高三一模考試分數和高考能差多少？高三一?？荚嚨姆謹倒倘恢匾?，但它畢竟只是一次模擬考試。這次考得好，不一定代表高考考得好；這次考得糟糕，也不一定代表高考會敗走麥城。

如果我們僅僅停留在分數層面，我們就會因分數迷失雙眼。分數，已經成為過去；成績，也已成為歷史。從關注分數轉向關注分數背后的東西，這或許才是我們現在的重點。

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簡單算法：區排名到市排名的換算方法

高三一?？荚嚪謹怠业綄獏^排名→用這個區排名，和去年該區的高考成績分數分布表對比→找到該排名位置的、去年的高考分數→用這個分數和省市去年的高考成績分數分布表對比→找到該分數對應的、去年高考的省市排名，找到后用這個分數排名找到考生分數對應的院校，再進行具體的研究。

第二種算法：本次模擬考試分數減去批次劃線分數，得出的結果加上上年度對應批次線的分數，結果就相當于上年度的高考得分，這是一個預估值，具體分數還要看高考公布分數。

“一模成績決定高考成績的說法”是錯誤的，是對學生心里施壓。這種壓力會使很多學生產生放棄最后階段復習的心里，最終影響到高考成績。這種說法，尤其是老師的這種說法是不負責任的。當然，有的老師這樣說，可能是一種善意的督促，但是要想到這種說法的負面影響，不要事與愿違。