是的。12歲左右孩子就可以出現(xiàn)明顯的叛逆期，明顯的表現(xiàn)為跟學(xué)校、家里有對(duì)抗性的行為，可以表現(xiàn)為對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校老師說(shuō)的話不服從，頂撞學(xué)校的老師、頂撞家長(zhǎng)，故意隱瞞某些行為，這時(shí)候都視為是正常的現(xiàn)象。

孩子12歲是叛逆期嗎

12歲的孩子也是屬于青春叛逆期。

因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)接觸的東西都特別多，也特別先進(jìn)，所以現(xiàn)在孩子更提前早熟一些。12歲進(jìn)入青春叛逆期，會(huì)不想聽(tīng)家里長(zhǎng)輩的說(shuō)話，也不愿意跟家里人溝通，甚至?xí)?duì)身邊的人和事產(chǎn)生莫名的煩躁感。

這時(shí)候家長(zhǎng)一定要多注意孩子的情緒，多和孩子溝通，不要和孩子爭(zhēng)吵，也不能必須要讓孩子聽(tīng)自己的，可以建立在朋友的關(guān)系上，好好溝通，給孩子養(yǎng)成平和的心態(tài)，不然只會(huì)越來(lái)越叛逆。

12歲叛逆期怎么管教

1、冷靜處理：需要理解12歲的孩子存在叛逆期是一個(gè)正常的生理現(xiàn)象，每個(gè)人都可能出現(xiàn)。需要深刻理解存在叛逆期是比較正常的過(guò)程，任何人都需要經(jīng)過(guò)此時(shí)期的成長(zhǎng)和磨練，父母就能做到不著急、放寬心態(tài)地處理此類情況。例如，12歲孩子不太懂得控制自己的情緒，當(dāng)孩子遇到挫折、對(duì)大人的管教不服氣、感覺(jué)不受尊重時(shí)，情緒可能會(huì)比較激動(dòng)，甚至?xí)羞^(guò)激的言語(yǔ)和行為。這時(shí)父母可以先把問(wèn)題放一放，學(xué)會(huì)冷靜處理，叛逆期孩子的脾氣來(lái)得快、去得也快，等孩子心平氣和之后再想辦法溝通，這樣才能更好地解決問(wèn)題；

2、多傾聽(tīng)：面對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當(dāng)孩子有話說(shuō)時(shí)，不要著急打斷，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多聽(tīng)少說(shuō)，少提建議、少批評(píng)、少指導(dǎo)、多理解。理解孩子做法之后，孩子才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母，對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面，才能更好地應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期；

3、相信孩子、給孩子獨(dú)立的空間：當(dāng)12歲孩子出現(xiàn)叛逆的問(wèn)題時(shí)，父母要學(xué)會(huì)相信孩子，相信孩子本性善良、相信孩子能夠改變、相信孩子的叛逆期總會(huì)過(guò)去。要站在孩子的立場(chǎng)去考慮和解決問(wèn)題，相信孩子可以依靠自己的方法解決問(wèn)題。就算有時(shí)候孩子有不對(duì)的地方，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的幾個(gè)問(wèn)題，可以選擇時(shí)間，比如一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在這個(gè)過(guò)程中，一定要給予孩子足夠的獨(dú)立空間，讓孩子能夠自由表達(dá)、健康發(fā)展。

12歲孩子有什么特點(diǎn)

1、自我探索：12歲的孩子開(kāi)始形成自己的個(gè)性和興趣，他們可能會(huì)嘗試不同的活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的身份。

2、社交意識(shí)增強(qiáng)：同伴關(guān)系變得更加重要，孩子可能對(duì)朋友的看法異常敏感。

3、情緒波動(dòng)：由于生理和心理的變化，孩子們可能會(huì)經(jīng)歷情緒的起伏。

4、求獨(dú)立：他們渴望獨(dú)立和自主權(quán)，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的規(guī)則和期望產(chǎn)生抵觸。