孩子的情況是不一樣的，有的孩子叛逆時期可能是1年就過了，而有的孩子可能需要到兩三年，具體和家里人也是有關系的。在孩子叛逆的階段，家長也應該耐心的去對待和孩子溝通交流的時候盡量以平和的語氣不要去命令和指責他。

14歲叛逆過了會好轉嗎

14歲的孩子處于青春期的階段，又稱作青春叛逆期，這時候的孩子脾氣暴躁，自我意識較強，不服管教，甚至不愛學習，但是家長不能夠因為這個打罵孩子，如果用溫和的態度去教育孩子，理解孩子，并好好溝通，耐心交流，孩子也會變得越來越懂事，聽父母的話。

要用心跟孩子交流，當作朋友一樣平等的分享內心想法，多給孩子一些支持和鼓勵，讓他可以充分表達自己，可以做主，這樣他的叛逆期會縮短，緩解，強壓只會造成不好的后果。

14歲孩子叛逆，家長怎么教育

家長應該了解孩子的叛逆心理，學會耐心地和孩子溝通，與孩子建立起有效的溝通方式，讓孩子愿意和自己溝通。家長要以一種朋友的視角，與叛逆期的孩子交流，了解孩子的煩惱，用自己的經驗去幫助孩子成長，而非用家長的權威打壓他。

家長在和孩子交流的過程中，要注意溝通方法，不能以家長的權威壓迫他們，而是應該站在一個比較平等的狀態，不要試圖去打聽孩子的隱私。

在孩子很小的時候，就應該建立起這樣信任的關系，和孩子成為朋友，讓他們足夠的相信自己，相信家長可以幫助他們解決問題，只有這樣，孩子才能敞開心扉的和家長交流，家長才能走進孩子的內心。

14歲孩子叛逆期有哪些行為表現

1、言辭尖銳和情緒激動：14歲的孩子可能會變得口無遮攔，言辭尖銳。他們可能會用較為激烈的方式表達情緒，這可能會讓家長感到受傷和困擾。此時，家長應保持冷靜，不要用同樣的方式回應。耐心傾聽孩子的想法，理解他們的情緒，并在恰當的時機進行交流。

2、獨立意識增強：隨著青春期的到來，孩子們渴望獨立和自主。他們可能會表現出更多的自信，希望自己能夠做出決定，處理自己的事務。家長可以給予適當的自主權，同時也要提供指導和支持，幫助他們建立健康的獨立性。

3、追求個性和表達自我：14歲的孩子可能會開始追求自己的獨特個性和風格，這可能表現在穿著打扮、喜好愛好等方面。家長應尊重孩子的選擇，只要不涉及到安全和道德問題，可以給予適度的自由。

4、逆反心理：叛逆期常伴隨著一定程度的逆反心理，孩子們可能會有反抗和抗拒的表現。這是一個表達獨立愿望的方式，家長應理解并適度引導，避免過度強調權威。

5、社交圈子變化：隨著成長，孩子們的社交圈子可能會發生變化，他們可能更傾向于和同齡人交往。這是一個正常的發展階段，家長應支持孩子建立健康的社交關系，同時也需要關注孩子的交友情況。

6、學習態度的改變：一些孩子可能在學校表現出不愿意合作、不愿意學習的態度。這可能是因為對學校環境或學科的厭倦，也可能是因為面對青春期的情緒壓力。家長可以與孩子進行開放的交流，了解他們的困惑和需求，并尋找解決方案。

7、情緒波動：青春期的孩子常常會經歷情緒的波動，時而情緒高漲，時而情緒低落。這是生理和心理發展的一部分，家長應給予理解和支持，同時也可以教導他們如何有效地處理情緒。

8、探索身份認同：在青春期，孩子們開始思考自己是誰，以及他們在社會中的角色。這是一個自我認知和探索的階段，家長可以鼓勵他們思考、討論，并提供積極的引導。