千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

如果孩子不聽話怎樣管教更好

1、平等相處

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，源于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達成共識，孩子也會覺得家長很民主。

2、學(xué)會放手

孩子畢竟要長大，過多地控制，所謂地“聽話”會讓孩子失去主見和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍而勝于藍”，父母也要學(xué)會接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會更多的技能來適應(yīng)這個競爭激烈的社會，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

3、試錯也是前進

父母總害怕孩子失敗，苦口婆心地告訴孩子不能這樣做，可孩子就是不聽，我行我素。父母是一番好意，可孩子不領(lǐng)情，讓父母很苦惱，擔(dān)心孩子吃虧。

如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有積極主動的目標(biāo)，在一些小事情上和父母有分歧，堅持自己的想法，給孩子一定的空間和試錯的權(quán)利，如果效果不理想，聰明的孩子會變通調(diào)整，不再一根筋，真實反饋比一味地說教更有用。

4、不爭輸贏

和孩子相處放下爭輸贏的心，父母贏了，也是輸了，證明自己的高明是貶低孩子的低能，更不能用挖苦諷刺的語言打擊孩子的自信心，讓孩子保持快樂的好心情，擁有溫馨和諧的家庭環(huán)境。

每個孩子都是一個精靈，有各自的聰明才智，學(xué)會揚長避短，發(fā)揮自己的特長，而不是緊緊盯住短板，一味地指責(zé)孩子不聽話，不貼標(biāo)簽，讓孩子擁有一顆強大的內(nèi)心。

做更成熟更理性的父母，孩子不聽話時，換位思考，不鉆牛角尖，做好情緒管理，順勢引導(dǎo)，推動孩子的健康發(fā)展，家庭和諧。

為什么家長越是講道理，孩子越不聽話

1、孩子的理解能力尚未完全發(fā)展：孩子的思維和認(rèn)知能力還沒有完全成熟，可能無法完全理解復(fù)雜的道理和邏輯，這使得家長的講解可能無法引起孩子的共鳴或理解。

2、孩子的注意力有限：孩子的注意力集中時間較短，如果家長在講解時沒有抓住孩子的注意力或用有趣的方式吸引孩子，孩子就可能無法專注于家長的講解，導(dǎo)致“左耳進右耳出”。

3、缺乏實踐經(jīng)驗：孩子可能無法將家長所講的道理與實際生活情境聯(lián)系起來，因此無法真正理解并遵守這些道理。

4、情緒影響：孩子有時會因為情緒的影響而無法理性地接受家長的道理。例如，當(dāng)孩子處于憤怒或抵觸情緒時，他們可能會更加堅持自己的立場，而不是聽取家長的意見。

5、缺乏耐心和傾聽：家長可能沒有足夠耐心去傾聽孩子的想法和感受，或者沒有花時間真正理解孩子的需求和困擾。這種情況下，孩子可能會覺得他們的聲音沒有被聽到或重視，從而更不愿意聽取家長的道理。

6、過于強調(diào)負(fù)面后果：家長在講道理時可能會過于強調(diào)負(fù)面后果，這可能會讓孩子產(chǎn)生恐懼感或逆反心理，導(dǎo)致他們更加不愿意聽取家長的意見。

7、缺乏示范作用：如果家長只是通過言語來傳達道理，而沒有通過自己的行為來示范這些道理，那么孩子就可能無法真正理解和接受這些道理。

家長在教育孩子時要避免哪些言語

1、“我都是為了你好！”

總有一股道德綁架的意味在，青春期的小孩尤其反感。

2、“這件事你必須聽我的！”

命令式語氣，你越是這樣說，孩子通常越不會聽。

3、“你也太不省心了吧，都這么大了。”

一個自負(fù)的小孩，怎么能接受這種嘲諷？敏感的他們，估計馬上就要炸毛。

4、“誰讓你當(dāng)初不聽我的，現(xiàn)在好了吧……”

事后問責(zé)，同樣會讓孩子感到被冒犯，進而變得叛逆起來。