初中叛逆期的孩子怎么去引導

面對已經進入叛逆期的初中孩子，家長切記不能再打罵他們了，而是要給予他們應有的尊重，在互相尊重的基礎上，做有效的溝通，了解孩子內心的想法，為他們進行指導。

初中叛逆期的孩子怎么去引導

1、尊重孩子

不管初中孩子如何叛逆，家長還是要有最起碼的尊重，生氣歸生氣，該說道理的時候還是要說道理的。當然最重要的是，尊重孩子的一些想法，雖然叛逆，但有利于孩子成長的方面一定要保持尊重。

初中孩子已經有自己的獨立思想，有自己的一些觀念和原則，雖然叛逆不聽話，但作為家長也要盡可能避免打罵孩子，要想到其他的方式去教育和引導孩子。

2、和孩子共同學習

對于進入叛逆期的初中男孩子，家長要以理解為主。因為家長只有先去理解和接納孩子的負面情緒，他們才愿意與家長傾訴自己的煩惱，從而建立良好的溝通，消除他們叛逆的情緒。

初中叛逆期的男孩子怎么去引導

1、理解為主

面對進入叛逆期的初中男孩子，作為父母應理解、信任、尊重他們的獨立性和成人感，這是父母與子女關系協調的基礎。切記，千萬不要以自己的想法強迫孩子改變興趣。因為只有這樣，才能使初中生感到鼓舞，縮小父母與孩子的心理距離，減少叛逆。

如果父母真正能以平等的姿態，以朋友的身份與初中生交往，就能縮短初中生與家長的距離。緩和，解除初中生對自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。

2、掌握好教育孩子的度

隨著年齡的增長，人生閱歷增加，主見也會隨之增加，從而導致了初中女孩的叛逆，父母的正確引導是很重要的。

初中叛逆期的女孩子怎么去引導

1、站在孩子的角度看待問題，適當的滿足女孩的愿望

女孩的獨立愿望是可以在融洽的氣氛當中由家長來幫助實現的。家長不要只看到初中女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨立的、成長的一面。適當地滿足初中女孩獨立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助初中女孩快速地成長。

2、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快獨立

尊重對于家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這種方式更有利于和初中孩子進行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內心。獨立的愿望代表著女孩獨立意識的增強，父母應通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便于給予初中女孩更有效的指導。

初中生叛逆期的孩子怎么去引導？初中孩子叛逆是因生理變化而引起的心理變化的正常現象。家長作為過來人。應給予適當的理解和引導，前提條件必須是自身要行的正坐得端。

初中生叛逆期的孩子怎么去引導：

1、調整好自己的情緒。

初中孩子因心理不成熟，習慣用情緒表達自身意愿。如果家長用情緒回應，勢必是鋼刀對鋼刀。家長不發火，孩子無從火起。

2、明確自己的目的。

是為了戰勝孩子，讓孩子接受自己的理念，證明自己的正確性權威性。還是為了讓孩子有獨立思考的能力和通過自己努力獲得美好的未來。如果是前者，那就是說教，孩子一定不會接受，一定會叛逆。

孩子到了叛逆期，會跟家長對著干，很不聽話，讓家長很生氣，這時候家長也不要跟孩子發生正面的沖突，很多事情不要對孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心里想法，不要過多的打罵孩子，批評孩子，讓孩子說話語氣要溫和。

孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會不滿，一般會用自己的權力來壓制孩子。其實，此時的父母，應該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應該懂得何時該保持冷靜。

2、多傾聽、少說教，幫助孩子獨立。當孩子叛逆不聽話的時候，家長采用說教的方式教育孩子的話，只會導致孩子更加反感，及時知道錯也不愿意改。因此，家長要更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。讓她感受到父母對自己的尊重，從而回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為。父母應通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便于給予女孩更有效的指導。

3、尊重和信任孩子。因為他們具有非常強烈的獨立意識，我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權利、信任，一些事情可以讓他獨立去做，接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態，所以，信任是非常重要的。

4、就事論事，不要翻舊賬。面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴，以提問的方式疏導孩子，而非威嚴地提出要求。

家長可以多些耐心和時間，多跟孩子好好談談聊聊的。學會傾聽她的心聲，而不是一味地責罵，會更加反感和排斥叛逆的。這個時間屬于青春期懵懂期發育期和叛逆期。她愿意跟你交談了再慢慢的教育和引導。

叛逆期女孩子怎么去引導和溝通

女孩進入叛逆期后，我們首先要意識到孩子已經長大了，應該得到足夠的尊重，也應該得到足夠的愛，孩子她已經逐步走向成年。

孩子之所以有叛逆期，因為她們有自我意識，她們開始想要做自己想做的事情，會對家長想要她們做的事，很容易逆反。

在孩子出現逆反期間，家長最好不要和孩子硬碰硬，在保證安全的情況下，更多的允許孩子自己做決定，允許她們選擇自己的事情。

家長也不要對孩子的事情過分敏感，看到和男孩子一起就認為她談戀愛了，翻孩子的日記本，查看她的手機等等行為，都是大忌。家長最好不要去做這些事情，不然你會和孩子之間形成鴻溝。

14歲的孩子，已經儲備一定知識，對人對事漸漸有自己的看法。不是所有14歲的孩子都叛逆。14歲的孩子叛逆，友好與其溝通，了解前因后果，找出癥結，然后對癥下藥，解決問題。

14歲叛逆期的孩子怎么去引導

1、完善自我，做孩子的榜樣。家長對孩子的榜樣力量是無窮的，家長要注意加強自身修養，對具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學、更寬容的思維方式去對待，用為人家長的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。家長要及時地、適當地調整自己的教育觀念和方法，不斷提升自己做家長的能力，同時以身作則，時時處處做孩子的榜樣。

2、尊重孩子，做孩子的朋友。在日常生活中家長應努力接納孩子的感受，少指責多鼓勵；少責罵多微笑，多從孩子的角度考慮問題，多理解孩子，像尊重朋友一樣尊重自己的孩子。同時，父母作為孩子成長的重要引導者，要正確認識兩代人之間的認知差異，冷靜對待已經發生的矛盾與沖突，運用傾聽、交談等適當的溝通方式進入孩子的世界。

3、及時發現問題，做孩子的心理醫生。在日常生活中家長應關心孩子的一言一行，經常與老師聯系，及時了解孩子的行為表現和思想變化，了解孩子的學習狀況和人際交往情況。一旦發現孩子有心理困惑和行為偏差，要及時加以溝通和引導。

14歲叛逆期孩子的心理發展特點