8歲孩子敏感期有哪些？3-8歲的孩子開始認知世界，并且形成基本的思維能力，將會經歷一系列的敏感期。所謂敏感期是指特定能力和行為發展的最佳時期，在這一時期個體對形成這些能力和行為的環境影響特別敏感。

8歲孩子敏感期

以下是8歲前孩子的八個敏感期：

1.語言敏感期（0-6歲）：嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發出牙牙學語聲時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工作，但幼兒能容易的學會母語，這是因為幼兒具有自然賦予的語言敏感力。因此，在這一階段適時地進行外語的學習，往往會取得更好的效果。

2.秩序敏感期（2-4歲）：孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上，當孩子從環境里逐步建立起內在秩序時，智能也因而逐步建構。

3.感官敏感期（0-6歲）：孩子從出生起，就會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境，了解事物。3歲前，孩子透過潛意識的“吸收性心智”吸收周圍事物；3-6歲則更能具體的透過感官分析、判斷環境里的事物。在這一階段，為孩子提供豐富的感官刺激對于兒童感知能力的發展極為重要，這會為兒童終生的認知能力的發展奠定良好的基礎。

4.對細微事物感興趣的敏感期（1.5-4歲）：孩子常能捕捉到周圍微小事物的奧秘，例如孩子對泥土里的小昆蟲或衣服上的細圖案產生興趣，這正是培養兒童關注細節以及觀察能力好機會。

5.動作敏感期（2-6歲）：2歲的孩子已經會走路，是活潑好動的時期，應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，并幫助左、右腦均衡開發。除了大肌肉的訓練外，還要注意小肌肉的練習，亦即手眼協調的細微動作教育，不僅能養成良好的生活習慣，也能幫助智力的發展。

6.社會規范敏感期（2.5-6歲）：兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心，而對交朋友、群體活動有明顯傾向。這時應給孩子建立明確的生活規范、日常禮儀，使其日后能遵守社會規范，擁有自律的生活。

7.讀寫敏感期（3.5-5.5歲）：孩子的書寫能力與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內，得到了充分的學習，其書寫、閱讀能力就會自然產生。此時，應幫助孩子多選擇一些讀物，使孩子養成愛讀書的好習慣。

8.文化敏感期（6-9歲）：幼兒對文化學習的興趣，萌芽于三歲；而到了六-九歲則出現想探究事物的強烈需求。因此，這時期“孩子的心智就象一塊肥沃的土地，準備接受大量的文化播種。”成人可在此時提供豐富的文化資訊，以本土文化為基礎，延展至關懷世界的大胸懷。