孩子第一次離家出走家長如何教育

青春期的孩子，已經不像小時候那樣依賴父母，他們開始有了獨立的自我意識，自己的想法，對父母教育的方式方法不再言聽計從，不再認為父母總是對的，如果父母此時采取的方式不當，很有可能激起孩子的叛逆情緒，還很有可能會導致孩子離家出走。那么對于孩子第一次離家出走家長如何教育呢？

孩子第一次離家出走家長如何教育

1、不能慌，要學會冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長通過各種方式把孩子找回來了，切記孩子回來后，家長們千萬不要責罵，一味地呵斥自己的孩子，要告訴他們家長很擔心他們，并且詢問具體的離開家的原因，然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做，這樣做是不對的。

2、擱置一段時間再教育。在10歲至13歲這個年齡段的孩子都是有自己的想法的。孩子回來后，家長先向孩子承認不對的地方，孩子聽后會耐心聽你講道理的。

3、了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養孩子抗挫折能力，否則將來后悔都來不及!

孩子離家出走家長怎么辦

在孩子的成長教育過程中，沒有哪一位家長會一帆風順，都會出現這樣那樣的問題。而當孩子慢慢長大，有了自己的主見，和家長發生沖突也是非常普遍的問題，甚至有些孩子在和家長發生不愉快時會選擇離家出走來表達自己的不滿。那么孩子第一次離家出走回來怎么教育才好呢？

孩子第一次離家出走回來怎么教育

1、家長要先平復心情

孩子離家出走回來的時候，家長一定要先平復在自己的心情，不要因為著急憤怒向孩子惡語相向。家長平心靜氣的和孩子聊一聊，都說說彼此的心里想法，聽聽孩子有什么要求，只要不過分，就可以滿足孩子，讓孩子理解家長的良苦用心，從心理上讓孩得到感情的滿足。

2、家長要自我反省

對于孩子離家出走，家長應該從自身上找找原因，平日里對待孩子是不是過于苛刻了，還是孩子覺得家里沒有溫暖了，或者是在外面見到的新奇東西多了，就不想回到家里了呢？

凡是都要重視第一次，尤其是孩子有不好的行為的時候，我們更應該重視孩子第一次時候的教育。就像孩子第一次偷東西，如果我們不能給予孩子很好的教育，那么孩子以后這樣的行為孩子會有，甚至會變本加厲，所以孩子第一次偷東西該如何教育很重要！

孩子第一次偷東西該如何教育

1、重視但不必恐慌。

在發現孩子第一次偷東西之后，家長要開啟自省模式，思考一下是否對孩子的控制太過嚴格了，還是沒有對孩子做好偷竊行為規避教育，還是父母與孩子的溝通中產生矛盾，使得孩子產生報復心理，還是父母對于孩子漠不關心，孩子意圖通過偷竊行為博得關注 , 做到心中有數。

切記不要抱著“只要偷了東西就是不對”的想法對孩子嚴厲斥責、威嚇甚至大打出手，打罵一頓只會讓孩子想出更隱蔽的、能夠不讓父母發現的偷竊手段。孩子內心的欲望就像洪水，宜疏不宜堵，你堵得越緊，決堤的破壞力將也越大。

2、利用孩子的羞恥心糾正。

我覺得，家長首先要做的是反思，為什么孩子會離家出走？在一個家庭中沒有什么事情完全是一個人的原因。很多家庭家長對孩子都是控制的，如果你嘴邊經常掛著不聽話，管不了，為你好，這些詞，那么毫無疑問，你也是控制型父母。所謂哪里有控制哪里就有反抗，家長的控制，撞上青春期的孩子恰巧覺得自己是大人了，要獨立了，那必然會碰撞出激烈的火花。

8歲孩子離家出走回來如何教育呢？

首先，關心孩子的身心健康——外出這些天孩子在生理和心理上有沒有受到傷害。

表達父母的擔心，安撫孩子的情緒，讓孩子感受到家的溫暖，父母的關愛。

第二，在孩子感受到溫暖和關愛之后，在平和的語言氛圍中，陪孩子聊聊，給孩子一個宣泄情緒的機會。

問問離家出走的原因，說說整個事件的經過——即使這些原因和經過讓父母不能接受，家長也要耐心聽著，不能發飆！

離家出走的孩子如何教育？離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養孩子抗挫折能力。

離家出走的孩子如何教育

1、 規則意識

人與人之間相處，總會遇到問題和矛盾。父母愛孩子，所以會一再讓步以滿足孩子的要求。但社會是有規則的，當孩子試圖以此讓大人妥協時，父母要樹立底線，告訴孩子，遇到問題要理性處理，發脾氣、威脅是無效的，一走了之更不能解決問題，不能以自我為中心，要在規則內尋求解決方法。

2、家庭意識

家庭是一個整體，家庭中的每一個成員息息相關、榮辱與共，家人要相互關心和理解。我們要告訴孩子，爸爸媽媽沒有理解你的感受，要向你道歉。

這不是好的習慣，應該盡早管教，同時滿足他的一些需求，一旦養成習慣可不好，答應孩子合理的用錢需求和家長要，該給錢要給，有時也要占在孩子角度考慮問題，給他分析偷錢的危害性，不要因為孩子要錢而發火，正確引導和告誡，使孩子能快樂成長。

孩子偷家長的錢該如何教育

家長首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發孩子偷拿錢的。平時家長的錢亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會養成習慣，有的家長對孩子過分的嚴格，孩子看到別人的玩具或新穎的學習用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長又不能滿足孩子，還有的孩子虛榮心強，從家里拿來錢買東西分給同學擺闊氣，有的受其他同學的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長應該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長講明情況，得到家長的允許；

2、家長平時對孩子不能無原則的袒護；

3、如果孩子犯了這方面的錯誤，家長也要給孩子改正錯誤的機會，要鼓勵孩子勇于改正錯誤，讓孩子知道改正錯誤就是一個好孩子。

不同家庭的孩子在不同的生長環境中長大，而不同的環境潛移默化的影響著孩子，才會行成性格和愛好各異的孩子，無論如何，培養孩子正確的人生觀，價值觀和世界觀才是最重要的。其次，樂觀的性格也是很重要的。

家長該如何正確教育孩子

大方向是教育孩子需要為孩子樹立正確價值觀，從以下幾點入手：

1、從監護人自己的言行舉止做起，孩子大多的行為影響來自于監護人，"有其父必有其子"以及"有其母必有其女"的話中還是有一定道理可言的，你如何去處理某件事情或者關系，潛移默化的會影響到你的孩子。

2、客觀的看待孩子在行為對錯上面的問題，與孩子交流，從孩子做這件事的出發點分析是對還是錯，再從孩子的表達方式上分析是對是錯，無論是哪個方面，對的需要鼓勵，錯的需要教育糾正。

3、孩子也是有自尊心的，在外面教育孩子不要當眾指責孩子。比如孩子在接受到新事物的時候不知道如何去對待，切忌打罵，要觀察他們是如何對待的然后正確指引。不要用成人的偏見對待孩子。