三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)有什么辦法

孩子按時(shí)完成作業(yè)，就能及時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，成績(jī)自然優(yōu)異。但是如果三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)，老師也反饋他在上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，不認(rèn)真完成作業(yè)。那么此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題，一定要針對(duì)性的引導(dǎo)。

三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)有什么辦法

一、避免給孩子壓力

當(dāng)遇到孩子不去上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們往往會(huì)著急上火，一些家長(zhǎng)急于“談判式”鼓勵(lì)孩子：“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學(xué)校就行，學(xué)不學(xué)都沒(méi)關(guān)系”“你一定可以的”等等。

這些“鼓勵(lì)”，看似是在告知孩子，只要去上學(xué)就好，只要努力了就行，父母并不在意他的校園表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)。實(shí)際上，孩子感受到的是一種無(wú)形的“高壓力”，因?yàn)楦改敢笏霈F(xiàn)在難以做到的事情，這些“鼓勵(lì)”還可能會(huì)讓孩子更加自責(zé)。

二、多陪伴孩子

現(xiàn)在有不少三年級(jí)小學(xué)生由于壓力漸大，便也就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那就產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。他們也就會(huì)表現(xiàn)出不好好完成作業(yè)，上課時(shí)也不好好聽(tīng)講等，所以家長(zhǎng)就需要幫助孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法，然后再幫助孩子解決在學(xué)習(xí)或?qū)W校中遇到的困難。

三年級(jí)小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

首先，家長(zhǎng)需要幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

有些不想上學(xué)的小學(xué)生，其實(shí)大部分也就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確所導(dǎo)致的。每個(gè)小學(xué)生只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)上才會(huì)有所成就，這樣才會(huì)進(jìn)步。

所以，做父母的也就要在孩子學(xué)習(xí)期間，看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是看不到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的話，就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了，因?yàn)闉楹⒆诱业胶线m自己的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。

其次，要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步

孩子不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)不要一味指責(zé)，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學(xué)的原因是什么。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有霸凌現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

小孩子不想上學(xué)怎么辦呢？有什么辦法

了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)然，選擇書(shū)包時(shí)，除了要看外觀，最重要的還是三個(gè)方面，肩帶、拉鏈與分隔設(shè)計(jì)，只有這3點(diǎn)都合理，才算是一個(gè)好的書(shū)包。

不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

去打工，從事一些簡(jiǎn)單的工作，一般工資都比較低。初三不想上學(xué)可以去學(xué)一門技術(shù)手藝，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的手藝，比如烹飪、美容美發(fā)、化妝等等，在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一門實(shí)用的技能是很難立足的。

初三學(xué)生不想上學(xué)有什么出路

首先要指出的是，教育對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有非常重要的影響，因此讀書(shū)是非常重要的。但是，如果初三不讀書(shū)，仍然有其他出路。

1、增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：缺乏教育背景的人可以通過(guò)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高就業(yè)能力。比如，可以通過(guò)在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等方式來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)技能：對(duì)于某些職業(yè)而言，學(xué)習(xí)特定技能可能比學(xué)習(xí)文化知識(shí)更重要。通過(guò)自學(xué)或參加職業(yè)培訓(xùn)課程，可以學(xué)習(xí)到相關(guān)技能。

3、創(chuàng)業(yè)：缺乏教育背景的人也可以考慮創(chuàng)業(yè)，并將針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能轉(zhuǎn)化為商業(yè)機(jī)會(huì)。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚原因，解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因并積極解決。

孩子不想上學(xué)有什么辦法

了解小孩不想讀書(shū)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難還是缺乏興趣等原因。只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

如果小孩是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而不想讀書(shū)，可以考慮調(diào)整學(xué)習(xí)方式，例如采用多種教學(xué)方式、分解學(xué)習(xí)任務(wù)、鼓勵(lì)小孩自主學(xué)習(xí)等方法。

如果小孩是因?yàn)槿狈εd趣而不想讀書(shū)，可以考慮增加小孩的興趣點(diǎn)，例如讓小孩多參與一些課外活動(dòng)、閱讀有趣的故事書(shū)、鼓勵(lì)小孩發(fā)掘自己的特長(zhǎng)等方法。

建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制，鼓勵(lì)小孩學(xué)習(xí)，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)等方法。

初三的孩子在上學(xué)的過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒不想去上學(xué)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這時(shí)候不應(yīng)該對(duì)孩子加以責(zé)備，而是應(yīng)該對(duì)孩子抱有耐心，然后利用科學(xué)的方法幫助孩子重拾信心。

初三學(xué)生不去上學(xué)有什么辦法

1、及時(shí)的建立良好的親子關(guān)系、多陪伴孩子

孩子厭學(xué)都是有因素的，首先家長(zhǎng)應(yīng)該找出來(lái)孩子是因?yàn)槭裁磪拰W(xué)，是學(xué)習(xí)的壓力還是老師的壓力，以及外界的一些因素。有些孩子厭學(xué)是因?yàn)樽员盎蚴窃趯W(xué)校受到一些欺凌。所以找到孩子厭學(xué)的原因是比較重要的。孩子厭學(xué)的過(guò)程不是突然的，而是一些長(zhǎng)期的事物積累起來(lái)的。這個(gè)時(shí)候最好要建立良好的親子關(guān)系，只有把孩子當(dāng)朋友一樣對(duì)待，彼此尊重，彼此信任，對(duì)于孩子的逆反心里才有幫助。在平時(shí)也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書(shū)，要注意勞逸結(jié)合，陪伴是最好的成長(zhǎng)條件。

2、多給孩子一些鼓勵(lì)和安慰

如果在考試中沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)的話，不要一味的指責(zé)和埋怨孩子，應(yīng)該及時(shí)的給予安慰，因?yàn)楹⒆幼约盒睦镆埠茈y過(guò)，從而產(chǎn)生巨大的壓力。如果夫妻只是一味的指責(zé)的話，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)考試失去信心，開(kāi)始放棄自己。

當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子不想上學(xué)的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)校生活中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如與同學(xué)之間的矛盾、學(xué)習(xí)成績(jī)不如意等；也可能是孩子缺乏興趣，對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容感到無(wú)趣；還可能是家庭因素影響，如家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)高、家庭氛圍不好等。

三年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦

1、進(jìn)行正向引導(dǎo)。其實(shí)很多孩子是找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的，都是感覺(jué)是為了父母而學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候父母就需要對(duì)孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)，三年級(jí)的孩子已經(jīng)可以獨(dú)立思考了，父母不妨拋出問(wèn)題讓他們自己思考。

不讀書(shū)要做些什么呢？包括現(xiàn)在做些什么，未來(lái)做些什么。父母都要上班，不讀書(shū)就自己一人在家。其他的小伙伴都在上學(xué)，沒(méi)有人陪他玩耍，而且他要怎么告訴身邊的小伙伴自己才三年級(jí)就已經(jīng)輟學(xué)在家了？

三年級(jí)的孩子其實(shí)已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人。父母可以抓住這一情緒進(jìn)行勸導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。別的孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因?yàn)槿狈Κ?dú)立性，覺(jué)得在學(xué)校里面和同學(xué)老師相處不來(lái)。也可能是家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)于孩子太過(guò)溺愛(ài)，什么事情都幫孩子包辦好，孩子去了學(xué)校之后難以適應(yīng)集體的生活，所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候一定要去鼓勵(lì)孩子，讓孩子更加有信心和勇氣。