高一的孩子該怎么教育

初中跟高中的學習方法側重點不同，初中重記憶，高中重理解。初中人際關系比較單純，高中人際關系相對復雜些，人也成熟些。初中可能走讀，高中可能要住校，那么高一的孩子該怎么教育？

1、家長給高一孩子正確的指引

剛上高一的學生難免會對周圍的事物感到新鮮，也會在不了解別人的情況下就盲目的找尋伙伴，這樣才不會顯得孤單。

家長應該多留心孩子的一舉一動，在高一的一切還沒有安定的開始之期，多多鼓勵孩子，傳達正確的交友觀念。

2、時常關注孩子的動向以便引導

高一的孩子們還都是不成熟的，難免會因為一些小事情鬧矛盾，這時家長就應該適當開導孩子，教授孩子們正確處理人際關系問題的一些經驗，供孩子么參考學習。

首先要弄清楚孩子拿走手機是干什么了，如果是玩游戲了，那么這時候家長要耐心的教導孩子，不要沉迷游戲，否則耽誤學業。如果孩子拿手機是學習用的，那么家長就不要太束縛孩子了。

孩子偷拿手機應該怎么教育

如果發現孩子偷玩手機，家長需要與孩子坐下來談一談，了解孩子為什么要這樣做。

家長可以告訴孩子，過度使用手機會影響眼睛、大腦發育和身體健康，同時也會造成學習和社交問題。

家長可以和孩子一起設定規矩，限制使用時間，并約定好相應的懲罰和獎勵措施。

家長也可以與孩子一起找到其他有趣的活動來代替使用手機，如戶外運動、讀書和手工制作等。

最重要的就是平時多跟孩子溝通，了解孩子的真實想法之后，再進行正確的引導和教育，讓孩子了解到學習的重要性，慢慢的才會有改善。

對不愛讀書的孩子該怎么教育

1、對于比較小的孩子，父母可以一起讀一些有關上學的繪本故事，讓他們了解一下上學這件事是多么美好，講一些自己小時候讀書的樂趣，自然他們對上學就會有所期待和憧憬。也可以提前帶孩子去準備上學的學校參觀，這樣可以先熟悉環境，就比較容易接受去上學這件事。

2、當孩子表現出對上學很是抗拒時，家長切勿大聲呵斥和硬逼著去上學，這樣做只會適得其反，更會產生上學恐懼。剛開始幾天大人可以慢慢和孩子溝通，并且親自接送上學，這樣會有一個過渡期，等慢慢適應了，就鼓勵他們自己坐校車去上學，放學提前在家門口等孩子回來。

3、孩子不愿意上學，對上學恐懼，家長首先需要耐心對待，不要對其施加壓力和恐嚇。先了解恐懼上學的原因，然后根據問題找到解決的辦法。

4、學校學習競爭壓力大，如果學習成績落后于其他同學。適當的給予鼓勵，跟孩子商量報一些補習班，當學習有進步時，要及時給予表揚，讓孩子對自己有信心，而不是成績差就遭到排斥和冷落。

對孩子的感恩教育，要從孩子對善惡美丑的認知以及其情感維度方面著手，在日常生活的一點一滴，一言一行中慢慢培養，另外，如果家長懂得感恩，那么孩子也會習得性的學習和效仿的。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

1、學會換位思考。要想讓孩子心存感恩就得先讓孩子懂得為他人著想，學會從他人的角度看問題而并非以自我為中心，這樣才能夠慢慢地學會理解他人，從而學會換位思考。要想讓孩子學會感恩，家長就需要對孩子加強感恩教育。首先要讓孩子感受到父母對他充分但又無私的愛，感恩他的到來。這樣孩子才會慢慢被感染，從而最終學會愛父母，感恩父母。

2、學會去愛。一個懂得感恩的孩子是會感激父母，對世界充滿感激之心的。因此作為父母要想讓孩子學會像父母愛自己一樣去關愛他人，就需要先對孩子充滿愛，讓孩子感受到父母對他無私的、滿滿的愛。

3、營造有愛家庭環境。要想讓孩子懂得愛，學會表達愛，父母也應該多為孩子營造有愛的家庭環境，制造更多表達情感的機會，而非過分在意孩子行為或者成績的好壞。

4、創造儀式感。讓感恩這件事情變得更具儀式感，比如每天在睡覺前，讓孩子回憶一下，今天最感謝的是哪一件事情，可能是一頓可口的飯菜，也可能是陌生人的一個善意的微笑，都是值得感恩的事情。

不要臨時抱佛腳，平時注意與孩子的溝通，所謂叛逆期，不過是孩子成長的一個階段，有了自主意識，能夠自己思考，所以家長不再能夠一言堂，喋喋不休只會適得其反，嘗試與孩子平等對話，傾聽孩子的想法。

十一二歲的女孩子不聽話該怎么教育

1、不要輕易責備孩子，其實無論孩子還是大人，肯定都不喜歡被責備，不講方式不分場合的批評孩子是父母的通病，殊不知在無形中可能會對孩子的自尊心產生極大的影響。所以批評孩子之前一定要弄清緣由，注意場合、方式和語氣。

2、尊重孩子的自尊心，孩子也是有很強的自尊心的，不要不把孩子的感受放在心上。做孩子的朋友，如果孩子喜歡頂嘴的話，說明他還是很有見識、內涵的，如果引導方法得當，會對孩子以后的成長有很大的幫助。

3、給孩子更多的空間，在一定程度上讓孩子有自己選擇的權利，培養他們對自己負責的態度。過度的保護或約束會阻礙孩子的成長和能力的養成。溫室的花朵是長不大的，所以要讓孩子自己在風雨中成長。

4、與孩子共同約定獎懲規則，尊重孩子是一個獨立的人，共同約定的規則更容易被孩子所接受，同時父母也要嚴格遵守，不要說孩子做到了一件事情，父母本來答應的最后家長都做不到，那日后如果懲罰孩子的話孩子心理上肯定也是不平衡的。

手機作為現在人必不可少的一種產品，家長平時在家里如果沒特殊情況還是不要抱這手機看，孩子好奇心很嚴重，他也知道手機里面可看的東西很多，所以家長要以身作則，盡量在家里不去看手機，孩子也自然而然不看了，告訴孩子經常看手機視力有影響，當然能聽話的孩子不去看手機還是少數，這個還需要家長配合好。

孩子離不開手機父母該怎么教育

首先，我們自己要放下手機，多給孩子一些陪伴，陪孩子一起做一些游戲，和孩子進行一些小比賽，并給予孩子一些小獎品（不一定花錢去買），孩子都會很開心，而且更愿意去參與！

其次，培養孩子的契約精神，比如孩子完成作業后可以玩半個小時手機，背下一篇課文可以玩多長時間的手機，一旦孩子答應了就要嚴格按照約定來執行，從而鍛煉孩子遵守約定的習慣！

第三，家長要對孩子玩手機時的內容進行引導，孩子玩手機無外乎就是看動畫片，玩游戲之類的，家長引導好了，能讓孩子在玩手機的同事掌握更多的知識也不是一件壞事。

其實歸根結底，孩子能否放下手機最主要的因素還是家長，要改變孩子就要先從家長自身開始改變，還是那句話，家長是孩子最好的老師。

孩子的成長有階段性，大致隨著各個學段的分布來體現，不同的階段就應當有不同的教育方式，從命令式到商量式，再到尊重式，家長的角色也應當要不斷變化。

家長應該怎么教育孩子

第一、要在家庭營造良好的氛圍。中國是個禮儀之邦，也很講究孝道文化。無論是與父輩關系還是夫妻關系，都要做到友好相處、不爭不吵，凡事都要做到有商有量，尊老愛幼。小孩在這樣的孝道文化環境環境氛圍中也會耳濡目染，形成良好的尊老愛幼的習慣。

第二、家長要以身作則，做好榜樣，父母就是最好的老師。尤其在家里，父母親要在小孩面前多讀書、寫字，而不是回到家里還繼續看手機或玩游戲。這樣，孩子會比較認真的完成作業或者做與學習有關的事情，養成良好的學習氛圍，主動完成既有的學習任務。

第三、要學會與孩子互動，促進感情升華。比如說帶小孩一起去運動，跑步、游泳、打球等，在鍛煉身體之余可以促進父母與孩子之間的感情。

第四、鼓勵小孩主動與人聊天（當然是在確認安全的情況下），提高與人交流及溝通能力，提倡一些他能力所能及的事情自己去完成，鼓勵他主動承擔責任。