已有1條回答
確實有點太早了,首先不能吵孩子,畢竟還小什么都不懂,如果吵她還可能產(chǎn)生逆反心理。動之以情,曉之以理,給他分析早戀的后果,讓他看早戀不好的案例,樹立正確的人生觀。
12歲的年紀,還處于懵懂期,還不懂的什么是戀愛,只是對異性充滿好感而已。家長應(yīng)該正確的去引導(dǎo),千萬不要強勢干涉,那樣只會適得其反。因為這個年紀,也正是叛逆期,所以要有耐心,跟他多溝通,讓孩子把你當(dāng)朋友,側(cè)面了解具體情況,還要告訴孩子,做人要有原則和底線,不要做出格的事情,再慢慢向應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的方向引導(dǎo)!
12歲孩子早戀怎么正確引導(dǎo)呢?
當(dāng)孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當(dāng)?shù)男?、戀愛、婚姻相關(guān)的教育,以及早戀對自己的危害,先給孩子打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時,家長不要驚慌失措,更不能如臨大敵,要對孩子進行熱情的幫助,可以告訴孩子,喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的,但這種喜歡只能保持在友誼的層面,不能成為“戀愛”,因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段,生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學(xué)業(yè)、荒廢前途是非??上У?。
我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)陷入早戀,孩子對所愛慕的對象魂不守舍時,家長不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能沖向?qū)W校、對方家中,或向她的朋友同學(xué)講述。這個時間段的孩子自尊心特別強,也是最叛逆的時候,最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,用幫朋友處理問題的方式方法來和她溝通。父母要洞察孩子內(nèi)心的情感和想法,還要從旁加以引導(dǎo),要耐心地傾聽孩子的訴說,多給孩子舉一些過來人身邊的失敗例子,并給孩子以熱情、嚴肅的忠告。
要教孩子自尊自愛,區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系,適當(dāng)?shù)叵蚝⒆又v講愛情的社會道德性和愛情的權(quán)力責(zé)任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。要忠告孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的幾乎沒有,特別是女孩子最終傷害的都是自己。中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識沖刺的階段,早戀對中學(xué)生學(xué)業(yè)影響非常嚴重,如果因談戀愛影響到不能繼續(xù)求學(xué)深造,即使兩人真的有一天結(jié)婚了,因為好的持家本領(lǐng),也只會是一對窮苦矛盾的夫妻,不會得到任何幸福。對孩子早戀問題,家長的教育要耐心疏導(dǎo),又要有一定嚴肅的態(tài)度,因為我們都是從這個年齡段過來的,在青春期都有或多或少的這個行為,不能埋怨、責(zé)備孩子,我們要用溝通的方式幫助孩子走出“早戀”的困惑。
家長應(yīng)鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。鼓勵孩子根據(jù)個人興趣,發(fā)展個人愛好。因為近些年來隨著人們生活水平的普遍提高,兒童營養(yǎng)供給充分,加之社會環(huán)境有形無形的“性”刺激,使得兒童性成熟年齡明顯提前,所以導(dǎo)致了現(xiàn)在中學(xué)生談戀愛年齡的普遍提前。對此,我們家長應(yīng)有一定的思想準備,家長應(yīng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童心理學(xué)特別是青春期心理學(xué)、教育學(xué)知識,提高自身的知識涵養(yǎng)。平時要多對孩子多留意觀察,多和孩子談心,預(yù)防青少年早戀的發(fā)生。
因為青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能作用,進入青春期的青少年隨著生理的發(fā)育開始產(chǎn)生性意識。他們開始敏感地看待男女同學(xué)間的交往,注視著異性同學(xué)有關(guān)自己的一舉一動。在眾多的男女共同交往中逐漸由對群體異性的好感轉(zhuǎn)向?qū)€別異性的依戀,形成一對一交往的行動,慢慢的也就形成了早戀。
中學(xué)年級的青少年覺得自己完全可以獨立了,因為意識的作用,他們對成人世界產(chǎn)生盲目的向往和追求,以為能戀愛就代表自己的成熟,而忽視了自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及鍛煉和提高,是缺乏理智的表現(xiàn)。還有中學(xué)生早戀與家庭有著密切的關(guān)系,比如父母離異,孩子缺乏家庭的溫暖,父母缺乏對孩子進行性知識的教育,都會使孩子不能正確處理異性之間的關(guān)系。還有父母在孩子面前過分親昵,也會對孩子產(chǎn)生戀愛的向往。另外現(xiàn)在的很多狗血電視劇情,也會引導(dǎo)孩子不正確的戀愛觀。
幫助孩子提高婚姻的認知,讓孩子正視早戀。家長可以向涉世不深的孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點,推薦給他們一些青少年修養(yǎng)書籍,使孩子自己能夠理解到愛情并不是單純的異性相吸,讓她知道愛情要包含高尚的情操和充實的精神生活,從而對已有的戀情進行冷靜地分析,如果是被對方的優(yōu)點和長處所吸引,應(yīng)當(dāng)把這種美好的情感深藏心理,變?yōu)榇龠M自己和對方比拼以及前進的動力。如果是被對方帥氣的外表或優(yōu)越的家庭所吸引,則說明這種感情是很膚淺的。要教導(dǎo)孩子這個年齡段應(yīng)該要把精力放在追求遠大理想和實現(xiàn)人生夢想的價值上,而不是過早戀愛,空耗自己的精力,消磨自己美好和寶貴的時光。
及時與老師溝通,共同指導(dǎo)孩子多參加各種活動,轉(zhuǎn)移早戀情感。家長和老師都要鼓勵早戀中的孩子積極參加各種活動,豐富他她的精神生活,把興致和精力都轉(zhuǎn)移到活動中來,轉(zhuǎn)向渴求知識、發(fā)展智力、增強體質(zhì)方面,轉(zhuǎn)移到追求崇高的精神生活方面上來??梢岳没顒又薪】怠捤傻哪信煌h(huán)境,在集體活動中進行正常的情感交流,增加孩子對多個異性的了解,逐步培養(yǎng)對異性的正確態(tài)度和純真的關(guān)系,把握與異性交往的分寸,鍛煉理智分析和冷靜控制情感的能力。
家長在對青少年早戀現(xiàn)象的教育時,要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為,以及有意無意之中對男女問題的津津樂道。要利用家庭教育在倫理道德、家庭責(zé)任、社會義務(wù)等方面的特殊優(yōu)勢,讓子女從自己的社會地位、社會責(zé)任、家庭義務(wù)、家庭責(zé)任中,認識到人在生理、心理、思想成熟之前,由于早戀而有可能帶來的困惑,早戀的不適應(yīng)和艱難,從而使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現(xiàn)實成份,從而使他們逐步地成熟起來,早戀現(xiàn)象也就從她們的內(nèi)心深處自覺地得到遏止。
對于有特殊家庭背景的學(xué)生,家長應(yīng)更多地關(guān)愛孩子,使孩子感受到家庭是最溫暖的地方,是自己避風(fēng)的港灣,以減少孩子從異性那里得到關(guān)愛的機會。面對早戀之中的孩子,或許父母已經(jīng)做了很多,但還需要家長相信孩子,鼓勵孩子去面對問題,去解決問題。要給孩子留出足夠的時間和空間,讓其去思考、去面對、去解決,使其自身內(nèi)在的因素發(fā)生轉(zhuǎn)變,這一環(huán)節(jié)在解決孩子的早戀問題上起著至關(guān)重要的作用。
孩子進入青春期后,身體內(nèi)的荷爾蒙分泌旺盛,對異性產(chǎn)生好感,內(nèi)心和大腦有意識地去接近!及時的了解和掌握事情發(fā)展的程度,比一通大罵有效果,懵懂無知的孩子往往都沒有什么自控力,父母要及時給予幫助和教導(dǎo),不去故意阻止,這樣會使得孩子更加叛逆!
Copyright ? 2015 - 2025 All Right Reserved 家庭教育吧 版權(quán)所有豫ICP備15030198號-41