孩子的學習跟環境有很大的關系，如果家里人都在看電視或者玩手機，那孩子肯定也不會去學習。還有就是一個習慣，孩子從小就沒有養成學習的習慣，那么一下子要他愛學習也是不可能的。所以，要想孩子愛學習，就的慢慢培養，不要太著急。

9歲女孩不愛讀書做作業怎么辦

一、孩子樹立學習的信心

1、激發孩子的學習興趣

家長通過仔細觀察不時地尋找發現孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點入手來培養他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯系起來，家長要豐富孩子的生活經驗，有助于孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之后，注意多引導在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。

2、讓孩子體驗到成功的快樂

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。

有時，父母不妨在孩子面前裝的笨一點，比如一個題目裝作不知道，然后通過暗示等方法給予孩子線索促進積極思考，等孩子把答案說出來再順勢去夸獎很愛動腦筋，增強孩子的自信心。

3、幫助孩子學會自我激勵

如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個具體的激勵目標，根據孩子表現再適時調整。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一些激勵的話“我一定可以！”。

關鍵要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，一定要告訴孩子采取積極的行動來消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機會”。

二、家長重在學習方法的引導

1、身教重于言教

父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷于娛樂活動中無可自拔，那么要想孩子愛上學習幾乎是不可能的。

2、對孩子合理期望

家長需要調整對孩子的期望，尤其盲目跟周圍別的“學霸型”攀比讓自己變得焦慮而無形中給孩子帶來壓抑。其實孩子在學校學習的內容已經很豐富了，如果能實現融會貫通在知識點上已足夠，建議家長不妨多給予孩子一定時間、空間消化所學知識。

另外，過于頻繁的家教與輔導會使孩子失去對學習的新奇感，讓孩子厭倦學習。切忌，學習強度不可超過孩子的承受能力。

3、輔導重在指導方法

家長在輔導孩子時，不要代替孩子學習，以養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。根據不同的學科輔以不同的方法，語文重在平時積累，因此教會孩子使用工具書，獲取自己想要的資料。英語要注意多營造學習氛圍，體驗英語表達的樂趣。數學重在解題思路，輔以線段圖等數學符號幫助孩子理解等以提升數學思維能力。

三、營造寬松的學習氛圍

1、避免家教中的誤導

父母在家教中多鼓勵少批評，尤其注意避免講話的消極導向給孩子心理造成的負面影響。在指導孩子作業時需要控制自己的情緒，憤怒情緒上來前能預知并有一定自控，這時暫時離開現場是最簡單有效的方式。

小學的知識看起來很簡單，但是知識講授的方法卻具有獨特性，尤其跟成人的方法差異顯著。建議家長對小學知識輔導存有畏懼感，尤其是小學數學輔導，有時候承認自己確實搞不定比強迫孩子接受你的答案要好。

2、為孩子找個愛學習同伴

進入小學，對孩子影響大的除了老師就是同伴了。孩子天生仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來，家長不妨幫助選擇一個愛學習的同伴，這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。

引導孩子愛學習的建議

不要批評孩子，要對孩子對鼓勵。一般來說，不愛學習、不愛做作業因此成績不好的孩子常常缺乏自信，但不論是學校還是社會，對這些孩子的關心是非常少的，他如果家長也給孩子貼上“差生”標簽的話，會導致孩子自暴自棄的。

不要將孩子和家長進行對比。有的家長文化程度低，對自己目前的情形不滿意，為了激勵孩子學習，就經常跟孩子說自己是因為當時沒有學習好，才導致現在的情況不如意等。這實際上不僅不會起到作用，反而會給孩子一個借口，他們會把自己成績不好歸因到以前沒學好，甚至沒有遺傳好等。

9歲女孩不愛讀書寫作業是什么原因

1、學習壓力過大可能是原因之一。繁重的作業和考試壓力可能讓孩子感到疲憊和厭倦。建議家長關注孩子的學習負擔，合理安排作業時間，避免長時間連續學習。可以嘗試分段學習法，每學習25分鐘休息5分鐘，幫助孩子提高專注力。

2、興趣缺失也是重要因素。如果孩子對學習內容不感興趣，容易出現抵觸情緒。家長可以通過與孩子一起探索有趣的課外書籍、觀看科普視頻等方式激發興趣。例如，嘗試將數學問題與日常生活中的實際例子結合，讓孩子感受到學習的實用性。

3、心理問題不容忽視。孩子可能因為在學校遭受欺凌或與同學關系不好而產生逃避心理。家長應與孩子多溝通，了解其在學校的情況。如果發現孩子情緒低落或焦慮，可尋求心理咨詢師的幫助，通過專業輔導緩解孩子的心理壓力。

如何引導孩子養成自主學習的習慣

1、家庭所有的成員都努力培養主動學習的習慣

想讓孩子更主動地學習，父母首先要做出榜樣，可以學外語，可以學有關的專業知識，也可以學其他的謀生技能。當家里有了學習的氣氛，孩子也會受到不知不覺的影響，大大增強學習的主動性。

2、讓孩子主動處理自己的生活

孩子的生活可以交給他自己去處理，父母在旁邊觀察，并進行適當的引導。這有助于培養孩子的自立能力，遇到問題自己解決。父母的引導能幫助孩子改掉自己的壞習慣，這對于主動學習也是非常重要的。

3、把學習的主動權交給孩子

想讓孩子主動學習，首先要把學習的主動權交給孩子。父母可以和孩子平靜地討論，讓孩子為自己的學習制定計劃，父母只要監督就可以了。幾天后，大家一起討論計劃的執行情況和改進方案，這能讓孩子覺得，學習是自己的事。

4、當孩子遇到挫折和障礙，幫孩子一起克服

孩子遇到挫折，第一個反應就是“我笨”、“我不行”，必須改變這種看法。要讓孩子懂得，主動學習首先就是主動克服困難，要充分發揮自己的潛力。父母不能完全代勞，而應該在解決問題的過程中，注意發揮孩子的主動性，讓他覺得是憑自己力量做到的。

5、每天為孩子的主動學習時間計劃

讓孩子自主安排學習時間扣，父母可以給孩子的學習時間做記錄，幾天后和孩子討論，目前的學習方式有沒有可以改進的地，拿出記錄來，讓孩子自己制定改進方案，并監督實施。這樣可以讓孩子最大發揮主動性。

6、讓孩子定期匯報主動學習的收獲

每周未，可以讓孩子講述在主動學習的過程中，有什么收獲。這樣，可以用取得的收獲來加強孩子的自信心，強化主動學習的習慣。