12歲的孩子好吃懶做，要想改變這樣的孩子，必須要讓他承擔起該承擔的責任，盡到該盡的義務。

12歲的孩子好吃懶做該怎么辦

一，幾個教育觀點。

1.我們對“不打不罵，教育出優秀的孩子”這句話理解有偏差。這里說的不打不罵，絕不是連嚴格要求都不要了。

2.對孩子要嚴格管理，從小就要在他的心理建立起規矩感，責任感和義務感。遺憾的是，日子越過越好了，但孩子卻被越寵越壞了。實踐證明，現在的孩子特別是被寵壞的孩子一定要管，再不管到想管的時候就遲了。

3.凡是那些初高中學壞的，叛逆厲害的，不學習常生事的孩子，十有八九都是小時候沒管好。

4.孩子是管出來的，不是愛出來的，更不是寵出來的。當然，這里說的“管”不是指的打、罵、吼，而是指嚴格要求和必要的約束，必須讓孩子承擔起他該承擔的責任。

二，請嚴肅的問孩子幾個問題。

1.父母早早起床整理房間，做飯，打掃衛生，你憑什么就睡著不起？你有什么權利和資格睡著不起？如果這些是父母的責任和義務的話，那你的責任和義務是什么？你把自己的學習搞好沒有？學習任務完成沒有？幫父母做些力所能及的家務應不應該？你是不是家庭成員？是的話該不該承擔一些家庭責任？

2.父母辛辛苦苦累死累活掙錢養家，你卻游手好閑什么都不干，吃好的，穿好的，不滿意還發脾氣和父母頂嘴，你憑什么？你有什么資格這樣做？父母有什么義務去為一個好吃懶做的孩子服務？

必須把強硬的信號和態度傳遞給孩子，讓他徹底明白自己的責任和義務，從而在心理建立起規矩意識和責任意識。

三，劃分家庭成員責任。

1.父母應該承擔的責任：勤勤懇懇工作，掙錢養家，贍養老人撫養孩子，干好自己的工作，盡好自己的本分，勤勞努力，積極上進，模范帶頭。

2.孩子應該承擔的責任：認認真真搞好自己的學習。自己能做的事自己做，絕不讓父母包辦代替，即便有些事需要父母幫忙，也要態度誠懇的請求，而不是把自己的責任推給父母。

3.在家中，各自做好各自的事，每個人都努力做最好的自己，完成自己該完成的任務，承擔起自己該承擔的責任。家務勞動，必須全員參與，哪怕孩子只是倒個垃圾，但都必須要做不能袖手旁觀。