高中生正處于人生非常重要的階段，早戀不僅會影響孩子的身心同時也會影響到孩子的學習成績，那么家長需要如何處理高中生早戀問題？

如何處理高中生早戀問題

一、尊重關心，正面疏導

1、對于早戀的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。

2、有的班主任視學生早戀為“大逆不道”，一旦發現哪個學生有早戀行為就采取“緊急措施”，如不點名實有所指的暗示批評，限期斷交，等等，甚至斥之為“作風不正派”、“思想品質不好”，或用譏諷挖苦的語言當眾羞辱學生，或向家長告狀，借家長之手嚴加管教。

這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學生的自尊心，會使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶。

二、樹立正確的人生目標

為了能給孩子樹立正確的人生目標，家長應當及時與班主任溝通并讓班主任利用班會時間開展 “我的理想‘演講活動，讓每個學生上講臺脫稿演講。

既給學生一個展示自我、張揚個性、暢談自己理想的機會；又激發了學生的自信心，營造了一個積極向上的班級氛圍，也培養了學生的演說能力。

三、加強學生的日常行為教育，構建和諧的班集體

1、所謂日常行為的教育，就是抓學生的養成教育，訓練學生養成一個嚴格守紀的好習慣。努力為班級營造一個遵守紀律為榮、違反紀律為恥的班級氛圍。

2、如果學生進入七年級以來就開始加強這方面的教育工作，班級管理相對比較嚴整，學生的日常行為比較規范，有積極向上的理想觀價值觀，他們會在內心對早戀之類的”不良行為“形成一定的抵制力。

因為，在一個班風良好的班集體里，不良的行為會受到嚴厲懲罰的！這會大大的降低”早戀“的發生概率。

早戀并不可怕，可怕的是孩子引起耽誤了自己的一生，若孩子因為早戀耽誤了高中生涯的學習狀態，對孩子的未來則也會造成很大的變動，因此父母應當及時與孩子溝通交流，了解孩子對于早戀的看法后，再妥善處理這個問題。