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在孩子的中招考試中，語文成績占中考總成績的很大一部分，是孩子平時學習的重中之重，家長一定要好好監督孩子，教導孩子學習的方法，提高孩子的語文成績。那么如何提高孩子的中考語文成績？有哪些措施呢？
如何提高中考語文成績措施
1、找到高分值區
中考語文五大塊：基礎知識、現代文閱讀、古詩文閱讀、作文、綜合運用。現代文閱讀、古詩文閱讀、作文顯然是高分區域。如果保證這三大塊少丟分，語文注定是高分。所以家長一定要幫助孩子好好分析，找到高分值區，抓大放小。
2、找到薄弱環節
每個同學的薄弱區域不一樣，有的同學作文丟分多，有的同學閱讀理解丟分多，有的同學古詩文不行。家長首先要找到孩子的薄弱環節，才能制定突破策略。
3、找到最快提分板塊
語文知識五大塊，哪一塊最好提分？顯然從現代文閱讀開始，因為現代文閱讀分值高，注重答題技巧，短期內就能突破。其次是作文，短期內提升寫作能力很難，但短期內提高分數還是有辦法的。最有效的方法還是準備五類作文，提前準備比現場寫至少高5分。接著才是古詩文、基礎知識、綜合運用。所以家長要幫助孩子找到最快提分板塊，才能有的放矢。
4、閱讀理解學方法
怎么突破閱讀理解，閱讀理解常考四類：記敘文、說明文、議論文、非連續文本。會總結的孩子記得把寫過的閱讀題翻出來，找方法，找規律，總結答題思路。不會總結的孩子，可以找老師指導，老師陪練和自己摸索顯然不一樣。中考生時間緊，任務重。有條件上一對一更有針對性。復習資料最好用當地中考真題。
5、作文準備五類
90%地區的中考題，無非這五類：家庭親情、校園生活、社會見聞、讀書學習、傳統文化。最好是按照五類話題，寫五篇，寫好后發老師修改，修改到一類文為止。再背誦，考場靈活變通。考場無法套作怎么辦，和你以前一樣，現場寫就行。準備了一定不吃虧，萬一套上，至少比以前高5分。
6、文言文注重課本
這里主要說一下文言文，很多同學說我們的文言文是對比閱讀，光抓課內沒用。我想問，抓課外有用嗎？課外文言文那么多，從哪里開始？初中語文大綱說得很明白，課外文言文的字詞考點大部分來源課內。文言文學不好，課內篇幅要先過關，字詞句要搞明白，甚至是透徹。首先要保證課內文言文不丟分，有精力再擴充課外文言文，文言文技巧少，提分慢，不是你多練30篇文章就能提分的。
7、聽學校老師安排
學校老師有一輪復習，二輪復習，都會按部就班地給同學們復習基礎知識，比如：字詞默寫、詩句默寫、成語病句等。除了成語病句外，中考的語文基礎知識題并不難，經過幾輪復習后，很多同學基礎知識幾乎不扣分。
有些孩子很害怕見到陌生人，一見到陌生人就會哭，或者一見到陌生人就躲在大人的身后，別人和他她打招呼她也不理睬，害羞，出去玩不愛說話不愿交流，不合群，只會自己玩，沉靜在自己的世界中。那么，6歲孩子不愛說話不愿交流怎么辦？
6歲孩子不愛說話不愿交流怎么辦
1、多帶小孩出去玩，很多時候孩子不愛說話不愛交流是因為孩子膽小，害怕見到人是因為平時出門太少，見過的人也少，突然出現的陌生面孔她就會緊張害怕，可以多帶孩子去游樂場，公園里，超市玩，這些人多的地方。
2、鼓勵孩子和鄰居的小朋友玩，可以教孩子怎么說，教她和別人打招呼，如果孩子還是不說話，可以回家跟她說，“寶貝！如果你和別人打招呼的時候別人也不里你，你會不會不高興”讓她學會換位思考，而不是一味的說要孩子打招呼，為什么不打招呼呢？
3、如果孩子不愿和別人交流打招呼的時候，不要刻意去批評孩子，孩子有自己的想法，不要覺得她這是不聽話，內向，這樣會使孩子認為自己就是這樣的更加不會做出改變。
4、可以通過講故事或者一些交往情景常用的書籍給孩子看，并講解給她聽，來一些情景演練。父母上街購物時可以鼓勵孩子自己去購買東西，鍛煉她和陌生人交流。
6、歲孩子不愛說話不愿交流，家長不可超之過急，不要強迫孩子，要耐心的引導。
孩子不善于表達通常是因為孩子的性格比較的內向，特別是當孩子遇到陌生人的時候，變的不愛說話。實際上這種行為會讓孩子失去很多交朋友，和表現自己的機會，那么對于6歲孩子不善于表達怎么辦呢？
6歲孩子不善于表達怎么辦
1、多跟孩子說話
很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。
2、父母是孩子的榜樣
言傳身教說的就是這個道理，你口頭教育孩子一百次，不如親自示范一次讓孩子看到。
如果父母是健談的，孩子自然會被影響。所以父母與孩子每次的交流對話都是一個機會，孩子都可以從過程中學習到與人交流的技巧。家長可以通過提問的方式與孩子完成對話，先從簡單的入手，由易到難，主要是訓練孩子回答問題的邏輯思維能力。到最后，孩子的主動思考，然后說出自己的想法，鍛煉孩子的表達。
3、給孩子一個輕松的環境，不能采取強硬的手段
有的父母看到自己的孩子說話“畏畏縮縮”就會大聲呵斥或者態度不好，這樣的做法反而會讓自己的孩子害怕去表達自己，因為他們害怕自己會說錯話惹來更多的責罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說話，就需要給他們創造一個輕松的環境，只有這樣才能讓孩子內心毫無拘束的感覺。
6歲孩子不善于表達是什么原因
1、語言能力差
每個人都有屬于自身的一個獨特的能力，能力有強有弱。語言同樣也是如此，有些孩子的語言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說明是天生的語言能力差。
2、父母的溺愛
一些父母可能過于溺愛孩子，所以什么事情都不用孩子親力親為，只要孩子的表情上有什么情況家長們馬上從孩子的臉上分析出問題，然后就把孩子想要拿的東西給他，或者是把他想干的事情干了，這樣孩子沒有什么語言表達的機會，也就語言表達差了。
3、性格內向
孩子不愿表達，大概率和性格有關。有的孩子屬于內向型性格，天生比較安靜，而家長們通常覺得外向型性格更討人喜歡，常常針對孩子的“內向型”性格進行說教。在表達方面長期得不到家長認可，會使很多孩子產生自我否定，甚至自卑，進而對表達失去興趣。
孩子在6歲的時候還愛哭，很大的可能就是孩子通過哭得到了好處，而父母也對這樣的孩子表現出了擔心，父母的退步只會讓孩子越來越得寸進尺，也就會造成孩子的脾氣不好，那么當6歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦呢？
6歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦
1、傾聽他的想法
我們家長可以告訴他你理解他的感受，但是無論他再哭多久，你都不會答應他的要求。記住，即使是合理要求，孩子如果通過哭鬧的方式提出，也不要滿足。同樣告訴孩子，等你下次嘗試好好溝通而不是哭鬧時提出要求，一定會滿足他，從而幫助孩子學會正確表達自己的需求。
2、創造個安穩平和的家庭環境
家庭環境中，大人遇到事情的時候盡量控制自己暴躁的情緒。夫妻之間鬧矛盾了，盡量心平氣和的解決問題。如果家人總是大吵大鬧也會影響著孩子。
而且，夫妻之間也要學會開玩笑，讓孩子處在一個開放、輕松、平和的人文環境中。這樣每當孩子遇事的時候，他也學著爸爸媽媽一樣沉著應對，而不是火冒三丈，脾氣大發。
3、學會疏導孩子的情緒
做父母的，要控制手里的權威，學會用6歲孩子能夠聽得懂得話和他溝通。不可以體罰，不可以打壓，不可以否定，情緒的問題就是需要疏導，不能打擊孩子的健康心靈。這就需要做到先疏導自己的情緒，接著疏導孩子愛發脾氣的情緒。
4、堅持原則，接納孩子的情緒
當6歲的孩子哭鬧、愛發脾氣時，家長要做的關鍵的一步就是表達“共情”，接納孩子的情緒。這并不代表父母的妥協認可，而是對孩子情緒的認同和保護。只有感受過情緒，孩子才可能學會控制情緒，將來的情商才會高。而且，當孩子感受到被理解和接納，反而會更快地平復心情，對父母產生信任和友好的態度。
只有一個能夠接納孩子情緒表達的父母才能使孩子獲得十足的安全感，這比家長的面子要重要得多。因為安全感會對孩子自信心的養成，以及面對挫折時越挫越勇的精神都會起到積極的作用。
5、適當允許孩子哭鬧
當孩子遇到不如意的事情時，正常的情緒發泄并不是壞事，而家長強制性地阻止，容易引發孩子的情緒升級。這個時候家長應該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們再談論這件事”。這就是給孩子釋放情緒的時間。
6歲孩子愛發脾氣暴躁怎么辦？有句老話說得好：剛生出來的孩子能鬧騰，2~3歲的孩子最可愛，5~6歲的孩子煩死人。這句話說得一點都沒錯，尤其是孩子過了3歲以后，到了5~6歲的時候太難管了，不僅累心還特別的傷神。
這時候孩子雖然有自己的意識了，但是還未成熟，所以仍然是懵懂的狀態。對一切都充滿了好奇心，所有的事情都要問個明白，喜歡堅持自己的意見，稍有不順還特別愛發脾氣。
6歲孩子愛發脾氣暴躁怎么辦
一、6歲孩子愛發脾氣暴躁的原因。
父母是孩子的第一任老師。因此孩子脾氣大，與父母有較大的關聯，導致孩子脾氣大的原因可能有這么幾點：
1、家長的脾氣暴躁，孩子有樣學樣。
有些家長日常生活中總是非常急躁，時常因為一點小事情，夫妻之間便會發生口角。矛盾激化的時候，甚至還會發生“家庭戰爭”，家長們不管不顧，當著孩子的面直接就吵起來了或者是打起來。
久而久之，不僅孩子幼小的心靈受到了傷害，在潛移默化之中，孩子也會變得暴躁。遇到問題，也像父母那樣，通過發脾氣來解決問題。
2、孩子表達能力弱。
有些家長忙于工作，總會把孩子交付給長輩照看，孩子和老人之間肯定沒有和父母那么親近，有什么事也喜歡藏在心里。那些對孩子負責的家長回家以后，會陪伴孩子，并且跟孩子溝通當天發生的事情。
但是還有一部分家長想著有長輩照顧孩子，下班以后就直接當甩手掌柜，回去往沙發上一趟，到點吃飯、洗澡、各自回房睡覺，絲毫不過問孩子過得開心還是快樂。
孩子長時間將心事藏在心里，久而久之就會變得不愛說話，不善于表達。可情緒積攢到一定的期限，肯定就會爆發。
孩子會通過打人、撒潑、傷害自己等等來表達自己的情緒，無非是想要得到爸爸媽媽的關注，看似強悍而又暴躁的他們，其實內心已經脆弱到了極點。
3、過于溺愛孩子。
現在的家庭都是獨生子女的居多。平日里大人都非常寵愛著孩子，一旦孩子不聽話、亂發脾氣的時候，媽媽過于“懦弱”，對于孩子的教育幾乎沒有話語權，而爸爸只要一教育孩子，奶奶就會在一旁維護。
這樣一來就便是爸爸是在教育，但是孩子并沒有受過實質性的懲罰，自然爸爸的教育就沒有任何效果，反而會讓個孩子覺得自己是家里的老大，就連爸爸都怕奶奶，而奶奶又寵愛著，自然更加的得寸進尺，脾氣也就越來越大。
二、6歲孩子愛發脾氣暴躁怎么辦。
1、讓孩子自我冷靜。
當孩子發脾氣的時候，家長要做的是“置身事外”，等孩子冷靜下來以后再和孩子溝通并教育。
2、獎懲有度。
孩子情緒極其激動的時候，家長不要害怕孩子會傷害到自己。
6歲的孩子情緒再激動，他的力量也是有限的，當孩子有過激行為的時候，可以罰孩子面壁思過或者是罰坐。在懲罰之前告訴孩子今天哪些行為是不對的，并告訴孩子懲罰多少分鐘，在懲罰過程中，只要孩子再摔東西就重新計時。
在保證孩子處于安全狀態之下，隨便他怎么哭鬧，家長都不要發怒、更不要去哄，面對哭鬧的孩子絕不妥協。每次重新計時的時候再次跟孩子強調今天哪里做錯了。
3、和孩子多溝通。
家長一定要關注孩子的日常生活和心理健康。在平時可以告訴孩子，如果開心的時候要怎么表達自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是憤怒的時候，可以深呼吸，但一定不能摔東西、更不能打人和罵人。
如果是傷心難過的時候，可以讓孩子用畫畫來表達出來。如果是委屈的時候，要讓孩子明白受了什么委屈都要大膽說出來。這樣一來孩子的情緒有了正確的表達方式，自然就不會出現過激反應了。
現在的孩子都生活在有“愛”的家庭中，而這樣的“愛”也導致孩子逐漸變得自私還霸道，一不滿意就有打家長的情況，更別說孩子現在才6歲，若是再不好好去教育孩子，對孩子以后的成長也會是不好的，那么6歲孩子愛打人的原因及對策有什么呢？
6歲孩子愛打人的原因
1、家長的榜樣作用：6歲孩子喜歡打人，家長應該從自身找原因。也許最近一段時間內，家長鼓動孩子以武力解決問題，或者給孩子看了比較暴力的動畫片，甚至有可能夫妻之間發生一場爭吵動起了手。不管怎樣，就是讓孩子目睹了武力，覺得很好，就以此為榜樣學會了。
2、孩子感到憤怒：當人感到憤怒的時候，會不自覺地產生想要攻擊他人的沖動，而6歲的孩子還沒有學會如何抑制這種沖動。關于憤怒打人，建議家長們從理解和接受孩子的感受開始。
3、過于忽視孩子：家長對孩子限制太多，不給孩子獨立成長的空間，對孩子的想法采取一貫忽視的態度，孩子只能通過發脾氣的方式表達抗議。
4、過于寵愛孩子：這樣的是指家長太過寵溺孩子，孩子每次“發脾氣”都能達到目的，讓孩子誤以為“發脾氣”是解決問題的好辦法。
6歲孩子愛打人的對策
1、提高他的能力
由于能力差，做不好一件事，比如：拼圖拼不上、踢球踢不準等。這時可以幫助他做好這些事情，并在以后著意訓練。他能力強了，事情做好了，那就會高興了，也就增強自信心了，也就不會隨意去打人了。
2、制止、立規矩
當孩子第一次出現這樣的行為時，就要馬上糾正孩子，讓他知道自己的行為是錯誤的。并且事后，一定要讓孩子親口對自己道歉。
3、關心孩子的內心世界
這時就要培養孩子的獨立人格，尊重孩子的個性發展。不僅僅關心孩子的智力與成績，真正做到關心孩子的內心，理解支持孩子，孩子也就不會有愛打人的情況出現了。
4、及時尋找解決方法
在養育孩子的過程中，不管是孩子跟外界的沖突，還是我們跟孩子之間的沖突，都是家長需要去面對的功課，出現問題時，能夠積極面對，尋找有效的解決方法。而不是逃避或推卸責任，這就是有功能的家長，這樣的功能和應對方法，也能潛移默化長到孩子身上。
四歲到五歲孩子的敏感期有什么？4歲的年齡，孩子已經是幼兒園中班的小朋友了。在現在的教育理念中，這時候的孩子，就該是“玩兒”，而不是去學。之所以不允許超前教育，并不是因為這時候的孩子不適合學東西，而是，機械化的教育，會破壞孩子的認知、敏感期。
因此，這時候的家長，就該自己去了解孩子的敏感期，然后帶領孩子進行順應孩子發育的“敏感期”。這個階段的敏感期如果順利度過，那么孩子上小學之后，家長還真不用愁。
四歲到五歲孩子的敏感期有什么
1、控制錯誤。犯錯，在大人眼里，是一件麻煩、可怕的事情。但是，家長是否知道，犯錯，在孩子眼里，可以是一件很有趣的事情。孩子在玩玩具、畫畫等的時候，你是否指出過孩子的錯誤？偶爾被指錯，孩子或許情緒還好，但是經常性被指錯，孩子對這件事情，可能就失去興趣了。
2、社會秩序敏感期。孩子進入社會后，社會不可能只圍著孩子一個人轉。對于基本的規則，家長其實只需要引導，就可以了。該怎么做，而不是帶著情緒、個人看法去干涉孩子。
孩子的世界，其實是單純、善良的，他們有一種鼓勵、幫助弱者、安慰他人的本能。可見，絕大多數時候，孩子能夠處理好和別人的關系。如果家長過度摻和，只會讓孩子在和別人相處的時候，畏手畏腳。
3、紀律性敏感期。孩子在進行無序、割裂的方式運動時，他們的神經力量，其實處于緊繃狀態，無法放松休息；但，孩子知道“智慧運動”，他們的神經力量就會不斷擴增，以獲得一種滿足感，以及征服的驕傲感。
孩子在非常投入地進行一項“工作”時，他的表情、專注力都特別棒，那么，孩子便開始進入了紀律學習。家長說教，并不能激發孩子內心真正的“自律”。
4、學會區分和比較。在平面幾何中，孩子如果能夠獲得圖形知識，那么對孩子來說，這是非常具有魔力的。對于大孩子來說，學習幾何圖形，就是學習，記住就行，考試會就行。
但是對于4歲的孩子來說，在生活、玩具中告訴孩子圖形，孩子便會開始區分、比較。孩子通過觀察，獲取來的形狀、形狀的區別，對孩子的空間感、立體感都很有幫助。
5、書寫爆發期。口語，是表達語言的第一種方式，而第二種方式，便是書寫。數字、字母是非常容易臨摹的，孩子在臨摹的時候，是能夠感受到，這些字符代表了一些特定的含義，而孩子也渴望，用這種新的方式，去表達。
書寫的過程，孩子逐漸將“書寫”和“閱讀”結合起來，書寫爆發期，能讓孩子更愛閱讀。因為孩子在書寫的時候，他看到的是一種新的書寫方式，能夠通過書寫的文字等，去進行閱讀。孩子閱讀自己寫的文字，就如同我們去閱讀巖石上的文字一般，新奇而又有趣。
然后，孩子會將興趣從自己書寫的文字，轉移到書中的文字中來，將注意力從圖畫轉為文字，真正愛上閱讀。
其實這個階段的孩子有很多方面都是屬于敏感期的。這個階段的孩子比較愛問問題，家長一定不要不耐煩，要細心認真的回答孩子的問題，這也是孩子成長的一個階段，家長一定要陪伴度過。
在孩子小的時候，父母讓孩子去做什么，孩子就去做什么，非常的聽話，但是當孩子擁有獨立意識之后，孩子就不再愿意聽從父母的安排做事，那么四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦呢？
四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦
父母要冷靜分析四歲寶寶脾氣犟不聽話的原因，并采取不同的應對措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會到父母的愛，獲取足夠的安全感。
另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因為孩子的想法不一致，就一票否決，尤其當孩子的想法可行時，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學會明辨是非，拒絕無理取鬧。
在四歲寶寶脾氣犟不聽話時，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。在孩子慢慢平靜下來以后，要表揚孩子做的真棒。并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。
如果四歲孩子為了達到自己的目的無理取鬧，或做出一些特別叛逆的行為，父母不能用暴力的方式制止孩子的這些行為，因為暴力可能會傷害到孩子的身體，還會給孩子帶來心靈上的創傷。其實，父母首先需要做的是讓孩子冷靜下來，只要孩子能擺脫這種叛逆情緒，就能對孩子進行有效的教育引導。
一方面父母要把孩子帶到一個相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把叛逆的情緒徹底發泄出來；另一方面父母要在孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題，如果孩子依然不認為自己有錯，父母不能暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。
只要父母堅持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠離脾氣犟不聽話的行為。
四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。
教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。
舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護，并嚴格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們去折騰，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。
四歲寶寶不聽話怎么教育
1、適當懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當的懲罰，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產生對家長的厭煩。
2、及時糾正。合理的愛護寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。
如果家長發現寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。
3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態，在教育寶寶的時候，要低要求，高標準，如果寶寶出現有一點點的進步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。
4、講道理。寶寶出現了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導寶寶認錯。
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