孩子上課遲到應該怎么教育

遲到看似是一件非常小的事，但其實這件事對人的影響還是非常大的。所以，家長在發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的問題的時候，一定要及時教育孩子，以免遲到這件“小事”給孩子造成過大的影響。那么孩子上課遲到應該怎么教育呢？

孩子上課遲到應該怎么教育

1、提高孩子的目標意識

目標就是：“今天絕不能遲到！”當孩子堅定信念的時候，精神就會高度緊張起來，做事情就會快，很多事情是可以完成的。我們不妨在時間觀念淡薄的孩子心里定一個目標，培養(yǎng)孩子的目標意識，家長給孩子定的目標要好記好用。

2、做好作息時間表

孩子想要養(yǎng)成良好的作息習慣，可以制定一個作息時間表，這樣按照時間表學習和休息，對時間上肯定能把握好。所以孩子在學習時最好是給自己制定一些學習計劃，每天按照學習計劃學習，定量學習，每天都完成作業(yè)。

有些孩子總喜歡在老師上課的時候竊竊私語，做一些小動作，和其他孩子嘻嘻哈哈的。對于這樣的現(xiàn)象，家長們也很煩惱，自己總不能時時刻刻去管教孩子的一言一行吧，那么孩子上課講話家長應該怎么教育呢？

孩子上課講話家長應該怎么教育

1、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責罵孩子。

3、如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導。家長要幫助孩子培養(yǎng)好的學習習慣，這樣可以有效改善孩子上課講話的壞習慣。

4、家長要讓孩子學會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當孩子犯錯之后，家長父母一定要引導孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

現(xiàn)在教育方式的改變，給家長帶來了很重的負擔，以前歸老師管的東西，現(xiàn)在都要家長負責，所以家長不僅要負責孩子的課堂情況，還要負責孩子的作業(yè)輔導，壓力很大。那么對上課不認真的孩子應該怎么教育呢？

對上課不認真的孩子應該怎么教育

1、排除干擾

嘈雜的環(huán)境會對孩子的注意力產(chǎn)生負面的影響。比如孩子正在專心寫作業(yè)，電視中突然傳來聲音會打擾孩子的注意力。這就需要家長以身作則，不要在孩子身邊看視頻或者玩手機，而且在孩子專心做事的時候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再說。

2、合理安排時間

五歲到七歲的孩子專注于某一件是的時間大概有十五分鐘，七歲到十歲的時候大概是二十分鐘，十二歲以上的時候可以達到半小時左右。家長要記住這個特點，按照孩子的發(fā)育階段，合理的安排時間。

孩子上課分心、做作業(yè)時“神游四方”，這些在課堂上都有可能會出現(xiàn)，身為家長一定要及時給予重視，那孩子上課分心家長應該怎么教育？

孩子上課分心家長應該怎么教育

1、定時定量

這里的定時定量指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據(jù)目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。給出一個合理的時間，規(guī)定孩子能夠完成的學習量，告訴他如果在時間內(nèi)完成，就會有獎勵，這獎勵并非必須是物質(zhì)，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進，孩子自然就越來越專注了。

2、培養(yǎng)孩子業(yè)余興趣

孩子上課注意力不集中怎么辦？注意力不是一天能集中出來的，凡事都要有過程，如果孩子處于厭學階段，就很容易全面反抗學習，所以這種情況媽媽們就要考慮曲線救國，先培養(yǎng)孩子在其他事情上的專注力，再引導孩子把專注力轉(zhuǎn)移到學業(yè)上。

孩子的成長有階段性，大致隨著各個學段的分布來體現(xiàn)，不同的階段就應當有不同的教育方式，從命令式到商量式，再到尊重式，家長的角色也應當要不斷變化。

家長應該怎么教育孩子

第一、要在家庭營造良好的氛圍。中國是個禮儀之邦，也很講究孝道文化。無論是與父輩關系還是夫妻關系，都要做到友好相處、不爭不吵，凡事都要做到有商有量，尊老愛幼。小孩在這樣的孝道文化環(huán)境環(huán)境氛圍中也會耳濡目染，形成良好的尊老愛幼的習慣。

第二、家長要以身作則，做好榜樣，父母就是最好的老師。尤其在家里，父母親要在小孩面前多讀書、寫字，而不是回到家里還繼續(xù)看手機或玩游戲。這樣，孩子會比較認真的完成作業(yè)或者做與學習有關的事情，養(yǎng)成良好的學習氛圍，主動完成既有的學習任務。

第三、要學會與孩子互動，促進感情升華。比如說帶小孩一起去運動，跑步、游泳、打球等，在鍛煉身體之余可以促進父母與孩子之間的感情。

第四、鼓勵小孩主動與人聊天（當然是在確認安全的情況下），提高與人交流及溝通能力，提倡一些他能力所能及的事情自己去完成，鼓勵他主動承擔責任。

和孩子做朋友、此時的孩子需要朋友和溝通。叛逆期的孩子需要和朋友談心、以朋友的方式和孩子溝通，孩子更容易說出心里話。

對于叛逆期的男孩子應該怎么教育

對于青春期叛逆的孩子，家長應做好親子關系，與孩子平等溝通，多鼓勵，少責罵。盡量多讓孩子講話，你做傾聽者，家長不要獨斷專行，按照大人的意愿安排孩子的一切，任何時候，都要尊重孩子的獨立人格，與他們平等對話。

面對叛逆期的孩子，家長應該給予他們充足的耐心，多傾聽孩子的心底話。切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，說教式的溝通，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。

叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點和個體不同的內(nèi)心需求，希望叛逆期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求。

叛逆期的男孩子有什么特點

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對孩子又打又罵。這樣只會降低孩子的自尊感、責任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的錯誤，錯在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應該怎么教育

1、引導孩子勇于承認錯誤。正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還主人或原處。

3、多用心關注孩子的日常生活和活動。父母應把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會偷東西