小學(xué)三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子會(huì)在這里跟不上課，導(dǎo)致成績(jī)下滑，甚至出現(xiàn)不及格的情況，很多家長(zhǎng)也在關(guān)心孩子小學(xué)三年級(jí)考試不及格怎么辦，關(guān)心則亂，家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待。

小學(xué)三年級(jí)考試不及格，家長(zhǎng)沉著應(yīng)對(duì)：

1.應(yīng)該尋找他的亮點(diǎn)

比如他語(yǔ)文學(xué)的不好，但是你可以夸夸他字跡工整。總之就是找到一個(gè)學(xué)習(xí)上的亮點(diǎn)，就玩命表?yè)P(yáng)。有的家長(zhǎng)就是總把表?yè)P(yáng)送給“別人家的孩子”，長(zhǎng)期下來(lái)孩子不僅對(duì)自己沒(méi)有自信，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有排斥心理。

2.幫孩子選擇正確的學(xué)習(xí)方法

孩子解決難題的路上會(huì)遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費(fèi)力效率低、認(rèn)真上課回家后知識(shí)點(diǎn)卻記不住、課上經(jīng)常開(kāi)小差等等，這些不良的習(xí)慣不旦會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)的想法。

家長(zhǎng)這時(shí)不能一味的指責(zé)，一方面要幫孩子找出原因，最重要的是幫孩子解決問(wèn)題，一味的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，甚至有逆反心理。個(gè)人推薦一套系統(tǒng)逐級(jí)提升的學(xué)習(xí)資料，配有提高閱讀速度和理解的訓(xùn)練以提升閱讀效率，還有對(duì)記憶力、專注力的具體學(xué)習(xí)方法，“精英特速讀記憶訓(xùn)練”就有上述提到的訓(xùn)練方法，有利于提高人的記憶力、閱讀力和注意力等能力，感興趣的可以了解看看。

3.找到讓他看懂學(xué)會(huì)的辦法

比如一個(gè)很小的題目，本來(lái)他不會(huì)，你帶著他一起總結(jié)方法，一步步做出來(lái)，他就會(huì)很有成就感。這樣一點(diǎn)一滴積累，尋找突破口。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以做有點(diǎn)難的數(shù)學(xué)題，原來(lái)自己英語(yǔ)寫的還不錯(cuò)時(shí)，他就能慢慢重拾學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

孩子的三年級(jí)是一個(gè)小跨越，家長(zhǎng)應(yīng)該重視，對(duì)于孩子小學(xué)三年級(jí)考試不及格怎么辦 ，家長(zhǎng)應(yīng)該找到正確的方法，不要放任孩子繼續(xù)往不好的方面發(fā)展，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。