家長(zhǎng)老是打擊孩子怎么辦

在大部分的家庭中，父母對(duì)孩子都會(huì)習(xí)慣性的說(shuō)一些打擊孩子的話，而且也非常吝嗇自己的夸贊，總是對(duì)孩子有源源不斷的要求。這種在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，心理會(huì)很容易存在問題，要想讓孩子健康的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，以鼓勵(lì)為主。

家長(zhǎng)老是打擊孩子怎么辦

1、在家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榍榫w的波動(dòng)，而對(duì)孩子做出一些打擊他們的行為。使用了錯(cuò)誤的教育方式，不管是言語(yǔ)上的懲罰，還是行為上的懲罰，都可能對(duì)孩子造成傷害。

有效的辦法是，先做積極的暫停。它是要幫助孩子“感覺更好”，而不是讓他們“感覺更糟”，不是讓他們?yōu)樽约旱腻e(cuò)誤“付出代價(jià)”。因?yàn)橹挥写竽X需要足夠的冷靜，才能更好的專注于解決問題。

2、對(duì)長(zhǎng)良好的教育，需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。鼓勵(lì)是父母在教育孩子時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)的最重要的技能。大多數(shù)時(shí)候，鼓勵(lì)并不容易，特別是當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)多數(shù)是責(zé)備和懲罰。可對(duì)于教育孩子來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)往往要比責(zé)備的效果好的多。

為什么家長(zhǎng)老是打擊孩子

隨著孩子年齡的增加，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中就會(huì)遇到很多問題，尤其是他們到叛逆期的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，我們需要保持做家長(zhǎng)的權(quán)威，讓孩子能夠有所畏懼，而不是肆無(wú)忌憚，這樣是不利于教育孩子的，那么孩子老是和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦呢？

孩子老是和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、正視孩子的逆反心理

對(duì)于孩子老是個(gè)家長(zhǎng)對(duì)著干的行為，我們家長(zhǎng)也不必驚慌失措，也不可大驚小怪，更不要發(fā)火。首先認(rèn)識(shí)到這是一種正常現(xiàn)象，既有消極的一面，也有積極的一面。在分析原因的基礎(chǔ)上建立這樣一種信念：只要耐心疏導(dǎo)，孩子會(huì)從逆反步入正軌。

另外，孩子的逆反心理也許是智慧火花的閃現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)留個(gè)心眼兒，因勢(shì)利導(dǎo)，促其成材。

2、堅(jiān)守底線，不縱容孩子

如果孩子老是騙家長(zhǎng)的話，那么家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。首先我們應(yīng)該反思一下平常對(duì)孩子是不是過(guò)于嚴(yán)格，所以孩子害怕懲罰才會(huì)騙家長(zhǎng)。另外家長(zhǎng)也要反思自身是否有撒謊的習(xí)慣，然后我們?cè)賮?lái)引導(dǎo)孩子，并適當(dāng)滿足孩子的正當(dāng)需求。

孩子老是騙家長(zhǎng)怎么辦

1、保持冷靜。不要一味懲罰孩子，冷靜的跟他聊聊發(fā)生了什么更重要。孩子說(shuō)謊，其實(shí)是孩子遇到困難了，在這個(gè)困境中打轉(zhuǎn)。而父母卻看不到孩子的困難。這個(gè)時(shí)候父母需要耐心詢問孩子為什么說(shuō)謊，再幫助孩子的是解決他的困難，而并不是指責(zé)孩子說(shuō)謊。

2、接納真實(shí)的孩子，不管他表現(xiàn)得好與不好。如果孩子老是騙家長(zhǎng)是為了保護(hù)自己不被責(zé)罵的話，想要改變孩子撒謊的習(xí)慣，我們就得先改變自己對(duì)待孩子的方式。如果我們能夠接納真實(shí)的孩子，不管他做得好與不好，我們都不會(huì)嫌棄他，批評(píng)他，孩子心里沒有了擔(dān)憂和壓力，自然不會(huì)通過(guò)撒謊的方式來(lái)保護(hù)自己了，因?yàn)闆]必要。

3、學(xué)會(huì)反思親子關(guān)系，減少孩子的心理壓力。父母應(yīng)該給予孩子充分的安全感，給他充分表達(dá)情緒的空間，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，不要斥責(zé)和打罵孩子，而是去體會(huì)孩子的感受，就事論事的講道理。當(dāng)孩子心中沒有恐懼時(shí)，才會(huì)選擇說(shuō)真話。

4、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵，毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說(shuō)謊的外在因素。

孩子正在做作業(yè)，這本是一個(gè)很好的氛圍，當(dāng)他們遇到不會(huì)做的題時(shí)，自己也很捉急，如果這時(shí)家長(zhǎng)沖動(dòng)發(fā)起脾氣來(lái)，那他們的大腦充斥的是大人對(duì)他們的嘲諷，甚至是身體上的懲罰，根本也就聽不進(jìn)去家長(zhǎng)對(duì)這些題的講解，因?yàn)樗麄內(nèi)硇亩荚诜纻洌倪€能聽得懂？

孩子不會(huì)做題家長(zhǎng)老是發(fā)脾氣怎么辦

孩子的問題不是一天形成的，因此，他既不可能一天就變得很優(yōu)秀，也不可能每天都表現(xiàn)優(yōu)秀。

我們家長(zhǎng)要做的第一步就是接納孩子現(xiàn)在的狀況，不要對(duì)孩子期望過(guò)高，要理解孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)就是他正常的狀況。

當(dāng)我們想明白了這一點(diǎn)，那么只要孩子稍微表現(xiàn)好一點(diǎn)，你是不是就會(huì)覺得驚喜，就會(huì)對(duì)孩子充滿感恩？

不管遇到任何事情，你首先一定要想到，我們的目標(biāo)是要讓事情變得更好，而情緒只會(huì)讓事情變得更糟。

因?yàn)楹⒆咏?jīng)常犯錯(cuò)，有的父母控制不住自己的脾氣老是罵孩子，讓孩子受到打擊，認(rèn)為自己做什么事情都是做不好的。這樣的教育方式是不對(duì)的，家長(zhǎng)要理性的引導(dǎo)孩子，不要給孩子太多的壓力要多跟孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法。

家長(zhǎng)老是罵孩子怎么辦

1、多跟孩子溝通

溝通是父母和孩子最好的橋梁，所以家長(zhǎng)無(wú)論有多忙，都要花一些時(shí)間和孩子聊一聊。不管是聊家長(zhǎng)的工作煩惱還是孩子的學(xué)校日常，只有彼此熟悉對(duì)方有哪些困擾，今天發(fā)生了什么樣的事，才會(huì)讓孩子了解家長(zhǎng)的困境，同時(shí)也能感受到父母是關(guān)注自己的，拉近和孩子之間的心理距離，家長(zhǎng)才不會(huì)跟孩子產(chǎn)生沖突。

2、彼此理解

孩子的學(xué)習(xí)壓力也很重，聰明的家長(zhǎng)在面對(duì)生活壓力時(shí)，不光不能將負(fù)面情緒施加到孩子身上，還會(huì)想辦法和孩子一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)壓力。父母不必是完美的巨人，完全可以把自己的不容易也告訴孩子，其實(shí)孩子的心里是最包容的。

孩子作業(yè)老是不做家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？寫作業(yè)是需要?jiǎng)邮值模绻⒆釉趯懽稚匣ㄙM(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的就要反思了，是不是自己包辦太多？最好的做法是，讓孩子多動(dòng)手去做一些事情，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

孩子作業(yè)老是不做家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、要認(rèn)識(shí)注意力不集中的問題

很多家長(zhǎng)在孩子不寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)打罵孩子，確實(shí)一會(huì)玩手、一會(huì)玩文具的做法確實(shí)讓人生氣。但其實(shí)我們可以了解孩子的訴求，給他講道理，讓他知道作業(yè)是用來(lái)幫助提高成績(jī)的，成績(jī)好可以有獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)楹⒆犹煨匀绱耍赡軐?duì)周邊事物有莫名的好奇，所以就不會(huì)注意枯燥乏味的作業(yè)。

2、交換思維

孩子老是不愿意做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？家長(zhǎng)要冷靜處理，正面教育，不要因?yàn)楹⒆硬蛔鲎鳂I(yè)就過(guò)分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無(wú)濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn)，適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子老是不愿意做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

一、接納孩子的感受。

不愿意寫作業(yè)的孩子，在面對(duì)作業(yè)時(shí)，情緒急躁不安、很煩、很無(wú)聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會(huì)排斥了。

我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業(yè)。舉個(gè)例子：我知道作業(yè)很多，做起來(lái)會(huì)覺得很難，還可能會(huì)有點(diǎn)煩躁，但我們要換一個(gè)角度想，做完一個(gè)不就像闖關(guān)一樣嗎，你把它當(dāng)做關(guān)卡去闖，是不是就沒那么煩躁了呢？（家長(zhǎng)可以想一些更好的表達(dá)方式去跟孩子說(shuō)）。

二、冷靜溝通。