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說起語文學科的重要性來，相信沒有一個人反對，語文是三大基礎學科之一，考試分值最高，不光如此，語文還是學習其他科目的基礎學科，那么，小學語文如何提高成績呢？
小學語文如何提高成績
1、養成練字的習慣
孩子做作業時，就要提醒他，認真寫字，字要寫得規范、美觀。孩子養成了良好的書寫習慣，字就寫得規范、端正、整潔，看著順眼、美觀。更重要的是，書寫好不好，會無形中影響到孩子的考試成績。尤其是文科，如果答卷書寫潦草，難以辨認，肯定無形中影響題目的得分。
因此，建議家長平時讓孩子多練練字，字寫得規范了、端正了、美觀了，大有好處。
2、養成閱讀的習慣
有的家長，為了孩子的學習，整天只盯著孩子看教輔，刷試題，卻很少讓孩子看課外書。
這些家長認為，看課外書占用孩子刷題的時間，對考試沒有多大的幫助。其實課外閱讀對孩子的學習和成長是大有幫助的。
家長可以根據孩子的興趣和能力，在推薦書單中選取讀物，每天讀上一會兒。多讀課外書，可以開闊視野，增長知識，還可以提高孩子的閱讀興趣和能力，正所謂，書讀百遍其義自見。
另外，課外閱讀中可以要求孩子適當地背誦一些經典名篇。比如李白的詩，杜甫的詩，唐代其他詩人的經典詩作。此外，還可以讓孩子適當地背一背短小的古典散文名篇。
3、養成練筆的習慣
語文成績要提高，最為關鍵的是作文要寫好。多讀多寫，是學習語文的不二法門。因此，建議家長引導孩子堅持寫作，養成寫作的習慣。不過平時的練筆，不能心急，可以先讓孩子練習仿寫，從句子到段落，再到寫一整篇，逐漸吸收并形成自己的文字。
有的人忽視了這一循序漸進的規律，孩子句子都寫不好，一段話都寫不好，一上來就是寫幾百幾百字的作文。到頭來成了揠苗助長，情急之下，給孩子買作文書，讓孩子上作文補習班。
總之，想要突破語文成績的瓶頸，就必須讓孩子養成上面三種習慣！
孩子進入叛逆期，說明孩子已經開始獨立思考了，懂得了如何情緒宣泄，這其實是一件好事。但孩子過于叛逆就不好了，物極必反嘛。那么幼兒叛逆期怎么辦，家長如何正確引導？
幼兒叛逆家長怎么辦
1、放下手機，陪伴孩子
隨著時代的車輪滾滾向前，我們的生活其實越來越不容易。上班是滿滿的壓力和心酸，下班卻還要強打起精神帶娃。真是大寫的累！很多家長，已經習慣了刷手機、葛優躺這種放松方式，雖是陪著孩子，卻一心兩用，大部分時間都是盯著花花綠綠的電子屏幕。
但帶娃其實是一場修行，娃仔很需要家長的陪伴，并且是高質量的陪伴。我們陪孩子的世界可以不用很多，但必須是全心全意，因為孩子是感受得到的。
當你一回家就充滿期待地呼喚孩子，立馬給孩子一個甜蜜的抱抱，孩子是可以感受到你的愛的。而父母對孩子的愛，是孩子心底那永遠都在的溫暖，不管他處在哪一個叛逆期。
2、理解孩子，了解孩子的需求
家長可學著換位思考，假裝你就是孩子，想一下孩子為很么要這樣做。很多時候，孩子并不是“不講道理”、“不聽話”，好奇心很強的他只是想要獨立探索，多嘗試，多體驗。
如果你每一次都是制止孩子的行為，不留情面地批評孩子，但其實會打擊孩子的積極性，也會讓孩子的內心很受傷。
正確的做法是，盡量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足后，他們的叛逆行為，叛逆性心理自然就逐漸減少。
比如孩子想要自己吃飯又拿不好湯匙，食物總是弄得到處都是，家長不應該嚴厲斥責孩子，應該和孩子一起玩，并且在孩子每一次準確把食物送入口中的食物，都毫不吝嗇地表揚孩子。
理解、尊重、暫時滿足幼兒的意愿或不合常理的行為，不失為一種有效的迂回教育手段。
3、按下暫停鍵
當孩子沒有道理而又不能滿足他們時，我們可以稍作暫停，采取暫時不理睬的方法。慢慢地，讓孩子知道哭鬧、不滿是無法滿足自己的不合理要求的，同時讓孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。
相比于那些用體罰方式懲罰孩子的家長，“學會暫停”是一種教育藝術。
要知道，小朋友也是一個獨立的個體，有著自己獨立心理及行為方式。作為家長，給孩子一定的自由空間，適當地學會“不理睬”，讓孩子自己冷靜下來去思考，這對家長的成長是極其有好處的。
注意力不集中的原因主要分內因和外因兩類
第一、外部干擾：噪音，對話。不舒服的椅子和桌子，不合適的燈光，電視。
第二、內部因素：餓了，累了，病了，沒有動力，感到厭煩，沒有興趣，焦慮，壓力和煩惱，消極的想法，白日夢，自己管不住自己，多動等。
5歲孩子注意力不集中的訓練方法
第一、多玩棋類游戲
寶寶在游戲活動中，注意力集中程度和穩定性會增強。因此，父母可以和寶寶開展有趣的互動游戲，這樣不僅能強化親子關系，還能在活動中有意識地培養孩子的注意力。
重點推薦玩拼圖、棋類。寶寶對這類游戲有時能達到十分入迷的程度，玩起來，二三十分鐘都不停止。還有個叫“猜猜看”的游戲， 讓寶寶將規定的幾樣東西看上5分鐘，然后撤掉其中的一個或兩個，請寶寶想想是什么東西被撤掉。
第二、玩撲克
可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數量，變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
第三、鐘表訓練
讓孩子拿一塊鐘表，看它1分鐘的走動，假如1分鐘內注意力沒離開秒針，就延長觀察的時間到二三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的最長時間后，再按此時間重復三四次，每次間隔時間10-15秒，若能將注意力連續集中5分鐘，已經是不錯的成績了。
3歲不聽話的孩子，很多家長在應對不聽話的孩子時，都沒有更好的教育方法，時常會出現以暴制暴的教育行為。這樣的教育容易起到相反作用。所以各位家長應該找到好的教育方法去教育孩子。
3歲不聽話的孩子怎么教育
因為只有站在他的角度看問題，才能夠知道他心里想的什么，才知道應該怎么解決問題。只有對癥下藥，才能治根治本。而且站在他的角度還能夠感受寶寶的內心，更好的與他交流，增進親子關系。
當孩子出現不乖的舉動時，就說明他的自我意識已經開始產生了。這使孩子更知道自己想要什么，不乖的行為只是想要積極地爭取自己想要的東西。
孩子3歲左右自我意識就已經開始形成，這使他必然會按照自己的想法去做事情，所以不愿意聽父母的話。這時候大人應該耐心地了解孩子的想法，尊重他們正確的決定。
平時生活中的小事情應該放手讓他們自己做，不要包辦孩子的生活。讓他們有足夠的鍛煉機會，給他們自由成長的空間。比如平時可以讓孩子自己穿衣服、吃飯、選擇喜歡的玩具等。
如果孩子說出的想法是父母暫時無法接受的，那么，父母不要立即回絕孩子，而是要用商量的口氣與孩子溝通。
父母要跟孩子約定，只要各方面條件均已具備，就會立即滿足孩子的需求。這樣就能讓孩子體會到父母已經認真考慮了他的想法，孩子就不會因為自己的需求沒有得到滿足，朝著父母大發脾氣，或者與父母對著干，而是會期待需求得到滿足的那一刻，并為之不斷努力。
每個孩子都有自己的個性，我們不可能要求他們全部都聽家長的安排和命令。如果不讓孩子發泄出自己糟糕的情緒，必然給他們心理產生極大的壓力，慢慢的就會阻止他的個性發展，讓他變成一個沒有自主思維的人。
太乖的孩子反而會失去主見，所以平常我們應該允許孩子發脾氣，接納他們負面的情緒。當孩子發脾氣時，家長不要進行任何教育，等他們冷靜下來之后再溝通。
5歲小孩注意力不集中，一般這種情況家長要特別注意。要知道5歲小孩注意力集中時間一般是20-30分鐘左右，如果小孩注意力能集中在20分鐘左右，是沒有很大問題的。但如果5歲小孩注意力集中不到20分鐘，那就要想想該怎么辦了。
5歲小孩注意力不集中該怎么辦
知道自己5歲小孩注意力不集中了，家長首先要找到造成注意力不集中的原因，然后再適當的想辦法提高小孩的注意力，不要上來就要找解決辦法，原因都沒有找到，那么你找到這個解決辦法有可能根本就不可以解決不了任何問題。
小孩注意力不集中其實就是因為他對這件事情沒有興趣，所以產生了注意力不集中的情況。比如說他在上課的時候注意力不集中，說明老師講的內容沒有吸引到他，所以他覺得無聊了，才會產生注意力不集中的情況。
甚至有的家長看到小孩在做事情的時候或者玩耍的時候，會出現打擾到小孩的情況，不讓小孩繼續做了，包辦了小孩后面所有的事情。這導致小孩從來沒有認認真真的做過一件完整的事情，那么他的注意力也確實是得不到集中的。
要知道，5歲小孩已經到了該立規矩的時候，這個年級的小孩是每個家庭的寶，所以一開始家長朋友都非常的溺愛，什么都想給孩子安排好，有的甚至是“要星星不給月亮”。
其實5歲小孩注意力不集中的原因很大可能是家長造成的。經常看到一個情況小孩本來在很專注玩一個玩具，這個時候有的家長會一會上來給小孩喝口水，一會上來給小孩吃點東西，一會又要提醒小孩上廁所。這種三番兩次的打擾小孩玩玩具的這個過程就是問題，很容易造成小孩注意力不集中的情況。
當小孩被家長打斷后，他們想要再次重拾注意力玩玩具，卻不知道該怎么玩了。就這樣久而久之讓小孩的注意力變得不集中，甚至小孩做什么事情都變成三分鐘熱度，這最根本的原因就是因為家長過于打斷小孩，結果造成小孩注意力不集中的情況。
所以，自己家里5歲小孩注意力不集中的話，家長先想想自己平常有沒有這樣教育小孩，如果有一定一定改正自己的教育方式。
要知道小孩在非常專注的做一件事情的時候，家長千萬不要過于頻繁的去打斷小孩，可以先等小孩把這件事情做完之后，家長在去插手小孩的問題。
孩子在不同的年齡階段所感受的是不一樣的，這樣孩子也就會表現出不同，但若是孩子在4歲的時候，沒有得到家長的理解；或者是沒有得到很好的滿足，就會發脾氣，還不會聽進去爸媽的話，那么4歲孩子不聽話脾氣大怎么辦呢？
4歲孩子不聽話脾氣大怎么辦
1、采取正確的教育方式
4歲孩子性格如此，其實是和家長正確的教育方式有關系。所以，家長平時要針對孩子的具體情況進行合理的教育，不要經常打罵孩子，而是要多給予安慰以及鼓勵，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，這樣他就能逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、家長要調整心態
家長首先要做的是調整好自己的心態，孩子在這個年齡就會有一些不合理的要求。這時候要斬釘截鐵的拒絕，而不是因為孩子的眼淚而妥協。我們要知道現在的家庭結構一般是六個人圍著一個孩子轉，也就是很容易出現溺愛的情況的。
所以，如果孩子提出了不合理的要求。家長并沒做出拒絕的行動，或者是語言上的拒絕。孩子慢慢的就會學會利用父母害怕他哭鬧的弱點，以此反復的用這種方式達到自己的目的。
3、給孩子充分表達內心想法的機會
對于脾氣大還不聽話的孩子，這時因為他們已經有了自己的思想。但是，自己沒有被家長所理解，所以才會不開心、發脾氣。其實在這個時候，家長就需要給予孩子一定的關注，去傾聽孩子，讓孩子把自己內心的想法表達出來，孩子的不好脾氣也就會逐漸消失。
4歲孩子不聽話脾氣大的原因
1、要求得不到滿足
我們都知道4歲的孩子雖然有了較強的表達能力，能夠清晰地表達出自己的意愿，但是很多時候，孩子的意愿和想法，并沒有被我們傾聽或者重視。這就會導致孩子心里感覺到很委屈，自己的爸爸媽媽怎么會這樣對待自己呢？為了引起爸爸媽媽的重視，孩子就只能通過發脾氣來表現自己的不滿。
2、無法操控情緒
其實對于這些沒有什么人生經歷的4歲孩子來說，他們很難達到自我情緒的控制，對于他們而言任何情緒都無法被隱藏。大吵大鬧、哭泣都是他們宣泄情緒的一種方式，這不是孩子的無理取鬧，也不是孩子固執倔強的表現，其實僅僅是孩子在向父母發泄不滿。
孩子不善于表達通常是因為孩子的性格比較的內向，特別是當孩子遇到陌生人的時候，變的不愛說話。實際上這種行為會讓孩子失去很多交朋友，和表現自己的機會，那么對于6歲孩子不善于表達怎么辦呢？
6歲孩子不善于表達怎么辦
1、多跟孩子說話
很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。
2、父母是孩子的榜樣
言傳身教說的就是這個道理，你口頭教育孩子一百次，不如親自示范一次讓孩子看到。
如果父母是健談的，孩子自然會被影響。所以父母與孩子每次的交流對話都是一個機會，孩子都可以從過程中學習到與人交流的技巧。家長可以通過提問的方式與孩子完成對話，先從簡單的入手，由易到難，主要是訓練孩子回答問題的邏輯思維能力。到最后，孩子的主動思考，然后說出自己的想法，鍛煉孩子的表達。
3、給孩子一個輕松的環境，不能采取強硬的手段
有的父母看到自己的孩子說話“畏畏縮縮”就會大聲呵斥或者態度不好，這樣的做法反而會讓自己的孩子害怕去表達自己，因為他們害怕自己會說錯話惹來更多的責罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說話，就需要給他們創造一個輕松的環境，只有這樣才能讓孩子內心毫無拘束的感覺。
6歲孩子不善于表達是什么原因
1、語言能力差
每個人都有屬于自身的一個獨特的能力，能力有強有弱。語言同樣也是如此，有些孩子的語言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說明是天生的語言能力差。
2、父母的溺愛
一些父母可能過于溺愛孩子，所以什么事情都不用孩子親力親為，只要孩子的表情上有什么情況家長們馬上從孩子的臉上分析出問題，然后就把孩子想要拿的東西給他，或者是把他想干的事情干了，這樣孩子沒有什么語言表達的機會，也就語言表達差了。
3、性格內向
孩子不愿表達，大概率和性格有關。有的孩子屬于內向型性格，天生比較安靜，而家長們通常覺得外向型性格更討人喜歡，常常針對孩子的“內向型”性格進行說教。在表達方面長期得不到家長認可，會使很多孩子產生自我否定，甚至自卑，進而對表達失去興趣。
5歲的小孩懵懵懂懂，雖然對一些事情還沒有太清楚的認識，但是他們已經有了自己的主見，不聽家長的話是很正常的。孩子越不聽話家長越著急，甚至會打孩子，這種教育方法是有一定的問題的。那么，5歲小孩不聽話可以打嗎？
5歲小孩不聽話可以打嗎
不可以打孩子。暴力不能解決問題，可能還會使孩子產生更強的逆反心理。
1、當孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。
2、對于內向的孩子更不能打，在教育孩子之前要讓孩子自己說出錯在哪里，如果一看孩子做錯了，不問也不解釋就打，只會讓孩子以后什么也不敢碰 不敢做也不敢說內向的孩子在以后的人生當中會養成自卑懦弱的個性。
3、打小孩會讓孩子覺得，一個人是可以打另一個人的，尤其是大人打小孩，強者打弱者。孩子們學習到，當有了問題，暴力是很好的解決方式。孩子一旦學到了這種解決問題的方式，很可能會把它運用到與兄弟姐妹、同齡人相處的過程中，最后還會自然而然的應用到配偶和子女的教育上。
5歲小孩不聽話怎么教育
1、跟孩子講道理
一些家長認為孩子年紀小，還聽不懂道理，這個觀念是不對的。任何事情都是可以通過語言來化解的，家長經常給孩子講道理，不僅能借此了解孩子的想法，還能激發孩子的思考和判斷能力。對于年齡較小的孩子，父母可以通過講寓言故事來告訴孩子一些做人處事的道理。
2、冷靜對待
當5歲小孩發脾氣耍賴時，可以讓他獨自在一個屋子里呆一會，不要急于去說服他，沒多久他就會安靜下來，這時在和他講道理，他就會接受。
3、延時滿足
5歲的小孩不聽話，有時候是因為自己的需求沒有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對孩子進行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會亂發脾氣。如果是這樣的話，就需要爸爸媽媽們平時注意合理區分孩子的要求，對于那些不合理的要求，要適當拒絕。
4、讓孩子多一些選擇
5歲左右的孩子有可能自我意識開始萌發，甚至學會不聽父母的話，表現有一些小小叛逆。這個時候要多給孩子自由空間，多讓孩子有一些選擇，比如，當孩子不吃飯或者不想學習的時候，可以問她是現在就去學習呢，還是玩5分鐘以后再去學習呢，給出這樣的選擇以后，孩子會更好的接受。
三歲多孩子脾氣暴躁打人怎么辦？孩子的反抗階段。“從2~3歲起，寶寶便會出現‘心理反抗期’，身體發育，力量逐漸增強，寶寶漸漸的能感受到自己的成長，內心的獨立意識也越來越強，便會有肢體上的表現，這是成長中不可逾越的階段。”
孩子喜歡打人主要因為他們的情緒發展還在過渡期，不知道如何正確表達，才會出現攻擊別人的行為，所以家長千萬不要訓斥孩子是“壞孩子”，站在他們的角度去考慮問題，了解心理，正確地引導孩子，循序漸進地教會孩子打人是不對的道理。
三歲多孩子脾氣暴躁打人怎么辦
1、教孩子用合理的方式表達情緒，從中明白道理、明確是非。每個孩子在成長中都會經歷愿望得不到滿足、被批評、被誤解受委屈、被人搶走玩具等等讓人感覺很不舒適的事件。孩子應該是通過這些事情，明白道理、習得規矩、樹立正確的三觀，而不是只停留在發脾氣、用暴力的方式表達情緒上。
當孩子發脾氣時，其實是很好的教育契機。告訴孩子如果要發泄情緒，可以選擇自己安靜待一會兒，不傷害別人不傷害自己，不在“負面”情緒中待太久。
2、父母自己做好情緒管理的榜樣。許多孩子愛發脾氣，是在潛移默化中受到父母影響。如果家長平時在家里動不動朝身邊人發脾氣、大吼大叫、摔東西，甚至動手打人，孩子也會有樣學樣，沾染上壞脾氣，習得錯誤的情緒表達方式。
更可怕的是，孩子越長大，脾氣會越像父母。能夠管理好自己的情緒，好好說話，正確表達情緒，給孩子做好榜樣，是為人父母的必修課。
3、了解孩子行為背后的原因。通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析來推測孩子攻擊行為發生的根本原因。不要怒氣沖沖地質問孩子，因為孩子當時常常回答不上來也不愿意回答，那樣只會引發你與孩子之間的沖突。摟緊孩子，明確表達對他行為背后的原因表示理解。
4、教會孩子正確地表達情緒。教會孩子如何在不傷害他人的前提下抒發自己的情緒，比如喜歡對方就拉一拉手，要拉著孩子的小手示范動作；比如不高興不愿意就大聲說“不”，要陪著寶寶一起喊出來；比如遇到處理不了的情況就找大人幫忙，要盡可能把每種情景向孩子演示得足夠詳細。
5、幫助孩子合理地釋放壓力。盡量通過調整周圍的環境、改變成人的情緒行為來幫助孩子釋放壓力。另外，給孩子準備一些適合摔打或啃咬的玩具，帶孩子做一些他喜歡的事來盡情釋放壓力。
6、告訴孩子行為的后果。告訴孩子被打和被咬都會很疼，但千萬不可以以暴制暴。培養孩子的共情能力確實需要漫長的過程，但若對孩子實施肉體懲罰，無形中也是在告訴他“下次你也可以這樣做”。要客觀地幫助孩子分析行為可能導致的后果，但絕不給孩子制造罪惡感。
7、不要過多評價孩子的行為。過多的關注反而會起到強化的作用，所以，平時避免讓孩子過多地聽到大家對他“打人”“咬人”行為的談論，也不要因此給孩子冠上“小霸王”之類的綽號。要多關注孩子的細微變化，當他有“打人”“咬人”的傾向時，就要及時干預制止。
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