初中月考成績(jī)會(huì)記入檔案嗎？月考成績(jī)是不會(huì)記錄在檔案里面的。建議通過(guò)月考的試卷，把不懂的弄懂。因?yàn)槊總€(gè)月的考試代表著你在這一個(gè)月里面所學(xué)的知識(shí)學(xué)到什么程度，老師可以通過(guò)考試的成績(jī)?cè)嚲韥?lái)分析你的狀況。

初中月考成績(jī)會(huì)記入檔案嗎？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么分析月考成績(jī)

1、分析錯(cuò)誤的原因

大體包括四種，知識(shí)不清、審題不清、表述不清、其他因素。

知識(shí)不清:就是在考試之前沒(méi)有把知識(shí)學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前，而不僅僅發(fā)生在考試的過(guò)程之中。

審題不清:就是沒(méi)有把問(wèn)題看明白，或是不能把問(wèn)題看明白，對(duì)某些題型的解題方法、思路技巧未能掌握.或不能靈活地加以運(yùn)用，這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問(wèn)題。

表述不清:指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問(wèn)題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。

其他因素:主要表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復(fù)雜的難題，由于緊張心理造成失誤;由于馬虎大意，造成丟分漏分等等。

2、找到解決的辦法

一要“馬上寫(xiě)”:首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍、做一遍，寫(xiě)出正確的答案。

二要“及時(shí)改”:對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)，舉一反三，對(duì)癥下藥，針對(duì)題目所涉及的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固，真正把其弄懂弄通;

三要“經(jīng)常翻”:試卷改完后，要注意積累保存，亦可裝訂成冊(cè)，千萬(wàn)不要束之高閣，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力、掌握規(guī)律的目的。

3、要學(xué)會(huì)自我反思

所謂自我反思，就是自己和自己的對(duì)話。這樣的對(duì)話可能是潛意識(shí)的，可能表現(xiàn)在口頭上，但最好是表達(dá)在書(shū)面上。從潛意識(shí)的存在到口頭表達(dá)是一次進(jìn)步，從口頭表達(dá)再到書(shū)面表達(dá)，又是一次進(jìn)步。書(shū)面表達(dá)是考試分析的最高級(jí)形式。

所以，各位同學(xué)可以在考試過(guò)后寫(xiě)出書(shū)面的考試分析，從剛才我所說(shuō)的兩個(gè)方面入手，找出錯(cuò)誤原因、解決辦法，不在同一個(gè)地方摔倒，而不是在摔倒的地方睡一覺(jué)。這樣才能把這個(gè)反思當(dāng)作是反觀自己的一面鏡子，作為后來(lái)進(jìn)步、后者居上的重要階梯。