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作為家長都想讓孩子能夠取得一個優異的成績，但大多數的孩子都是非常貪玩的，心思完全不在學習上，俗話說：“一份耕耘，一份收獲”，當孩子沒有足夠的努力，孩子就難以取得理想的成績，那么孩子考試不理想怎么回復老師呢？
孩子考試不理想怎么回復老師
首先感謝尊敬的老師對該生細心教導，該生近段時間成績下降，是我們家長有些疏忽，請老師諒解！今后我們一定加強對孩子監督，希望在我們家長和老師的共同敦促和教導下，該生成績有所進步。
孩子考試不理想怎么辦
1、幫孩子分析試卷
當孩子考試成績出來的時候，家長就不要再去糾結孩子的分數了。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。
孩子如果真的不會，父母應該多對孩子進行講解，不要只是不停重復：別人都會，你不會等這樣的語句。多對孩子功課進行輔導，讓孩子重視學習，重視考試，彌補了不會的知識，這樣才可以讓孩子成績越來越好。
2、創設良好的學習環境
良好的學習環境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創設一個安靜的學習環境。在孩子學習時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。
3、培養孩子的時間觀念
現在大部分孩子的時間觀念都很差，缺乏規劃時間的能力。在考試的時候，由于前面時間規劃的不到位，后面的考試時間緊張，孩子就會犯粗心的毛病。為了讓孩子改掉這個毛病，家長一定要懂得培養孩子的時間觀念。
首先讓孩子對自己一天的時間進行規劃，列出詳細的時間表并按照時間表去執行。其次要設置一些獎勵機制，在孩子完成好的時候進行表揚。還要給孩子一些自由支配的時間。最后家長也要以身作則，按照約定的時間完成自己制定的計劃。
4、和孩子一起制定一個學習目標
目標不需要很大，一步一個腳印，先把下一次的考試成績作為一個目標，結合孩子對于成績的分析，為下一的考試成績制定目標，家長可以適當給予一些獎勵，為孩子加油鼓勁。
有很大一部分家長在教育孩子的過程中，會發現孩子在三四歲的年紀會變得護食，不愿意與他人分享自己的東西，因此而捍衛自己的權利，那么對于四歲孩子自私正常嗎？
四歲孩子自私正常嗎
如果家長們發現孩子在三到四歲的時候很自私也不用擔心，這完全屬于正常現象。
首先先來說一下家庭教育導致的自私。現在很多孩子都是獨生子女，在家里的地位特別崇高的，所有大人都圍著孩子團團轉，無論孩子提出什么要求大人都會盡量滿足，如果家長一直孩子當作孩子來看待，很容易養成孩子以自我為中心自私自利的性格。
家長的示范作用，小氣、斤斤計較的家長，很難養出懂得分享的孩子。想教會孩子分享，父母自己要先做好表率。常常和家庭成員、鄰居朋友分享自己喜歡的食物、書籍、好用的工具等，讓孩子看到分享給人際交往帶來的愉悅感，在耳濡目染中模仿家長的分享行為。
四歲孩子自私怎么辦
1、注重行為習慣
我們應該注意觀察孩子的行為習慣，不要只是注重衣食住行方面，因為，孩子的好習慣養成更加重要，特別是孩子如果四歲孩子自私的話，將來可能會遇到各種各樣的問題不好改變。
2、學會與人分享
這里有兩層意思，既要教孩子學會分享，家長還要掌會分享，而家長學會分享更易被忽視。舔犢之情使為人父為人母們都寧肯虧了自己也不愿怠慢自己的孩子，好吃的、好玩的、好用的盡數都往孩子面前堆。
一邊擔心著孩子會發展為不關心別人的冷血兒，一邊又在做著阻止孩子學會分享的蠢事。經常會發生這樣一幕：孩子誠心誠意請家長分享，家長卻堅決推辭，哪怕只是象征性的分享，也不肯接受，謝絕孩子的一份好心。
久而久之，孩子也就沒有了謙讓與分享的意識。所以，家長，自己首先要學會分享。坦然地分享，成為與孩子分享的伙伴。
3、制定規矩
如果你四歲孩子自私任性慣了，而且又是獨生子女或第一個孩子，你往往很難去糾正他。盡管如此，游戲規則仍掌握在你手中，你可以規定：“在我們家中，每個人都需要考慮別人的感受，這是對別人的一種關心和體貼，你也要學會這樣。”
并且告訴孩子如果不這樣做，后果是什么：“如果你表現得很自私，我會給你指出來，你就知道這需要去改變一下，因為家里人都遵守這個規則。”
4、讓孩子分擔家務
很多四歲孩子自私是因為被家長寵壞了，在家里什么事也不做只知道跟父母索取，這個時候家長可以讓孩子做些力所能及的家務，既可以培養孩子的獨立能力也可以讓孩子體會到家長的辛苦。
5、樹立好榜樣
榜樣的力量是巨大的，一般家長都是孩子模仿學習的對象，家長要身體力行，做與人分享的好榜樣，經常主動幫助他人，即可在無形之中影響孩子，促進孩子好品質的形成。
六歲小孩不想上學為什么？孩子不想上學是有很多原因的，家長在知道孩子不想去學校時，一定要搞清楚原因，然后在幫孩子把困難解決，這樣孩子還是可以重新回歸校園的。
六歲小孩不想上學為什么
1、學習壓力過大
在如今的社會，不僅職場上有競爭，學習上更是有競爭。為了提高升學率，培養更多應試教育需要的人才，每個學校之間展開了激烈的競爭，在不知不覺中加大了孩子身上的壓力。
2、孩子學習跟不上進度
孩子在學校里肯定重要的事情就是學習了，可是很多孩子由于一些原因跟不上學習的進步，久而久之，就會讓孩子對學習失去興趣。當老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時，孩子就會感到很痛苦，很煩惱，面對這種情況，自然孩子也越來越不像學習，也想早點擺脫這個讓人厭煩的環境。
3、孩子在學校沒有好朋友
如果孩子性格比較內向，就會導致孩子在學校里，做什么事情都是一個人，長時間這樣下去，孩子內心就會感覺到很孤單，接著就不想去學校了，就會出現逃學的現象。
家長知道孩子是因為學校沒有朋友而厭學的話，一定要鼓勵孩子多去和孩子進行互動，平時多和別的小朋友參加一些集體活動，這樣身邊的好朋友也就會變多的。家長也可以讓孩子與親戚家的孩子接觸，時間久了之后，自己的孩子也是會變得不再那么內向的，人際關系自然也就不會很差。
4、受電子產品的影響
現在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經常會給孩子買手機、電腦等電子產品，以為這樣是對孩子大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵。受這些電子產品的影響，孩子無暇學習，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產生逃學、厭學等心理。
有的家長發現自己孩子才三歲就會動手打人了，不僅和別的小朋友相處是和別的小孩打架，甚至還會和父母動手。家長想要了解孩子打人背后的原因，幫助孩子改正過來，那么三歲小孩為什么喜歡打人呢？
三歲小孩為什么喜歡打人
1、不被滿足的憤怒
孩子不被滿足的時候，就會生氣，但是孩子才三歲，還不能很好的控制住自己的沖動，不知道有什么更好的方式發泄自己的憤怒，所以就喜歡打人。
2、模仿別人的打人行為
孩子看到別人打人，就會去模仿別人打人。比如孩子看到別的孩子打人了，或者電視里面有打人的情節，那么孩子就可能會模仿這些打人行為，如果是這個原因，家長們就要盡量讓孩子遠離這些模仿源。如果是父母自己有打人的行為，一定要改正，給孩子樹立好正確的榜樣。
3、家長不好的語言
當孩子被凳子絆倒疼得哇哇大哭的時候。一些家長會跟孩子說“是凳子不好，打凳子你就不疼了”。通過這樣的方法給孩子一個發泄的出口，孩子就止住不哭了。但是這種錯誤的方法會讓孩子在跟伙伴交往的時候，遇到問題就會覺得我只要打回去就不會難受了。孩子就會出現打人的行為。
4、自我意識的發展
孩子到了三歲左右，會對自己物品有明顯的掌控感。孩子知道那些東西是自己的，家長想要給別的小朋友玩必須要經過自己的同意。如果家長不經孩子同意就動了自己的玩具，孩子就會感覺不被尊重，憤怒打人。
三歲小孩打人怎么教育
1、教孩子表達情緒
三歲小孩是有一定的語言基礎，家長應經常和孩子交流，讓孩子表達出自己的情緒和需求。比如孩子搶小伙伴的玩具，還打了別的小朋友，家長可以這么告訴孩子“你的玩具看起來很好玩，可以讓我看看嗎，我把我的玩具給你玩。”
2、關心被打的孩子
孩子打人后，可能還意識不到自己犯錯了，這時就需要家長出面，先關心被打的孩子，給被打的孩子道歉，然后讓自己孩子也道歉。這樣做會讓孩子切實地意識到打人是錯誤的，培養孩子的同理心。
3、家長控制自己的言行
脾氣暴躁，經常動手的家長不可能會不影響到小孩，孩子也會表現的霸道蠻橫，家長要在平常的生活中注意自己言行，不要在孩子面前展露粗暴的言行。孩子打人的當下，也不要吵罵孩子，耐心引導孩子認識到自己的錯誤。
三歲小孩任性不聽話發脾氣如何教育？三歲的小孩任性發脾氣脾氣的時候，家長可以對小孩進行移情教育。如果小孩做的對亦或是有進步的時候，家長要及時表揚。如果小孩做的不對時，家長要及時的尋找原因并糾正小孩的行為，引導小孩去改正。
移情教育就是家長教育小孩要設身處地地為別人著想。日常生活中，家長要做好典范作用，為小孩樹立良好的榜樣。比如讓小孩體驗小朋友拿到最小蘋果時的心情，能讓小孩在與同伴的交往中變得更友好，
三歲小孩任性不聽話發脾氣如何教育
當家長發現小孩脾氣暴躁時，要多和幼兒園的老師溝通，以便找出小孩叛逆舉動的原因，盡早消除。對小孩的不良行為要及時提出批評，并可以采取措施，教育小孩學會如何處理矛盾。
當小孩首次出現無理行為時，家長不應該妥協，更不要一出現問題就用買玩具或買吃的東西來哄小孩。小孩從無知到有知，到完全認識，是一個漫長的學習過程。
這一個過程中，家長應該保持一種明理是非的態度去教育，讓小孩逐漸明白什么可以做，什么不可以做，哪些事情必須由家長來決定，哪些事情可以由自己決定，哪些事情可以和家長共同協商決定。
當小孩關心別人做出謙讓的時候，家長要及時給予表揚，認同小孩的表現。采取多贊揚的方法，讓他體驗其中的快樂。當小孩無理取鬧時，可以采用冷處理的方法。
適當強制性地讓小孩休息片刻、換種方式轉移小孩的注意力、給予一個輕柔的暗示、暫時的冷落，可能會產生效果。
久而久之，小孩就知道發脾氣的方法沒有效果了，就會停止用該方法來達到自己的目的。之后在家長的耐心教導下，再慢慢地學會自我控制情緒。
六歲的孩子表現出來的叛逆就是很明顯的，而且也是家長很容易解決的，這時候家長對于六歲孩子的一些行為就不要有生氣打罵的情況，不然是不利于孩子的人生觀養成的，那么孩子六歲是叛逆期嗎？
六歲是叛逆期嗎
六歲是叛逆期。孩子的叛逆期有兩個階段，第一個階段就是六歲至八歲，而第二個階段就是青春期，由于在六歲的時候就快要進入小學階段，所以父母可能會對孩子的學習比較苛刻，就會引起孩子出現反感的情況，就會引起叛逆期。所以孩子在六歲的時候會迎來他的第一個叛逆期。
父母在孩子叛逆期的時候，一定不要經常用暴力的方式教導孩子，而是應該經常和孩子溝通，和孩子做朋友，這樣可以讓孩子有安全感，并且可以幫助孩子培養出比較好的性格。
六歲叛逆期的孩子怎么教育
1、和孩子反著來
六歲孩子的叛逆期相對來說比較簡單，可能主要表現出讓干什么就不干什么，不讓干什么就非要干什么的情況，這個時候父母不要一味的發火生氣，而是可以采取和孩子反著來的情況，孩子反倒可能在逆反思維引導下按照父母的想法來做。
2、讓孩子感受叛逆后果
很多時候六歲孩子的叛逆會表現為調皮搗蛋，這個時候非常容易造成一些錯誤，有時候父母可以適度忽視孩子的叛逆行為，并在保障其安全的情況下，讓他看到自己叛逆行為導致的錯誤，再適時的進行指出和講道理，孩子的叛逆心會逐漸減弱。
3、原則問題絕不遷就
叛逆期的六歲孩子是矛盾的，不斷挑戰規則，又不斷追求規則。如果規則混亂，孩子一定缺少安全感。
父母在制定規則時要慎重并堅守，而規則一旦制定，就必須遵守；不制定超過孩子能力的規則，比如要求孩子在幼兒園的時候不走神等。
抓大放小，要有重點。鼓勵孩子嘗試，多數時候寬松，該嚴格的地方堅決說不。還有就是家長要學會尊重孩子的需求，有時候孩子的只是要求自主行動，比如要自己穿衣服，自己吃飯，不應當因為大人嫌麻煩而禁止孩子做。
三歲小孩老是不聽話是怎么回事？三歲寶寶不聽話是正常的現象，因為這時候孩子已經有自己獨立的意識。所以會比較逆反，容易調皮吵鬧不聽話。
三歲小孩老是不聽話是因為他還沒有知道這件事的輕重，或者他不知道這件事情是不是頂嘴，他也不知道什么叫頂嘴。所以說三歲寶寶應該就是好好教他。讓他學會聽話，讓他不再鬧人，讓他學會自己玩玩具等這些。也要有一個良好的家庭環境。
三歲小孩老是不聽話是怎么回事
1、三歲小孩是第一個叛逆期，大腦發育越來越完善，自我思想也會增加。家長需要引導教育，原則性問題需要給小孩立規矩，其他事情不應該干涉小孩想法，讓他大膽去做。
2、一般來講，小孩不聽話首先要找大人自身的原因，是不是對小孩缺乏關愛，小孩調皮不聽話是在尋求和希望大人的關注與呵護，其實他的內心這時是很痛苦的。所以，不要一味苛責小孩，他真的很痛苦的。要學會體諒和理解并關心小孩，這是父母親應該首先想到和做到的。
3、身為父母，當寶寶任性哭鬧的時候我們一定要正確的和小孩交流交流。三歲的小孩已經有了自己的想法。他們正處于什么都想嘗試的時期，所以難免會有一些頑皮。這都是正常的，這個時候父母應給予小孩正確的教育，告訴他做什么是對的什么是錯的，這樣才是好的。
三歲小孩老是不聽話怎么辦
1、了解孩子的成長階段，知道孩子的認知深度。教育是一項持久工作，孩子的記憶不像大人那樣深刻。因此，一定要包容和原諒孩子的健忘即不聽話。
2、觀察和關注孩子，對孩子進行無條件的積極關注。理解孩子的行為，并且探究孩子行為背后的原因。不要動不動就禁止孩子，或者強制孩子按自己的意思來。家長也需要聽聽孩子想法。
3、共情孩子的感受。教育中最容易忽視孩子的情緒，我們一定要理解孩子的情緒，并且幫助孩子識別自己的情緒，讓孩子自己會使用情緒詞語。
4、教育需要持之以恒，要教孩子先從改變自己開始。
三歲小孩好動不聽話怎么辦？我的小孩剛三周歲兩個月，真的比較適合回答這個問題。三周歲是小孩人生中第一個比較叛逆的時候，自己能跑能跳了，也有自己思想了，總想隨心所欲。這時候的小孩不聽話也很正常了。
我覺得小孩確實是個有思想的個體，如果自己不會思考就聽我們的，這未必是好事。在安全的范圍內他可以有選擇，但是涉及到原則性問題，例如玩危險的東西，那么肯定是哭都不可以的。
三歲小孩好動不聽話怎么辦
1、養成按時吃飯睡覺等規律的生活，大多數小孩和大人一樣生活無規律，這需要大人做好榜樣。
2、培養小孩的動手能力和興趣愛好。好奇是小孩的天性，而好動的小孩一般好奇心更強。比如培養小孩跳舞唱歌，背唐詩，球類運動等等，當習慣養成了，不僅不覺得小孩好動而且會覺得很有活力。
3、給小孩立規矩，什么事可以做什么不能做反復強調，雖然看似他們不聽但是他們會潛移默化的改變。
4、多聆聽小孩的聲音，小孩也是有自己主見的，把他們當成小大人看待，他們做的好的地方表揚不好的地方指正。比如小孩說他禮貌的喊別人叔叔阿姨，就要夸獎他做一個禮貌的小孩大家更喜歡他。
5、不是原則的問題不要強加給小孩，比如小孩喜歡先吃菜后吃飯，你非要小孩先吃飯后吃菜，沒必要這樣。小孩有自己的天性和想法，可以聆聽下他們的原因，即使他們說不出什么但是至少他們是有主見的人。
6、培養小孩的責任，讓小孩做些力所能及的事情，比如垃圾丟入垃圾桶，鞋子自己放整齊，做錯了事情要道歉，幫助別人做一下能做的。好動的小孩一般比較熱心，喜歡幫助別人，更喜歡自己動手。
總之，讓小孩在生活中慢慢了解自己，做一個有責任心有愛心有禮貌的，至于好動或許在習慣中轉換成了熱心幫忙，愛運動，愛東西等等。
孩子在六歲的年紀，對于社會的認知幾乎是一片空白的，如果這個時候家長沒有對孩子進行正確的引導，孩子就不知道什么是對錯，等長大之后就難以改正，那么六歲孩子自尊心太強怎么辦呢？
六歲孩子自尊心太強怎么辦
對于六歲孩子自尊心太強，家長一定要注意觀察，做出正確的教育和引導，不能不管不顧。要調整心態，適當的冷處理。讓孩子自己思考去，考慮自己是哪里做錯了，有些時候孩子的自我反省會很好。
六歲孩子自尊心太強，家長要平心靜氣的和孩子溝通。現代社會壓力大，面對孩子的問題時，家長難免著急上火，這個時候言語之間就會過的地方。家長們盡量在自己心態平和的狀態下和孩子進行問題的溝通，不要用過激的語言來刺激孩子的自尊心。
每個孩子都會走過許多內心茫然自我的時候，家長們不能意氣用事說不管，而是要選擇好的方式，用聰明的方法來管。
六歲孩子自尊心太強，家長要尊重孩子不當眾揭短。自尊心是孩子與生俱來的，而有些家長總是樂此不疲的將孩子糗事當作趣聞來分享，這非但是不尊重孩子的表現，而且當眾揭短也會傷害了孩子的自尊心。
六歲孩子自尊心太強，可以給孩子樹立挫折意識。引導孩子多看、多讀一些面對挫折的故事、書籍，潛移默化地影響孩子。運用實例讓孩子懂得挫折就如自然界的風雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當作進步的階梯和磨煉意志的機會，幫助孩子從挫折中吸取教訓，積累經驗，經受鍛煉，成長和成熟。
不要總拿孩子作比較。六七歲孩子的自尊心，會因為比較而逐漸提升，但如果我們總是用“你比你同學強多了”這樣簡單的比較與表揚，這會讓孩子的自尊心越來越強，很容易將孩子的自尊心變成一種虛榮心。
當孩子習慣與人比較后，如果比別人強，自然就會很開心，但當比不過人家時，就可能會無法接受。因此，我們在教育孩子時不要一味地作比較，尤其對于那些本身就要強的孩子更要注意。
六歲孩子自尊心太強，家長要學會正確的引導，讓孩子從小心胸開闊，充滿自信和自尊感，不怕挫折，長大后進入校園，步入社會，孩子依然保持這樣的優良品質，生活以及學習上都會自信大方，擁有勇往直前的魄力。
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