的學習習慣是否良好，例如，愛不愛看書，在做作業的時候是否夠專一等等，這些才是家長們應該關心的問題。

3.參加適當的培訓班：孩子學習成績不好，也不會每一項都很差，所以當家長們決定讓孩子上培訓班的時候，一定要有選擇，不要給孩子報全套的培訓班，孩子什么比較差就可以適當的給孩子培訓什么，沒有必要什么都去補習。

4.培養其它的興趣愛好：孩子成績差，也不能把所有的時間都壓在學習上，要注重培養孩子其它方面的興趣愛好，例如，孩子喜歡畫畫，我們可以讓孩子在學習的空閑去學習一下。這樣在很多時候是可以幫助孩子們的學習的。

小學四年級孩子成績不好怎么辦，家長不能急于求成，要有耐心地幫助孩子克服學習上的困難，耐心培養孩子良好的數學學習習慣。

小學四年級孩子成績不好家長該怎么做：

1.注重孩子基本操作能力和數學思維能力的培養；聯系學校老師，及時了解孩子在學習上的表現和學習上的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習上的問題；要鼓勵孩子有勇氣面對數學問題和解決數學問題；鼓勵孩子與成績好的學生交流。

2.讓孩子把握好課堂時間，數學學習重在平日功夫，不適合突擊復習。平日學習最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。同時需要說明的是，很多學生往往忽略老師教的數學思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠比解決某個問題更重要。

3.培養孩子簡單解決問題的意識，用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發散思維，開拓解決問題的思路，更好地理解數學的基本思想。例如，在解應用題時，用最簡單的方法來解決問題。簡化復雜問題是數學的基本思想。

4.讓孩子多思考，多問問題，首先，對于老師給出的概念和規律，我們不僅要知道“其然”，還要“知其所以然”，這樣才能一探究竟，這是最好的理解方式。

我認為家長必須重視起來，想辦法幫孩子把成績補起來。還好小學的數學知識相對簡單，只要孩子愿意補，基本上可以補上來的。那么孩子四年級數學成績不好怎么辦呢？具體該怎么做。

孩子四年級數學成績不好怎么辦

家長應該幫助孩子找出原因，孩子數學不好很大的原因就是對于數學沒有興趣，數學比較抽象，邏輯性也比較強，孩子理解能力有限，學不進去，導致數學成績比較差！

對于孩子來說，數學既枯燥又抽象，沒有吸引力也是正常的。作為家長，應該先培養孩子學數學的興趣。

我家孩子之前也是數學能力比較差，后來經過慢慢地培養孩子現在思維能力和數學成績都提高了不少，還參加過火花思維的課程培訓，孩子比較喜歡，現在還在學呢。

家長可以把數學知識和日常生活聯系在一起，讓孩子覺得數學也很平易近人。比如說，學加減法時，就想去玩具店買玩具，怎么買最省錢，最合適。學圖形時，就動手畫，或者動手剪。反正就是形象化一些，讓孩子喜歡它，并且覺得學好數學很有用。

我相信每個家長都有一顆“望子成龍”的心，所以也希望孩子能夠取得一個優秀的成績。小學四年級的學習難度已經逐漸的上升，一些孩子逐漸的出現跟不上來的情況，對于那些成績太差的孩子，家長也不要泄氣，要學會鼓勵孩子，讓他們樹立學習的信心。

小學四年級孩子成績太差怎么辦

1、最基礎的良好學習的習慣的養成方式為，課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、制定學習計劃是提高孩子成績的重要一步。計劃可以包括孩子每天要做的功課、復習的科目、掌握的知識點和時間安排等。設置目標時，盡量把目標精確到每個學科，讓孩子清晰地知道需要達到的目標。在制定計劃和目標時，需要充分考慮孩子的時間安排和能力水平，避免過于嚴苛或過于寬松的要求。

3、言傳身教是必要的，家長可以選擇在孩子學習看書的時候陪伴在身邊，自己看點書或者輔導孩子的作業。多給予孩子陪伴，在孩子學習遇到困難的時候，及時地給予孩子幫助，同時在家里也要營造良好的學習氛圍，讓孩子在這樣的環境里，孩子自然也就愿意學習了。

4、家長一定要知道，在小學的時候，讓孩子養成一個好的習慣是非常重要的，尤其是閱讀這個事情，一定要讓孩子堅持去做，因為這樣不僅能夠豐富孩子的閱歷，而且還能夠幫助孩子記憶和理解，這是也給非常好的習慣，對孩子的幫助也是非常大。

很多家長對于孩子的成績差都不會歸責于己，覺得孩子學習是給他自己學，送去學校之后是歸老師管，自己可以置身事外。這樣是不對的。孩子的教育家長朋友也要盡可能抽出時間用心的參與，因為低年級你不參與，高年級你更參與不了。

小學一年級數學成績不好，家長怎么辦：

1.每天抽出時間陪孩子復習，預習。一年級的孩子還不知道怎么去復習，怎么去預習，他們每天回家完成作業就會認為今天的學習已經完成了，所以這時候需要家長朋友引導，讓孩子慢慢的養成復習，預習的好習慣。

這樣第二天上課的時候就有心理準備，對于前一天學過的內容也可以做到熟記于心。

2.在完成作業之后每天熟讀加減法口訣表，讓孩子能夠在熟讀的過程中背下口訣，那會給孩子在解題過程中建立強大的信心，因為所有的計算題對我都沒有難度，我已熟練掌握。

這是需要家長去監督輔助的，要在讀之前做好開導，可以約定每天一遍或者兩遍，什么時候可以熟練背誦什么時候完成這個約定。

家長普遍都比較關注孩子一年級的學習成績，因為好的開頭是成功的一半，家長都不希望孩子輸在起跑線上。那么，一年級孩子的成績不好，家長該怎么辦呢？

孩子小學一年級考試成績不好家長要注意：

1.家長要注意控制自己的情緒，不能總是批評或指責孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認可，如果家長總是對孩子持否定的態度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。

畢竟孩子剛剛開啟學習生涯，與其他孩子的差距并不大，只要從現在開始奮起直追，就能盡快擺脫學習困境。

當然，家長要對孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學習上的困難，讓孩子重拾學習的自信心；另一方面要跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白學習的重要性。

2.家長要分析孩子成績差的原因，因為一年級的學習內容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課后練習不到位有關。

小學四年級語文成績不好怎么提高，家長要知道小學四年級是打基礎的時候，語文這門基礎學科學好的話，對孩子的邏輯和表達都有很多好處，對他們以后的學習和生活也都有很大的幫助。家長一定要重視。

小學四年級語文成績提高的方法：

1.多讀

“讀萬卷書，行萬里路”是古人留下的至理名言。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓練。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。

理解能力是一種語文素養，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。