孩子上一年級一個學(xué)期了，前半個學(xué)期還可以，能跟上老師的課程，后半個學(xué)期開始學(xué)識字組詞句子這些，成績就跟不上了，越來越差，放學(xué)回來做作業(yè)也是不會，又拖拉，那么，一年級如何提高成績？

一年級如何提高成績

1、培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)就是讓孩子在老師未教新知識之前就熟悉書本內(nèi)容，家長可以引導(dǎo)孩子理解新的知識，讓孩子在理解不了的內(nèi)容上打上問號，讓孩子在上課時候著重聽自己不理解的知識。

預(yù)習(xí)需要在家進(jìn)行，因?yàn)槭桥囵B(yǎng)習(xí)慣，所以一定要堅(jiān)持下去，預(yù)習(xí)的時間不用太長，大概5-10分鐘即可，目的是讓孩子提前熟悉課本內(nèi)容。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣

找出孩子不能認(rèn)真聽講的原因，一些成績差的孩子并不是腦子笨，而是沒有聽課的習(xí)慣，上課愛跟同學(xué)講話或在下面搞東西、走神等。

想提高孩子學(xué)習(xí)的專注力，首先要提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，我們往往發(fā)現(xiàn)孩子看動畫片時候的專注力是很高，怎么喊都沒反應(yīng)過來。

如果讓孩子學(xué)習(xí)像看動畫片那樣吸引他們，需要讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感，爸爸媽媽和老師的一個贊美和鼓勵，會讓孩子身心愉悅，這樣能激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，越學(xué)越想學(xué)，從而形成一種良性循環(huán)。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣來源老師鼓勵、表揚(yáng)，老師表揚(yáng)來源于課堂表現(xiàn)和日常成績；學(xué)習(xí)成績來源于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，終究是學(xué)習(xí)方式和方法的問題，引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習(xí)方式和方法顯得很重要。

家長還可以引導(dǎo)認(rèn)識到知識的用途，例如學(xué)好語文有助于提高表達(dá)能力和理解能力，多交到朋友；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉思維能力等。

任務(wù)拆散式的鼓勵能讓孩子體驗(yàn)到進(jìn)步的愉悅感，例如要默寫一個生詞的語文和拼音，只要孩子把拼音寫對，就要給予孩子肯定，讓孩子從自己的進(jìn)步中體驗(yàn)到愉悅感。

4、多跟孩子溝通

有些孩子在家不受重視，尤其是二胎家庭，總感覺自己的愛被劃分，所以總會想一些辦法來吸引爸媽的注意，這樣的孩子會在生活和學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出來，多跟孩子溝通。

把對孩子的愛表現(xiàn)出來，說教的時候不要用刺激性語言：“你看姐姐多乖，姐姐成績多好，就你成績差”，這些孩子內(nèi)心是脆弱又敏感。

如何提高一年級語文成績有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時候是很活潑愛動的，但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點(diǎn)點(diǎn)的動靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時間

當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個時間，要求他在這個時間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過了規(guī)定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。

2、耐心引導(dǎo)

如果四歲半孩子有注意力不集中的時候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責(zé)備；應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進(jìn)行鍛煉

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨(dú)立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

5、培養(yǎng)孩子的興趣

當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責(zé)。

6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，家長可以適當(dāng)調(diào)動孩子的參與感，不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子語言少，可能是視覺識別能力強(qiáng)，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習(xí)配對。

若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關(guān)注外界。

如何提高一年級數(shù)學(xué)成績

其實(shí)不只是十幾歲的孩子有叛逆期，就是四歲半的小孩子也是有叛逆期的，但是孩子在叛逆期的表現(xiàn)皆有所不同，所以就需要家長對其有正確地引導(dǎo)模式，這樣才能讓孩子避免犯一些錯誤，那么四歲半孩子叛逆期的表現(xiàn)有什么呢？

四歲半孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、脾氣暴躁，四歲半地孩子在叛逆期的時候，遇到事情會比較任性，想要做的事情或者想要的東西一旦無法被滿足，就容易發(fā)脾氣，會通過哭鬧等的方式進(jìn)行對抗。

2、調(diào)皮多動，這個階段的四歲半的孩子多表現(xiàn)為調(diào)皮多動，注意力不集中，難以久坐，小動作多。

3、自我意識強(qiáng)，總是要和大人對著干，會按照自己的想法去做。

4、以自我為中心，不喜歡和小朋友分享玩具或其他好吃的東西，還會經(jīng)常性和父母唱反調(diào)，家長不讓干的事情孩子越要做。

5、在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當(dāng)家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

四歲半孩子叛逆期怎么教育

1、轉(zhuǎn)移其注意力

一定要多給孩子鼓勵、支持和陪伴，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)時，可以帶孩子出去走一走、逛一逛、玩游戲或者吃美食，讓孩子安靜下來，同時讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，才能讓孩子更加平穩(wěn)的走出叛逆的問題。

2、尊重孩子

家長一定要尊重孩子的意見，就算孩子現(xiàn)在才四歲半也是需要的，而且這樣的話，家長朋友們不能只表達(dá)對孩子的不滿，還要讓孩子有表達(dá)和解釋的時間，然后讓孩子自己說清楚這件事的理由，這樣的話是可以防止家長朋友們冤枉孩子。

3、無條件的愛，給足安全感

當(dāng)我們給四歲半孩子無條件的愛時，不要因?yàn)樗憩F(xiàn)好就偏愛，表現(xiàn)不好就冷漠時，孩子就能感受到充足的安全感。有安全感的孩子很少會去“向外要”，用不當(dāng)?shù)男袨橐鸶改傅年P(guān)注，他會專注于自我探索。

孩子的叛逆期，同樣需要父母的接納，我們要接納并配合他“長大感”的心理訴求，尊重他的想法，平等的溝通，才會收到更好地效果。

一年級數(shù)學(xué)如何提高成績

3歲孩子剛上幼兒園，幼兒園對孩子來說就是一個陌生的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，對孩子肯定會有影響。那么，3歲孩子不愛說話怎么回事？

3歲孩子不愛說話怎么回事

1、有一個過于嚴(yán)厲的父母。

孩子在成長過程中犯錯是家常便飯，如果孩子的管教太嚴(yán)厲，孩子就會開始不那么太相信自己了，總是害怕自己出錯。

2、外界活動較少，人際交往接觸機(jī)會少。

很多父母的工作太忙，讓老人帶著孩子，或者讓孩子呆在家里，這樣孩子就會變得很孤獨(dú)，沒有聊天對象，時間久了就習(xí)慣了不與人溝通。

不要老待在家里，要帶著孩子走出家門，操場上聚集著大量的孩子，家長應(yīng)充分利用小區(qū)內(nèi)的操場，增進(jìn)幼兒之間的交流，還可以形成較為長期穩(wěn)定的交往關(guān)系。多讓孩子和同齡的小朋友一起玩從小培養(yǎng)社交能力，還能起到引導(dǎo)孩子性格的發(fā)展作用。

3、當(dāng)孩子有溝通要求時，家長缺乏積極回應(yīng)。

孩子在學(xué)齡之前，能夠獲取到信息的途徑只有與父母交談，所以當(dāng)孩子有問題時，父母要積極回應(yīng)孩子的問題。有時候孩子喜歡不停的說，父母千萬不要因?yàn)闊┚妥柚购⒆印?/p>

要多與孩子交流才能營造一個好的語言環(huán)境。孩子“能說”是以后“會說”的基礎(chǔ)。

4、缺乏語言表達(dá)能力的磨練。

孩子的語言表達(dá)能力，也就是說話技能，父母可通過講故事，閱讀繪本的方式，讓孩子自己試著讀出來，這樣可以培養(yǎng)孩子的演講、說話的表達(dá)技能。

語言表達(dá)也是需要環(huán)境的，如果某一次孩子剛到嘴邊的話，就被爸爸好媽媽頂了回去：“回去，我有事了，別來煩我，自己去玩吧。”這樣多次被頂回去，和父母都這樣，孩子還敢和誰交流？

一年級小孩如何提高成績

這種情況一般都是和孩子的適應(yīng)能力和孩子的自理能力相關(guān)。尤其是剛開始上幼兒園的孩子，第一次離開父母，有不適應(yīng)的情況我們都是理解的。但是關(guān)于孩子上幼兒園情緒不穩(wěn)定怎么辦的問題我們還是要盡快解決，畢竟孩子情緒不穩(wěn)定對孩子的身心也會有很大的影響。

孩子上幼兒園情緒不穩(wěn)定怎么辦

1、培養(yǎng)孩子生活自理能力

父母可以為即將開學(xué)的孩子準(zhǔn)備易于穿脫的衣服、鞋、襪子等等。而且讓孩子學(xué)會自己穿衣服、自己吃飯、上洗手間等等。

2、家長要調(diào)整、處理好自己的情緒

家長離開幼兒園的時候要誠實(shí)地告訴孩子：“媽媽必須離開你了，因?yàn)閶寢屢ド习啵俏冶ＷC，下午等你放學(xué)后，我一定來接你。”然后，家長再大大方方地跟孩子道別，千萬不要戀戀不舍，甚至跟著孩子一起掉眼淚，這種情緒會對孩子產(chǎn)生不好的影響。

3、教會孩子學(xué)會表達(dá)很重要

孩子在進(jìn)入幼兒園這個小型社會之后就要慢慢學(xué)會如何與人溝通相處，這種技巧性的東西是需要慢慢領(lǐng)悟的。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)異常時，首先要引導(dǎo)孩子慢慢準(zhǔn)確地表述自己的感受和想法。如果孩子思維混亂或者表達(dá)不暢，父母可以使用假裝游戲等方式來引導(dǎo)孩子慢慢還原事情的真相。

另外，在平時父母可以多教會孩子一些表達(dá)情緒的詞匯，例如高興、苦悶、傷心、難過、興奮等等，結(jié)合一些情緒表情，讓孩子能夠?qū)η榫w詞匯有更深的理解。當(dāng)孩子下次遇到類似事情的時候，就學(xué)會了如何表達(dá)自己的情緒和想法，慢慢掌握理解和表達(dá)的方法。

4、家長要說話算話，遵守諾言，與孩子之間建立信任感和安全感

孩子上學(xué)的時候家長可以適時地給他們一些承諾，可以告訴孩子，下班后會盡快接他們回家。如果父母工作忙，要晚到的話，也不會太久。以此來給孩子吃一顆定心丸，給他們帶來安全感。

前提是家長一定要有把握履行承諾。倘若失信次數(shù)多了，孩子在一次次失望中會對家長失去信任，在往后的日子里，家長的話就無法對孩子起到作用了。

5、試著減輕孩子對家長的依賴

孩子在上幼兒園之前，也只不過是一個兩三歲大的孩子。這個時候孩子們都很依賴家長，家長也不敢放手讓孩子獨(dú)立做事情。但是孩子在上幼兒園的之前的這段時間，家長一定要著手培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。要減輕孩子對家長的依賴，家長要鍛煉孩子做事情的能力。一些孩子力所能及的小事就要學(xué)會放手，讓孩子自己去做。

一年級語文如何提高成績

當(dāng)孩子到了3歲階段，家長會普遍發(fā)現(xiàn)孩子愛打人的現(xiàn)象，孩子打人肯定是不對的，造成孩子打人的原因有很多，可能是孩子想要別人手上的東西，或者是孩子不懂得正確的表達(dá)方式，那么對于3歲孩子愛打人怎么辦呢？

3歲孩子愛打人怎么辦

當(dāng)孩子打人的時候，家長正確的應(yīng)對態(tài)度，應(yīng)該是溫和而堅(jiān)定的否定：打人是不可以的，打人是不被允許的，打人是不對的，按住他打人的小拳頭，用堅(jiān)定的眼神望著孩子，孩子就知道打人是不對的，就會逐漸控制住揮手打人的傾向。

3歲孩子愛打人，一定要讓孩子知道打人是不對的，他的做法已經(jīng)傷害到了其他的小朋友。尤其是在對方家長在的情況下，一定要及時安慰一下被打的小朋友，并且詢問一下小朋友的傷情。

減少對孩子的批評打罵。總是批評和打罵孩子，帶來的直接后果就是，孩子和同齡小朋友相處時，也是很容易就用打罵的方式來進(jìn)行。因?yàn)樗X得，爸爸媽媽的做法是對的，所以我也要模仿，這也是為什么，凡是脾氣暴躁的孩子背后，總有一個脾氣暴躁的家長。

父母平時要注意自己的言行，以身作則，不要在孩子面前表現(xiàn)出攻擊行為，更不要打孩子；平時，也盡量讓孩子多和一些品行優(yōu)良的小朋友一起玩耍。

父母要向孩子傳輸?shù)赖滦袨榈臉?biāo)準(zhǔn)，例如平時多給常給孩子講道理，也可以給孩子挑選一些關(guān)于道德行為方面的繪本，這樣可以令孩子知道，哪些行為是對的，哪些是不對的。

3歲孩子愛打人是什么原因

1、孩子還不懂得人際交往

3歲時開始進(jìn)入幼兒園，跟家里不一樣，身邊有幾十個同齡小朋友，要一起在老師帶領(lǐng)下游戲和學(xué)習(xí)，這樣大量的接觸和相處，既為孩子提供了社交的機(jī)會和場所，同時又增加了摩擦和打架的機(jī)會。要怎么和小朋友們相處，這對于小家伙來說，就是一個全新的問題了。有時候，想表達(dá)自己想和對方小朋友玩，不知輕重，上來就是打，實(shí)際上，只是因?yàn)樗恢涝趺唇煌T了。

2、孩子想要別人手上的東西

有的孩子想要別人手上的東西，會通過打人的方式把東西搶過來；或者孩子正在玩積木，卻有個小朋友過來打擾他，并搶走了他的積木，這樣，孩子很往往會出手去打那位搶積木的小朋友。

3、孩子不懂得正確的表達(dá)方式

小孩子之間相處，完全不知道應(yīng)該怎么去交朋友，他們可能很想要靠近這個小朋友，但是卻不被對方所理睬，于是自己就動手去打人，想要引起對方的注意。孩子不知道如何正確的去表達(dá)自己的意愿，于是就采用了最原始、最野蠻的方式去表達(dá)自己。

一年級如何提高語文成績

現(xiàn)在的孩子去幼兒園哭鬧已經(jīng)是正常現(xiàn)象了，通常情況下一星期孩子就會有所適應(yīng)，而適應(yīng)能力較好的孩子可能二三天就不會哭了，但還有一種天天哭的孩子，家長們很多都束手無策了，那么孩子上幼兒園兩個月了還哭怎么辦呢？

孩子上幼兒園兩個月了還哭怎么辦

1、注意自己的態(tài)度要堅(jiān)定

家長要想辦法讓孩子愛上幼兒園，因?yàn)榈接變簣@就會離開父母，從而單獨(dú)的適應(yīng)一個陌生的環(huán)境，所以就需要家人的語言鼓勵。另外，可以平時多帶孩子去幼兒園玩一玩，多和老師和小朋友接觸，這樣就可以慢慢的適應(yīng)。

最為關(guān)鍵的就是家長態(tài)度，不能因?yàn)楹⒆涌摁[不想去幼兒園就妥協(xié)，因?yàn)楹⒆舆t早都需要適應(yīng)社會，參加人際交往，所以家長一定要有足夠的堅(jiān)持的信心。

2、帶著驚喜接孩子

在每天接孩子下課的時候給孩子準(zhǔn)備一個小驚喜。一顆糖果、一個玩具、甚至是給孩子一個擁抱。早上的時候就可以告訴孩子，今天好好上學(xué)，晚上來接你的時候有驚喜，或者讓孩子猜猜晚上還有誰會來接他放學(xué)。

而且接孩子下學(xué)以后可以在學(xué)校附近逛一逛，問一問孩子今天在幼兒園有沒有什么好玩的事情。讓孩子不要恐懼上學(xué)，而是感覺上學(xué)是快樂的。

3、調(diào)整日常生活作息

因無法適應(yīng)幼兒園作息的孩子，可能是平時沒有午睡習(xí)慣，或者睡眠時間不固定所導(dǎo)致的哭鬧。如果孩子午間沒有困意，且要求睡覺，到了上課期間疲憊了又無法睡覺，就會認(rèn)為幼兒園太過拘束，沒有居家自在，于是會因想家而焦慮不安哭鬧。

所以家長可以提前在家培養(yǎng)孩子同幼兒園一樣的作息，這樣盡早適應(yīng)幼兒園生活，就不會有天天哭的問題出現(xiàn)。

4、帶著孩子與老師進(jìn)行交流

家長可以在放學(xué)時老師不忙的時候，帶著孩子和老師說一小會兒話，在老師面前多夸一夸孩子，這時候老師也會跟著夸夸孩子，孩子就會感覺到自己很好，爸爸媽媽老師都喜歡自己，是個人人喜愛的好孩子，跟老師的距離就會更近一步，孩子也能更快的適應(yīng)幼兒園生活。

5、分別要有儀式感

對于上幼兒園兩個月了還哭的孩子，我們可以給予其適當(dāng)?shù)膬x式感，比如上學(xué)路上，和孩子聊聊幼兒園里有哪些家里沒有的玩具，哪些好吃的點(diǎn)心，還有哪些好玩的活動。總之強(qiáng)調(diào)幼兒園里有，但家里沒有的點(diǎn)。

另一方面，我們可以創(chuàng)造一些簡單的儀式。分別前抱一下，或在孩子手心親一口，告訴他“媽媽的吻會一直陪著你，吃過午飯、睡過午覺，媽媽就來接你了。”

一年級孩子如何提高成績

5歲小孩叛逆期如何教育？隨著孩子的不斷成長，他的自我意識也越來越強(qiáng)，開始有了自己小小的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎不聽話，叛逆起來了。

其實(shí)，所謂叛逆，不過是大人一廂情愿的說法，對孩子來說那是人家成長的一個標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長，你就不會再為此而撓頭。

5歲小孩叛逆期如何教育

第一、切記不要太民主。

很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓茫亢⒆舆@種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進(jìn)去。

第二、不要總是用命令的口氣交流。

家長粗暴，孩子就會跟著學(xué)習(xí)你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會改變99%。

第三、讓更多的人參與孩子的成長。

孩子不是媽媽一個人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。

如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會明白什么是規(guī)則，什么是規(guī)矩！

第四、家長在教育孩子時，應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)，主要就是要知足，對孩子要“高標(biāo)準(zhǔn)，低要求。”

畢竟是孩子，如果孩子哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步也是好的，比如讓孩子收拾好房間，這是很難的，如果孩子能疊起幾件衣服了，家長就應(yīng)該鼓勵孩子，但是要具體一些，比如說“你疊的衣服真好，繼續(xù)努力吧。”，不要籠統(tǒng)的說“你真是太棒了！”

一年級如何快速提高成績

孩子不寫作業(yè)的時候，如果我們打罵，孩子首先會覺得恐懼和害怕，之后會出于避免被打罵的心理去寫作業(yè)，并非真正地端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，還可能更加厭惡學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一系列的副作用。

5歲小孩不寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育呢

1、寫字慢，鍛煉孩子動手能力

孩子寫字慢就是因?yàn)槠綍r父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導(dǎo)致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的能力，自己事自己完成。

2、不會做，接納孩子不同

“金無足赤，人無完人”，父母應(yīng)該接納孩子的不同，每個人接受新事物的能力有快有慢，不能一概而論。父母可以耐心指導(dǎo)孩子，鼓勵孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

3、害怕做錯，不責(zé)備

孩子們有時候害怕寫作業(yè)出錯，因?yàn)樗睦锩靼滓坏┳约簩戝e就會遭到父母的責(zé)備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應(yīng)該悉心教導(dǎo)并及時糾錯。而不只是責(zé)備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因?yàn)楹ε路稿e。

4、沒有興趣，找個學(xué)習(xí)伙伴

孩子們在一起學(xué)習(xí)就會有競爭意識，一方面可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，另一方面可以互相學(xué)習(xí)，共同成長。

5、消極抵抗，適度布置作業(yè)

有的家長覺得孩子們平時學(xué)校內(nèi)的作業(yè)太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè)，有時候孩子覺得壓力太大了，在學(xué)校每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)，回到家也是寫作業(yè)，有的孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，在學(xué)校不認(rèn)真寫作業(yè)拖延到回家再寫。看到這，父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)加壓，要學(xué)會與孩子溝通交流，及時了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發(fā)展。

6、讓孩子分擔(dān)家務(wù)，轉(zhuǎn)移注意力

孩子不想寫作業(yè)終究還是懶惰，所以父母可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訋妥约悍謸?dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事，以此培養(yǎng)孩子做事的條理性。

對于孩子來說，寫作業(yè)是一件很重要且必須要做的事情。但是，分析事情得因人而異，不能以偏概全。所以要解決孩子的作業(yè)拖延問題，一定要弄清楚真正的原因，再對癥下藥。有針對性的解決問題，就會達(dá)到事半功倍的效果。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了消極反抗的情況，這時候父母就要盡可能多地表揚(yáng)和鼓勵，讓孩子體驗(yàn)到成就感。而且，最重要的一點(diǎn)是，教育孩子不能操之過急，凡事一步一個腳印。更何況孩子的表現(xiàn)越不如意，越是說明我們家長需要反省自己的不足。

畢竟父母是孩子的第一任也是最有影響力的老師。所以對于孩子不愛寫作業(yè)這一現(xiàn)象，與其一味的打罵教育，不如給孩子從小培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，讓孩子變得主動學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，比如可以帶孩子去參加一些展覽或者去博物館，以及動物園、海洋館之類進(jìn)行參觀訪問，在這些展覽館中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。也可以多帶孩子讀一讀書，比如讀讀十萬個為什么，激發(fā)孩子的求知欲，如果使用多種方法，一般可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)。