確定孩子不去上學(xué)的深層次原因，在家庭中尋找教養(yǎng)方式出現(xiàn)的問(wèn)題。父母要處理好自己的關(guān)系問(wèn)題，給孩子一個(gè)溫暖、穩(wěn)定、積極的家庭氛圍。父母要相互尊重、相互支持、相互協(xié)商，在教育孩子方面要保持一致性和合理性。

小孩躺平不上學(xué)咋辦

首先，了解原因。

孩子不上學(xué)在家躺平是有原因的，可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、校園生活不如意、心理問(wèn)題等。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心想法和困惑，從而找出解決問(wèn)題的辦法。

其次，給予支持和鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)需要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以表達(dá)對(duì)孩子的信任和理解，給予他們足夠的空間和機(jī)會(huì)去嘗試和學(xué)習(xí)。這樣的支持和鼓勵(lì)可以讓孩子感到被理解和支持，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。

最后，建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。

在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該建立積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)可以以身作則，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)熱情和努力，同時(shí)也可以給予孩子正面的激勵(lì)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到成就感和滿足感。

孩子不想上學(xué)的原因有哪些

1、家庭教育有不可推卸的責(zé)任

父母親關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí)，忘記了培養(yǎng)好習(xí)慣。沒(méi)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、太計(jì)較得失，不肯付出

付出對(duì)他來(lái)說(shuō)太累，認(rèn)為父母的照顧是理所當(dāng)然的，是應(yīng)該的，沒(méi)有責(zé)任心。不考慮以后，逃避困難。

3、大環(huán)境的影響

現(xiàn)在這個(gè)手機(jī)時(shí)代，多少人都想不勞而獲，活在虛擬世界里，喪失了社交能力。大街上看看，很少有年輕人，都在玩手機(jī)。

4、學(xué)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)失去了吸引力。

大學(xué)生文憑的貶值，讓這些在學(xué)習(xí)上遇到困難的孩子喪失了動(dòng)力。然后有了放棄的借口，什么本科生，研究生送外賣了這樣的新聞普天蓋地，成了他們逃避的恍子。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

1、了解孩子的興趣與需求

每個(gè)孩子都有自己的興趣和需求，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或者覺(jué)得學(xué)習(xí)與自己的需求無(wú)關(guān)。因此，家長(zhǎng)需要了解孩子的興趣和需求，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中尋找與自己興趣相關(guān)的內(nèi)容，或者將學(xué)習(xí)與孩子的需求聯(lián)系起來(lái)，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

2、設(shè)立明確的目標(biāo)

設(shè)立明確的目標(biāo)有助于激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確保目標(biāo)具體、可衡量且具有挑戰(zhàn)性。這樣，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能保持動(dòng)力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子為自己設(shè)定目標(biāo)，讓他們學(xué)會(huì)自我驅(qū)動(dòng)。

3、培養(yǎng)孩子的自主性

讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的重要方法之一。家長(zhǎng)可以給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)方式等。這樣能夠增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和主動(dòng)性，使他們更加投入到學(xué)習(xí)中。

4、營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以與孩子一起參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，如共同閱讀、討論等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和家庭的支持。同時(shí)，家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的情緒變化，給予積極的情感支持，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難。

5、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的，而不僅僅是枯燥的任務(wù)。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，如通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)方式、探索新知識(shí)等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的魅力。此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中嘗試新方法、新思路，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。