孩子粗心大意老是做錯題怎么辦

很多孩子在學習的過程中都會出現(xiàn)這樣的問題，那就是粗心大意老是做錯題，要么是寫錯個符號，要么是抄錯了數(shù)字。這樣一來，就會大大影響孩子的學習效率。所以，家長要及時幫助孩子改掉粗心大意的習慣，讓孩子養(yǎng)成檢查的好習慣。

孩子粗心大意老是做錯題怎么辦

1、要讓孩子養(yǎng)成認真檢查的習慣

作為家長一定要告訴孩子：作業(yè)或考試完成之后，一定要認真看看自己做的試題，若因為粗心犯錯考得不好，非常不應該。可以把利害關系給孩子擺明。原本答對可以考一百分，因為粗心卻只得了九十分，讓他有一種失敗的遺憾感。而檢查題目是否有錯，則可以比作是一個有趣味的“找不同”游戲，孩子們找到自己的錯誤之后，內(nèi)心也會生出一種成就感。

2、準備一個錯題本

讓孩子把做錯的數(shù)學題和作業(yè)本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結(jié)的時候會發(fā)現(xiàn)：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。只要對“粗心”問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣，“粗心”的現(xiàn)象就可以最大限度地得到控制。

孩子老是粗心大意做錯題，不管家長這么強調(diào)孩子要細心，孩子就是不會細心，依然會在考試時或者是平時寫作業(yè)時，將很多簡單的題做錯，到底孩子這樣的毛病該怎么改掉呢？

孩子老是粗心大意做錯題怎么辦

讓孩子把做錯的數(shù)學題和作業(yè)本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結(jié)的時候會發(fā)現(xiàn)：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。只要對“粗心”問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣孩子老是粗心大意做錯題就可以最大限度地得到控制。

如果，父母用心觀察，努力去尋找孩子身上的細心點，適時進行表揚鼓勵的話，就會給孩子增加自信心。

比如吃飯時，孩子撿起掉在桌上的米粒，媽媽及時地稱贊他信息，他便會感覺自己真的很細心；當孩子做題時發(fā)現(xiàn)了沒寫細節(jié)，媽媽堆積表揚他：“我們的寶貝真是火眼金睛，這個都被你發(fā)現(xiàn)了，真厲害！”當孩子的細心點越來越多時，細心便成了孩子的一種習慣。

為了讓孩子視覺專注力進一步增強與鞏固，家長還可以利用課外時間，把親子閱讀、親子游戲，小伙伴游戲時間充分利用好。如靜態(tài)的目光對視游戲，保持規(guī)范的坐姿或站姿，雙方目光對視，看誰堅持時間最長，并且在對視過程中不允許有小動作這樣也有利于解決孩子老是粗心大意做錯題的毛病。

孩子粗心是每個家長在輔導孩子做作業(yè)的時候，都會遇到的一種情況，想要讓孩子改掉這種習慣，要看父母怎么去引導孩子，怎么幫孩子改正這一問題，那么孩子老是粗心大意怎么辦呢？

孩子老是粗心大意怎么辦

孩子老是粗心大意，家長要幫助孩子建立自信心。孩子應該知道自己做事粗心大意，甚至有的孩子自己都很著急，但是父母不能急不能亂。首先搞清楚孩子哪些地方粗心，再有針對性地引導孩子去克服這個毛病。

比方說，因為粗心一道大題失分了，給孩子講清楚粗心帶來的損失，因為不粗心一道大題得滿分，就表揚孩子并說明認真答題的好處。例如，今天字寫得認真就表揚孩子獎勵孩子，讓孩子感覺做事認真是有好處的，從而產(chǎn)生成就感。在這個過程中不要一味批評孩子，盡量以鼓勵為主，要抱著解決問題的態(tài)度引導孩子，讓孩子感覺粗心大意的毛病可以改掉。

孩子老是粗心大意，家長不要對孩子的作業(yè)大包大攬。現(xiàn)在老師留的作業(yè)都需要我們家長簽字確認，所以有的家長怕孩子做錯會讓自己難堪，所以就對孩子的家庭作業(yè)大包大攬，孩子做一題你跟進一題，孩子無法獨立思考，反正錯了你也會幫他改正，久而久之孩子就產(chǎn)生了依賴心理。

孩子老是粗心大意，家長不要對孩子大聲呵斥。發(fā)現(xiàn)沒有，孩子粗心做錯，你越是對他大吼大叫，他以后犯錯的頻率不會減少反而越來越多。不知道是由于太緊張還是注意力不集中，反正父母對孩子粗心的表現(xiàn)大吼大叫絕對是不可取的。

孩子總是粗心大意錯題是很多孩子的通病，孩子一般這樣的表現(xiàn)是因為他沒有正確對待自己要做的事情，態(tài)度不好說明沒有把心思放在上面，當然就會經(jīng)常出錯，那么，孩子總是粗心大意錯題怎么辦呢？

孩子總是粗心大意錯題怎么辦

讓孩子自己的事情自己做，引導孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習慣。

比如我女兒，每天做完作業(yè)，會讓她自己整理好書包，每天把第二天需要穿的衣服，自己疊好放在床邊，只有生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎才能避免出現(xiàn)。

孩子總是粗心大意錯題，總是無法將注意力長時間集中在學習上，我們可以訓練孩子的專注力方面，比如可以跟孩子玩找不同的游戲，我女兒非常喜歡這個游戲，每次在玩這個游戲時她找的比我還專注。

另外，每天讓孩子進行10-20分鐘的朗讀，要求孩子不能讀錯，不能斷，這就需要孩子高度集中的注意力，堅持下去對注意力會有很大的幫助。

孩子老是馬虎做錯題，很多時候孩子明明會做的題，就是因為馬虎，算錯了一個數(shù)，或者是忘寫了什么，整道題一分沒有，家長在看孩子試卷的時候，真的會非常生氣，那么，孩子這樣馬虎的毛病該怎么改正呢？

孩子老是馬虎做錯題怎么辦

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

心理學家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒U型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

有些教師和家長總怕孩子做錯題，一天天堅持給孩子做檢查，無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯了再改。教師和家長應讓孩子自己檢查，鍛煉其能力，這樣才能克服孩子老是馬虎做錯題的毛病。

不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

粗心馬虎是當下孩子的通病，對孩子的學習影響也很大。之所以有那么多孩子因為粗心馬虎而丟分，而且一丟再丟，不是馬虎難以改變，而是他們輕視了粗心馬虎的頑固性。事實上粗心大意帶來的后果不可小視，父母要重視起來。

孩子考試老是粗心大意怎么辦？以下幾點建議：

第一，集中注意力

為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

第二，加強對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升，而且在寫作業(yè)時也不能很好的完成，若是沒有及時幫助孩子克服這個問題，就會讓孩子的成績逐漸下降，甚至會影響孩子的生活，那么孩子寫作業(yè)總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習慣

有時粗心是由于解題習慣不好造成的，就比如有位孩子5道計算題錯了兩道，錯的原因是“沒有進位”，他總認為進位寫小數(shù)字麻煩，認為自己記得住進位。對于學生而言，循序漸進地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無謂出錯的一個好習慣。