20歲孩子世界觀己形成，他有自己的頭腦和想法。內(nèi)心是向往自由和獨(dú)立的，父母平時，要像朋友一樣與他相處，不要動不動就端長輩的架子，其實(shí)，他們也很希望爸媽像他們的朋友一樣，可以談心，在迷惘時給他們指點(diǎn)，千萬不要大聲地責(zé)罵。

一是讓孩子體驗(yàn)到被理解。要嘗試與孩子共情，首先站在他的角度考慮問題，設(shè)身處地為他著想，再將其言行引導(dǎo)到正常的行為規(guī)范。比如，不要把孩子的一些缺點(diǎn)看成十惡不赦的老虎，多聊聊他喜歡的電視劇、網(wǎng)游，分析劇中人物的優(yōu)缺點(diǎn)、游戲技藝等等，借此拉進(jìn)親情距離，同時從另一個方面進(jìn)行潛移默化的教育。

二是讓孩子體驗(yàn)到大人的尊重。好孩子都是夸出來的，對20歲叛逆的孩子要多鼓勵、多表揚(yáng)、多獎勵，少限制、少批評、少懲罰，讓他受到足夠的人格尊重。不要妄想一口吃個胖子，讓孩子一下子改掉所有缺點(diǎn)是不可能的。

三是讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主。一般情況下，大人包辦過多，管的過寬，舍不得把孩子放出去，孩子就會在思想、心理方面成熟較慢。弗洛伊德說過：“成長的主要動力，來自和父母的分離。”作為家長，要想讓孩子茁壯成長，要舍得放手去練，力求讓孩子量力而行地進(jìn)行自我服務(wù)，并在為家庭的服務(wù)中學(xué)會本領(lǐng)、找到快樂。

四是學(xué)會示弱。如果家長學(xué)會在孩子面前示弱，許多事讓孩子試著去幫忙處理，就會激發(fā)孩子的責(zé)任感、成就感，他們叛逆的心也會慢慢得以矯正。