大二學(xué)生厭學(xué)怎么辦？作為家長(zhǎng)，首先要做的分析孩子厭學(xué)的原因，不要一上來(lái)就和孩子講大道理，畢竟大學(xué)生已經(jīng)完全具備獨(dú)立思考能力，你的話她不一定聽(tīng)的進(jìn)去，還有可能還會(huì)產(chǎn)生反作用。更不要使用打罵或暴力，只會(huì)讓事情更難處理。同時(shí)要鼓勵(lì)孩子，肯定孩子！雖然是大學(xué)生，本質(zhì)還是孩子，會(huì)沖動(dòng)易怒。當(dāng)你陪伴并幫助孩子跨越了成長(zhǎng)中的障礙，TA的心理素質(zhì)會(huì)得到明顯的提升。

具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)大二學(xué)生厭學(xué)，家長(zhǎng)可以從以下幾點(diǎn)做起：

1、看看其他專業(yè)是否適合孩子，可以考慮換專業(yè)。填報(bào)志愿的時(shí)候也許填報(bào)專業(yè)不合適自己，所以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后對(duì)專業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)興趣或者感覺(jué)太難學(xué)不進(jìn)去，這種情況可以看看學(xué)校其他專業(yè)是否適合孩子，可以考慮換專業(yè)。

2、營(yíng)造足夠的學(xué)習(xí)氛圍。如果自律性不強(qiáng)，那么這個(gè)時(shí)候可以選擇跟同學(xué)一起，或者是去到學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境下學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生而言，足夠濃郁的學(xué)習(xí)氛圍能夠帶動(dòng)自身的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)時(shí)候可以選擇去采取不同的方法，讓自己快速的適應(yīng)環(huán)境，然后高效率的學(xué)習(xí)。

3、幫助孩子找到志同道合的同學(xué)，一起努力。上大學(xué)以后，不要因?yàn)橐m應(yīng)所謂的朋友而改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，應(yīng)該找到那些對(duì)學(xué)習(xí)有激情、志同道合的同學(xué)，互相堅(jiān)盾，一起努力學(xué)習(xí)。

4、讓孩子給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。很多時(shí)候無(wú)法快速投入到學(xué)習(xí)中去，是因?yàn)闆](méi)有緊迫感。越是不知道自己該做什么，越是需要給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)的存在意義是為了讓自己能夠快速的動(dòng)起來(lái)，而且能夠讓愛(ài)自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候有足夠的緊迫感。

5、如果，真的有心里或者生理上的問(wèn)題，可以向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一年。作為家長(zhǎng)，不用刻意的去強(qiáng)求孩子，都上大學(xué)了，要給他空間。他要休學(xué)，你可以同意，只有一年。一年后繼續(xù)上學(xué)，還有，要問(wèn)他，這一年時(shí)間，準(zhǔn)備做什么。只需要不是歪路，你可以要支持和鼓勵(lì)他。每個(gè)人的人生都有低谷，有的人走出來(lái)，有的人一輩子帶著影子。