六年級小孩不愿意上學怎么辦

六年級的孩子不愿上學，是正處于青春期，體內激素分泌旺盛導致情緒不穩，多疑敏感容易出現厭學情緒，尤其是老師班主任在對自己評價過低的時候或者傷害自己心情的時候，就更不愿意去上學了。但是我們知道不學習是沒有出路的，不學習不掌握社會技能和理論，是對以后沒有好處的。那么六年級小孩不愿意上學怎么辦？

面對這種情況，作為家長千萬不要著急，更不能動怒，甚至強制孩子去上學。工作再忙也要抽出時間陪伴孩子，靜下心來聽聽孩子的心聲，到底發生了什么事情，站在理解孩子的角度上，幫助孩子度過這道坎。并且要到學校了解一下孩子在學校的表現，傾聽老師和她同學的反應，然后采取相應的措施。

第一，讓孩子多跟愛學習、成績好的同學交往，發揮榜樣的力量。常言說得好：近朱者赤近墨者黑，環境很重要，孩子身邊的朋友很重要，讓自己的孩子看到人家刻苦學習的情景，欣賞到成績好受人待見的驕傲，耳濡目染，心靈觸動，情況肯定會越來越好。

第二，制定可行的短期小目標。針對當時的成績，提出一些讓孩子稍微努力就能達到的目標，享受到獲得感、成功感的優越、快樂、幸福，循序漸進，大目標就會離我們越來越近。

第三，讓孩子參加一些力所能及的勞動，培養孩子的吃苦耐勞精神。有的孩子，對家長過分依賴，飯來張口，衣來伸手，踢倒油瓶都不扶。這樣的孩子，對別人勞動的辛苦和價值沒有絲毫的認識和感悟。家長可以安排孩子在周末做些家務活動，洗完，掃地，搞衛生等。還可以陪著孩子參加一些社會公益活動，讓孩子了解社會，培養他們助人為樂的精神。也許在他們勞動之后，感覺到辛苦疲憊，會更加珍惜在學校讀書的好時光，努力學習的。

面對四年級的孩子不愿意上學的問題，首先要理解孩子的情緒和心理狀態，避免直接責備孩子或者強迫孩子去上學。家長應嘗試與孩子進行真誠的溝通，了解孩子不愿意上學的原因，并采取適當的措施來解決問題。

四年級小孩不愿意上學怎么辦

1、他在家里比在學校舒服，所以賴在家里不愿去學校。如果孩子在家里沒有在學校過得快樂舒服，他肯定樂意去上學。如果有人能管住他，由不得他，他雖然不情愿，也不得不去上學。恐怕目前許多孩子在家里都比在學校舒服，但是他們每天還背著書包去上學，除了明白學習的重要性（這主要指中學生）之外，就是因為有父母的約束，有義務教育法的約束。

2、不愛學習的孩子，家長的監督和陪學很重要，幫助孩子制定學習計劃、學習目標。這樣可以給孩子壓力，也可以糾正孩子的一些毛病，讓孩子養成學習習慣，知道怎樣安排玩和學。當孩子完成了任務達到目的的時候，要及時給予肯定，并幫助或告訴他繼續向下一目標邁進。

3、想學而學不會，就需要家長天天進行真對性地教，把落下的知識補上。同時要對孩子進行開導，培養他的自信心，讓孩子克服困難、克服自己心理上的障礙，愿意學習、愛上學習。

4、從他的愛好入手，無論他喜歡什么，總會有基礎知識在里面，做家長的要把這些基礎知識找出來，加以引導，日積月累讓孩子對學習感興趣。孩子的學習興趣學習習慣都是慢慢培養起來的，做家長的要善于觀察善于引導，不能只靠孩子自己領悟，所有的領悟都是基于一個點的閃光，家長要做的就是幫孩子找到這個閃光點。

一年級的孩子不愿意上學，說明在孩子身上發生了某種不愿意上學的因素。家長一定要和孩子進行細心的溝通，找到原因后即時解決。讓孩子明白，上學是他的一生必經之路，沒有任何理由不可以不上學。

一年級小孩不愿意上學怎么辦

1、首先，父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

一年級小孩不愿意上學的原因

二年級的小孩因為年齡太小，所以遇到困難后無法獨立解決，容易有畏難情緒。當孩子不愿意上學時，家長不要著急的打罵他，而是要多和他溝通，讓他知道學習的重要性，如果遇到了什么困難可以直接求助父母和老師。

二年級小孩不愿意上學怎么辦

1、和孩子一起玩。走進孩子的內心，與孩子溝通。在玩的過程中，有條不紊地談論類似學習的好處。聊天的方式是使用話題引發而不是直接聊天，并關注孩子。 假裝自己不會做作業或學習內容，向孩子征求意見，讓孩子有成就感，讓他看到自己知道的知識可以傳授給家長。

2、父母調整情緒。父母不能因為二年級小孩不愿意上學就生氣，或者一上來就打架。父母需要調整自己的情緒，只有冷靜下來他們才能坐下來與孩子交流，解決問題。光是吵架或者打罵，解決不了任何問題，反而只會讓問題變得更糟，甚至最終發展成不可控的局面。

3、鼓勵孩子。對孩子要以鼓勵為主、當孩子進步較大時，應該有物質上的獎勵。應有目的陪孩子看看電視、玩玩游戲（應有嚴格的時間限制），從這些電視和游戲中，明白知識的重要性。看電視和做游戲時，要布置思考問題，有思考性的作業才能看電視和玩游戲。

4、要增強孩子的學習興趣。現在孩子接受能力較強，對什么事情都充滿好奇心，當孩子頑皮、做事不認真的時候，總是認為孩子還很小，任由孩子放縱玩耍，使孩子認識不到學習的重要性。家長沒有做到榜樣的作用，也象孩子那樣無憂無慮的玩，就無法提高孩子的學習興趣。

當六年級的女孩有了不愿意上學的念頭，家長千萬不要不重視，而是要采取正確的方式來處理孩子的厭學情緒。只有這樣做，才能徹底解決孩子的這一想法，還有就是我們在得知這樣的事后，一定不要對孩子進行打罵教育，不然將會適得其反。

六年級女孩不愿意上學了怎么辦

1、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢！再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子。

而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情，才能有效解決女孩子不愿意上學了的念頭。

2、引導孩子熱愛學習

學校是孩子學習知識，結交朋友的重要場所，上學也是每個孩子應盡的義務，但是有些二年級小孩比較的貪玩，受不了學校的規則和制度，上課的時候總是沒有辦法安心的坐下來聽課，甚至變的不愿意上學，對此家長應該怎么教育孩子呢？

小學二年級小孩不愿意上學怎么辦

1、分析孩子不愿意學習的原因，是不想上學還是不想學習。頑皮的二年級學生有的會對學校規范的管理比較抵觸，不愿意被課堂、紀律所限制，在學校淘氣又會受到老師批評，進而導致孩子不愿意去上學。這種情況，家長要在家庭教育中給孩子輸入規矩概念，和老師做積極溝通，幫助孩子盡快適應學校生活。

2、切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望。所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、全神貫注地傾聽你孩子喜歡學校的哪些方面告訴孩子無論他們喜歡學校的哪一方面，即使是不喜愛某一課程，他們也得學會適應和容忍。幫助孩子建立一種積極的心態，讓他們發現他不喜歡的事情也有令人喜愛的一面。

4、很多孩子厭學不是因為真的討厭上學而是因為再學校沒有朋友或者遭到了排擠。所以家長平時一定要讓孩子參加學校的各種實踐活動，讓孩子去跟同學有機會多接觸，交流，分享。厭學不一定是學習壓力大，也不一定是孩子成績差。家長要多方面了解原因，解決問題。

在孩子步入六年級的學習生活中，已經是到了小學的左后一個階段，這時候的學習成績講決定著孩子能否上一個好的初中。但是這個時候的孩子開始進入青春期的前期階段，常常會產生厭學的心理，甚至不愿意上學，這時候家長一定要對孩子最好心理疏導，盡快進入學習備考的狀態。

六年級學生不愿意上學怎么辦

首先，家長要嘗試換個視角思考問題，當孩子出現不愿意的行為問題時，家長可以其解讀為“這是孩子遇到了困難，他需要得到幫助”。而不是孩子故意想要氣你、什么都跟你對著干，更不是你倒霉攤上這么個不讓人省心的孩子，他只是一時被困境擋住，阻止了他們發揮良好的品質和無限的潛能。

孩子之所以不愿意上學，是因為產生了厭學的情緒，有可能是他心里堆積的情緒太多，已經超出了他所能承受的壓力臨界點。所以這個時候家長真正需要做的，不是逼孩子學習，而是幫他找到一個恰當的情緒疏通渠道，釋放他們的壓力。

然后，家長要放下問題本身，實際做點什么，來修復家長和孩子之間的親子關系。隨著孩子慢慢長大，家長要懂得對孩子適當放手，并給予孩子應有的獨立做決定的自主性。很多時候，親子之間的緊張沖突都與家長的控制有關。

所以，解決問題最關鍵的就是，家長需要學習如何傾聽和理解孩子，而不是站在權威的立場，居高臨下地評價或是指責他。了解這一階段孩子的生理和心理發展特點，有助于家長平息自己的怒氣，以一個更理性的視角來理解孩子。