初中生一天玩手機多久合適

初中生正是青春期，通常有很強的叛逆心理，所以家長在教育時會遇到很多困難。很多家長看到孩子抱著手機不撒手就一肚子氣，因此就想控制他玩手機的時間，卻又不知道一天玩手機多久合適。家長在跟初中生斗智斗勇的同時，一定不能讓他沉迷手機。

初中生一天玩手機多久合適

學習是初中生的首要任務。所以初中生一天玩手機最好控制在40分鐘以內。這40分鐘最好就是分段使用，比如早上使用兩次各10分鐘，下午也是兩次，每次使用時間控制在十分鐘左右。就像平常上課一樣課余時間就安排玩一下，可以玩一局自己的游戲，放松一下身心。

如果孩子要上網課，課余時間最好就是不要玩手機了。看完網課之后最好就是讓眼睛好好休息一下，千萬不要把眼睛搞近視了。具體每天玩手機多長時間合適，看孩子的具體情況而定，不要讓他著迷就可以了。

那么如果初中生總是沉迷手機，家長應該怎么做呢？

1、鼓勵孩子參加其他活動

在如今科技時代的飛速發展下，電子產品和網絡已經普及到我們的生活中，而手機也成了我們不可或缺的生活工具。但是對于初中生而言，長時間玩手機會容易沉迷，進而影響身體健康和學習心態，因此，家長要幫助孩子控制好玩手機的時間。

初中生一天玩多久手機合適

初中生一天玩手機控制在一個小時之內是最合適的。初中生的自我控制能力孩是比較弱的，家長要幫助孩子控制電子產品的使用時間，非學習目的的使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時。使用電子產品學習30到40分鐘后，休息遠眺放松10分鐘。

我們都知道手機是一把雙刃劍，給我帶來便利的同時，也給我們帶來很大的傷害，家長一定要正確引導孩子和里使用，避免沉迷于手機，而耽誤了學業。那么，家長該怎么做呢？

1、多關注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個人空間。很多初中生沉迷手機，是因為除了使用電子產品以外，沒有其他的興趣愛好。因此，讓孩子培養點興趣愛好，安排豐富的娛樂活動，是非常重要的。

2、家長平時也要與孩子多多溝通，這樣才能建立起孩子對我們家長的信任感。有了溝通和信任后，與孩子一起協商制定玩手機的規則，如是否可以帶去學校玩、什么時候可以玩手機、一次可以玩多久、如果超時會有怎樣的懲罰等。

每當家長回到家中，總是會發現自己的孩子在玩手機。有時叫孩子幫忙做一些家務，孩子也沉迷于手機無法自拔，甚至連回復家長一句話也做不到。有些家長就會想到限制孩子用手機的時間，那么學生一天玩手機多久合適呢？

學生一天玩手機多久合適

小學生每天學習使用電子產品總時長應不超過2.5小時，每次不超過20分鐘；中學生每天不超過4小時，每次不超過30分鐘；寒暑假期間的游戲娛樂視屏時間每天累計不超過1小時。

孩子們每天看數字屏幕的時間與社會心理功能之間為倒U型關系，每天一到兩小時看數字屏幕的人社會心理功能最好。孩子們每天看4個小時以上電視和5個小時以上數字設備，家長可能會發現其社會心理功能出現明顯的變化。

學生一天玩手機怎么辦

1、良好的溝通

手機的使用在一定程度上能夠提高學生們的學習效率，但是這就需要孩子們有較強的自控能力，否則一天到晚玩手機的話，不僅會影響到學習成績，對于身體健康也是一種損傷。作為家長應該怎么教育孩子，讓他們正確使用手機呢？

初中生一天到晚玩手機怎么辦

1、有些家長和老師對待孩子們錯誤的行為總是采取強制管教的態度，這樣不僅會讓孩子產生逆反心理而且也打不到解決問題的效果，所以要對初中生的這一行為進行理性的教育。在學校，老師應該多跟學生們分析一些玩手機的危害，讓他們首先從心理上有意識放下手機，然后再組織一些課余活動，讓他們知道其實除了手機還有很多有趣的東西。

2、其實孩子想要的開心和快樂很簡單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情。因此，我是十分建議家長只要有時間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個小時，只要有一個高質量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽家長的話。

3、上網時可以在爸爸媽媽的陪同下一起來玩，看看電影、一起玩玩游戲，給孩子瀏覽的網站內容都是健康的、綠色的，這樣做既可以提高父母自己的只是儲備量，同時也可以了解孩子們的內心世界是怎樣的的，這對親子關系有著非常好的幫助。

4、在優秀學習環境中學習，可以有效地提高學習效率。首先，要保持安靜的環境。使用一些學習工具，如筆記本、文具等，以提高學習效率。要利用自己的假期時間去補充前期的學習內容。

對于現在的孩子而言，手機似乎成了他們業余生活的娛樂工具，甚至有些孩子會因玩手機上癮而耽誤了學習。對于14歲的孩子來說，正處于青春期的叛逆階段，對于孩子玩手機的現象，家長不能用強硬的態度去逼迫他們，以免激起孩子的逆反心理，導致沉迷手機的現象更嚴重。

14歲一天玩手機多久合適

孩子14歲一天玩手機兩個小時之內是最合適的，而且每次玩手機不能超過20分鐘。這個年紀的孩子正處于發育階段，如果長期使用電子產品，就會造成近視或近視加重。而且14歲孩子正處于初中階段，是學習的重要時期，長時間玩手機難免會影響他們的學習成績。

因此，作為家長要合理引導和控制孩子使用手機等電子產品，可嚴格規劃電子產品的使用時間。那么，家長該怎么正確的引導孩子合理使用手機呢？

1、制定規則

家長在充分溝通、尊重孩子意見的前提下，和孩子一起制定手機使用規則，要明確孩子使用手機的一些具體可行的內容。比如使用范圍、使用頻次和時長等。根據自家孩子的實際情況，家長可以和孩子協商每日使用手機的時間段，包括哪些時段不得使用手機、晚上就寢需要關機并放在指定位置等。

影響是一定有的。比如，在我們的中學時代，那時沒有手機，閑暇時我們看看書，打打球。現在就不一樣了，學習之外都在看手機，少了思考，少了運動。

初中生玩手機的危害

1、頻繁用機，損身又害心。中學生處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，視覺受損，免疫功能失調。

2、考試作弊，沖擊考風學風。在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。特別是作為學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。

3、破壞校紀，影響教與學。學生使用手機晚上躲在被窩里聊天、看小說、玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，在教室里，個別學生是開著靜音或振動甚至帶著耳機玩手機，自己不能安心聽課，同時擾亂教學秩序。

4、親情疏遠，教育虛無飄渺。目前，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理。手機像根“繩”，其目的是想栓著學生的心。家長的一片好心，學生并不理解。家長由于工作繁忙，依靠手機對學生進行管理，這樣減少了對學生直接地面對面地教育機會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠。家庭教育不到位，出現了漏洞。個別學生可以隨心所欲，任意撒謊，學生養成了極壞的品格。

先不要戳穿孩子的謊言，更不要因此打罵孩子！孩子之所以會撒謊是不是因為平時對孩子管教太嚴了，所以孩子有自己的想法不敢說！如果孩子做完作業，適當的運動以后，還是要讓孩子光明正大的玩一會兒手機的！也可以跟孩子商量，規定時間試試！

初中生偷玩手機還撒謊怎么辦

1、父母要幫助孩子建立自信心和價值感

為了避免孩子在網絡游戲中越陷越深，父母要在現實生活中給予孩子足夠的認可、賞識、尊重和信任，培養他們的自信心和價值感。

2、親子溝通

父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機的情況，并給對應的意見，同時把沉迷手機的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機是不可取的。