很多家長都在煩惱孩子小學三年級成績差有必要留級嗎，建議不要留級，孩子才三年級，即使課程落下一部分也很容易趕上去，而留級對他的傷害比成績低更大，家長千萬要重視。

小學三年級成績差沒必要留級的原因：

1.自信心的打擊

留級對孩子產生的卓絕個影響就是對孩子自信心的打擊，因為對于孩子們來說，留級就意味著學習不好，會讓孩子覺得自己不夠聰明，是對孩子自信心很大的打擊。

這樣就會造成孩子對學習缺乏必要的自信心，留級對于小學的孩子們來說，會讓孩子對學習產生動搖，所以從這一點上來說，小學孩子并不適合留級。

2.來自同學的嘲笑

還有一點也是對留級的孩子的傷害，那就是身邊同學的嘲笑，因為留級對于孩子們來說，就是學習差的表現，所以往往留級生在學校里面會受到很多同學的嘲笑，而這些嘲笑就會造成孩子的困擾。

因為這個階段孩子們的內心是很敏感的，自尊心也是很強的，所以就極容易讓孩子產生自卑，甚是是自閉的心理，從而對孩子的學習和生活產生極大的傷害。

小學三年級成績差的解決對策：

1.鼓勵孩子多于批評教育

很多家長在教育自己孩子的時候也會受到自己之前經歷的影響，延續自己父母當時的教育方法，對孩子也是批評多于鼓勵。長此以往，孩子就會越來越灰心，認為父母只會批評自己，就算自己做得好也沒有用。

試試去發現孩子的優點，多鼓勵孩子，孩子就會為了得到家長的鼓勵而去努力。

比如說：孩子這次的成績不是很理想，回到家后，你跟孩子說：寶貝，這次沒發揮好也沒關系，只要下次考試考得好了就還是媽媽最棒的寶貝。這樣孩子因為考試不好害怕父母批評的擔驚受怕也會瞬間沒有，下次考試也會為了可以再次得到爸爸媽媽的夸獎而去努力。

2.耐心輔導孩子學習

很多家長在輔導孩子的時候都會犯一個將自己帶入孩子的錯誤，自己覺得孩子學得這些知識都很簡單，孩子也應該一點就通，時間久了就會對孩子失去耐心。

我們認為容易的事情，對孩子來說會很難，尤其是一些學習能力較差的孩子，這樣的情況時間久了，孩子慢慢就會對學習喪失積極性。我認為各位家長在輔導孩子學習的時候應該耐心一點，不能平靜地輔導孩子學習就是在幫倒忙，孩子的成績也會越來越差。

對于小學三年級成績差有必要留級嗎這個問題，家長不要只顧成績，而忽略了孩子的自信和自卑心理，孩子需要多夸獎，多鼓勵，耐心的給孩子一點時間，或許會看到驚喜，不要讓孩子因為留級而產生自卑情結。